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简介：《英语通》创刊于1994年，十年来的不断发展与完善使它真正成为辅导全国学生考试的好朋友。为了将《英语通》办成一份精品杂志，我刊长期开展“求疵”活动。“花钱买批评，诚心为读者”一直是“求疵”活动的宗旨。如果您在杂志上发现任何错误、不足，或者您对《英语通》有任何建议和意见，请于第一时间毫不犹豫地告诉我们。我们的进步来自于您挑剔的眼光。《英语通》期待您的热情参与。
英语语法教学中主体性参与模式初探
初中英语参与式课堂教学模式的构建
英语阅读课以任务型教学模式促进学生主体参与
关注自主学习激发主体参与——《Askingtheway》教学设计及自主学习模式初探
关注学习状态激发参与热情
“求疵”活动期待您的参与
初中英语参与式教学试探
谈生态课堂中学生的有效参与
让学生主动参与，培养小组合作的创新精神
新一轮“求疵”活动期待您好的参与
小学英语课堂中如何实现主体参与型教学
本刊继续开展“求疵”活动 欢迎广大读者热心参与
新一轮“求疵”活动期待您的参与
促进积极有效参与，成就有效英语课堂
