简介：
简介：小组活动是大学英语课堂教学中广泛采用的一种有效的教学方法。本文从管理学理论关于团队管理的原理和方法出发，结合大学英语课堂教学的实际，在小组活动的基础上提出在课堂教学中实施团队管理的教学方法，并介绍了具体的实施方法和课程安排。通过实践，我们发现运用管理学来管理英语教学及其课堂组织能为传统的英语课堂注入新的活力，不失为学科交叉和结合的一种新思路和方法。
优化作业设计之我见
优化英语试卷讲评探微
优化英语教学之我见
重视背诵作用优化背诵策略
英语教学优化例谈
认识表演作用优化表演策略
优化英语词汇教学
优化教学细节提升课堂质量
科学的媒体，优化的课堂
高三英语学困生的优化
优化课堂教学五途径
优化语言环境增强语境体验
大学英语课堂教学中团队的建设和管理——基于小组活动的优化
优化课外作业拓展学生思维
优化复习策略提高复习课效率
创设语境，优化语法课堂教学
创设良好读背氛围优化教学
优化教法，激发学生积极性
优化学案设计构建高效课堂
剖析英语口语优化课堂用语
