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29 个结果
  • 简介:弹性学制是选课制、导师制、学分、绩点制三位一体的教学模式。可以给学生提供适合自己特点的全面发展的机会,即学生能在大类范围内自主选择课程,选择教师,选择所学专业或专业方向,自主调整学习进程并决定在校的学习年限,有机会选读辅修专业、双学位,成为复合型人才。但是在操作中,这些美好的愿望大多难以实现。就大学英语教学而言,选择教师弊大于利。主要原因是教学班级大,教师严重短缺,学生基础普遍较差,且缺乏学习自觉性和学习策略,教学管理和教学设施不完善,课堂教学组织和管理有失控现象,由于学生每个学期更换教师和班级,师生关系淡化,教学缺乏系统性。最终导致教学质量下降。本文关注实际,分析了主要存在的问题,并提出了一些合理化建议。总之,我们应该根据学校实际情况,合理实施教学模式。

  • 标签: 大学英语教学 教学模式 教师 弹性学制 学生 自主选择
  • 简介:1.accountant:会计师;eventcoordinator:活动协调员。2.occupation:职业;post—recession:后经济衰退时期。3.BureauofLaborStatistics:(美国)劳工统计局。4.auditor:审计员。5.databaseadnlinistrator数据库管理员。

  • 标签: 经济衰退时期 数据库管理员 会计师 协调员 统计局 审计员
  • 简介:我是幸运的,因为我不用奔波于上下班的路上,奥巴马来访洛杉矶也没给我造成太大影响,但是,在家工作却时不时地要被调皮的小鬼们骚扰一番,他们对你办公室的一切都充满了好奇,会在你采访重要人物的时候忽然窜进来做个鬼脸,或者在你的办公室前将篮球拍得直响,天热了打开窗户那篮球直奔你的电脑就来了……

  • 标签: 烦恼 办公室 洛杉矶 奥巴马 幸运
  • 简介:  NeverbeforehaveAmericansbeenasresponsibleforkeepingthemselvesskilledandemployableastheyaretoday.Itellpeopletoexpecttohaveasmanyasninedifferentcareersintheirlifetime,withanaverageofthreejobsineveryone.……

  • 标签: 找工作 招秘笈 轻松找
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  • 简介:工作。这一现代的癖好。过去没有哪个年代如此痴迷或者渴望更多而非更少的工作。所有人都认为对子孙后代而言没有什么是比源源不断创造出更多工作更好的亭情。

  • 标签: 宗教 失败 所有人
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  • 简介:一、雅思“工作/生活类”题材考情分析“工作/生活类”是雅思作文的高频话题,平均每年出现5次左右。考点及分布如下:1.工作类,包括:(1)对于工作时间长短的讨论;(2)工作满意度;(3)对于工作地点的选择;(4)领导应该由年轻人担任,还是老年人担任?(5)经常更换工作是好还是坏?

  • 标签: 写作题材 生活 习作修改 雅思 解析 工作满意度
  • 简介:随着中国国际地位上升以及对外交往日益增多,中央和各省市的《政府工作报告》都配有英文版。因此,《政府工作报告》的翻译构建了探讨翻译策略和技巧的新平台。1981—2015年的《政府工作报告》数据显示,"文明"一词从无到有,从"物质文明""精神文明""政治文明""生态文明"到"城市文明""文明"的适用范围不断扩大,且"精神文明"的翻译经历了异化还是归化的历史论辩,至今未能达成一致。该文追溯"文明"使用和翻译的历史沿革,以2009—2015年的《政府工作报告》为例,以交际目的为落脚点,探讨了"文明"翻译的方法,希望能促进该类问题的研究和探讨。

  • 标签: 政府工作报告 翻译 “文明”
  • 简介:Regardlessofwhoyouareorwhatyoudo,it'sprobablyasafebetthatyouwanttolooklikeapro)Whenyouexhibitaprofessionalimage,youincreaseyourownconfidencewhilesimultaneouslyboostingtheconfidenceothershaveinyouandyourcapabilities.It'sawin-win.

  • 标签: 高校 大学生 英语教学 教学方法 阅读教学
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  • 简介:工作记忆在听力过程中的作用及其和听力理解的关系仍缺乏深入研究,尤其缺乏实证性研究。本研究旨在探索工作记忆和我国大学生英语听力理解的关系,及其在听力过程中的作用。研究结果表明汉语和英语工作记忆均与英语听力理解呈显著线性相关,并且工作记忆容量可成为听力理解水平的有效预测值。

  • 标签: 工作记忆 工作记忆容量 工作记忆广度 听力理解 听力过程
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  • 简介:<正>2011年颁布的《义务教育英语课程标准》,着重强调了英语教学的人文性,非常明确地提出了对英语教学的要求——工具性与人文性的统一。相应地,英语教师要重新架构教育理念,规划教学行为,切实提高英语的教学效益。近年来,山东省素质教育的推进及远程研修的开展,其目的之一就是深入解读课程标准,使教师能够从思想、课程、评价三个方面整体审视英语教学,形成上位思考的意识和能力,关注学生的

  • 标签: 教学工作 教育理念 教学导向 教学效益 语言知识 测试评价