简介:为了加快发展现代职业教育,开展现代学徒制是未来发展的趋势和必然,本文通过对赣南职业教育的初步调查,结合现代学徒试点项目典型案例分析,发现赣南的职业教育还处于发展探索阶段,而现代学徒制无疑会对赣南地区的企业发展提供人才动力,对赣州市削减结构性失业,降低企业用工成本,提高企业员工的专业技能水平都有积极意义。
简介:随着时代的快速发展,应用型、综合型、多元型人才已成为社会急需人才,与此相适应,各高等院校以及社会各行业对应用文写作的重视程度也越来越高。分析起来,形成这种局面有两方面原因:一是社会生活离不开应用性的写作行为,二是就掌握应用文写作能力的普遍性而言,现有状况还不能满足社会生活的需要。
简介:吟诵是学习古诗的主要方式之一,它对于实现小学古诗教学的目标有着积极的作用.通过吟诵,能直接感受到古诗的优美、有效地激发小学生学习古诗的兴趣、营造良好的古诗学习氛围、促进小学生对古诗内容的理解及其情感的领悟、帮助小学生提高记忆古诗的质量.
简介:"学为主"阅读课堂要求以"教"的活动为基点的课堂教学转向以"学"的活动为基点的课堂教学,明确学生为学习主体,教学目标的制定显得更为重要,直接关乎学生的学习目标实现与否。
简介:文章主以三维目标中的“情感态度和价值观”为重点,并结合本文所提出的健康人格的几个素,从几方面来探讨学生通过学习目标的转变,来建构自身的健康人格。
简介:一作文教学应该怎么实施,很多老师都有困惑,老师们都试图使作文这一写作实践性活动有一定的教学方法,并且可以使这种教学方法真正具有指导意义,也因此能使学生对写作的认识和实际写作水平得到较大幅度的提高。而另一方面,“作文难教!”,这也是很多老师共同的感慨。
简介:职业技术教育分院简介云南教育学院职业技术教育分院,是于1995年8月在原云南教育学院社会教育培训部的基础上扩充成立的云南教育学院职业技术教育分院,是学院的职业技术教育基地,又是学院社会力量办学的一个管理职能部门。职业技术教育分院的成立.旨在利用学院的...
简介:为了让师范生适应未来职业发展的需求,高师院校古代汉语课程教学的改革迫在眉睫。教师在古代汉语教学中需要突出教学内容的师范特色、加强实践教学环节以及改革教学模式,在教学内容、方法及手段上寻求一些新的突破和转变。
简介:紧扣经济发展脉搏,发挥职业技术教育在国家经济建设中的重要作用,是马来西亚教育发展战略的一个基本点.本论文在对马来西亚70年代至今的职业教育改革进行阶段划分的基础上,探讨了其改革发展的基本特色和成功的主要经验.
简介:在职业中专语文教育中,广大教师应高度重视其审美教育功能,只有这样才能拓宽语文教学思路,才不至于遭遇语文教学边缘化的尴尬局面。在语文教学中实施审美教育,要在阅读教学中培养学生的审美语感;在形象分析中培养学生的审美想象;在写作指导中培养学生的审美创造;在激发情感中培养学生的审美感悟;通过美好的教学语言培养学生的感受力。
简介:通过对从事某电子商务企业云客服的167名兼职大学生调查数据的描述性分析、相关分析、方差分析和分层回归分析,文章发现以下结果:(1)兼职使部分大学生学业成绩、人际沟通能力有一定退步;(2)兼职大学生主动性、工作满意感水平较高;(3)兼职大学生主动性、学习目标取向对工作满意感有显著预测效力;(4)主动性人格在目标取向和工作满意感之间的关系起到调节作用。
简介:<正>苏霍姆林斯基(1918——1970)是近二十年来在苏联教育界具有影响的人物,也是世界上有威望的教育理论家和教育实践家,他从1948年到1970年逝世,一直担任一所农村中学——巴甫雷什中学校长,二十三年来,他积累了丰富的领导学校工作的经验,他的《和青年校长的谈话》一书,记述了他做校长的工作经验。苏霍姆林斯基认为“对学校的领导首先
简介:本文从教学实例出发,介绍了有关教学投入的研究,把有关发展性目标及学生投入的理论和教学实践相结合,探讨在高级口语课堂利用个人发展性目标促进学生的学习投入的基本原则和方法。
简介:根据口语教学的任务,中职学习阶段哈萨克族学生的汉语口语教学应遵循的原则、教学要点、教学方法及口语测试方法,为中职类学校从事汉语教学工作的教师提供参考。
简介:新疆少数民族双语教育事业已走过了几十个春秋,取得了丰硕成果,广大少数民族大学生的汉语水平和知识能力得到了很大提升。然而汉语言教育是一个系统性、长期性的工程,必须进行深刻的认识,加强对汉语教学的探索。这对于少数民族大学生汉语言应用能力的提高将产生很大影响。本文通过对影响提高新疆职业院校少数民族大学生汉语言学习水平的因素进行分析,并从语境、教学、学生、文化几个方面提出对策。
简介:随着每年毕业大学生的人数增多,就业形势日益严峻。在这个条件下,在大学的教育计划中,是否进行职业生涯规划对毕业大学生在当前的就业环境中的发展有着重要的影响。论文综合使用文献资料查阅法、调查问卷法,以佳木斯大学职业生涯规划为例进行论述及分析,并总结问题原因及相应的解决措施。
简介:汉语是典型的话题优先型语言。“至于”是现代汉语中出现频率较高的话题标记,具有典型性和代表性,而目前对“至于”的来源和演变鲜有文献进行探讨。文章考察了上古汉语“至于”的用法和使用特点,以及其作为话题标记的句法、语义条件。对其来源和流变进行了进一步阐发和论证。
简介:在现代汉语中,同形的"到家"可以区分为词组"到家1"、形容词"到家2"和表示某种量度特征的唯补副词"到家3"等三个不同的语法单位。文章在分析这三个不同语法单位在共时平面的用法之后,探讨"到家"由词组到形容词再到唯补副词的历时演变过程。
简介:预科汉语教学是以技能训练为核心的语言技能课,但有的教师却上成了知识讲授课。因此有必要规范预科阶段的汉语课堂教学秩序。
简介:教学诊断与改进是当前职业学校教学工作面临的热点话题。通过对比分析ISO9000质量管理体系和职业学校教学诊断与改进两者的理念、目标和方法等内容,提出职业学校运用ISO9000质量管理理念来推动'教诊改'工作的建议。
现代学徒制视角下赣南职业教育现代化初探
对应用写作课程教学目标的再认识
浅谈吟诵对实现小学古诗教学目标的作用
“学为主”语文阅读课堂教学目标研究
幼师生通过转变学习目标进行自我人格建构摭谈
目标成就高度——关于作文教学的一点思考
职业技术教育分院简介
基于师范生培养目标的古代汉语教学探索
马来西亚职业技术教育改革述评
职业中专语文教学中审美教育的实践研究
兼职大学生目标取向、主动性人格对工作满意感的影响
从苏霍姆林斯基的工作经验谈校长的目标管理
利用个人发展性目标促进学生的学习投入——以高级口语教学为例
职业中专学校哈萨克族学生汉语口语教学刍议
新疆职业院校少数民族学生汉语教学的分析探讨
大学生职业生涯规划教育现状及应对策略
“至于”的词汇化和标记化
“到家”的词汇化与语法化
浅谈预科阶段的课堂教学规范——以乌鲁木齐职业大学汉教部为例
探析以ISO9000质量管理理念推动职业学校“教诊改”工作