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浅谈英语课堂合作学习

  • 简介：摘要本文分析了初中英语小组合作学习的特征与含义，分析了外语课堂合作学习中的作用，提出了一套能激发学生学习兴趣，发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式，并论述了教师在实际操作中应注意的问题及建立小组合作学习评价机制。

  • 标签： 特征与含义，作用，自主学习，合作精神。
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开设新闻英语课堂，优化英语学习环境

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促进学习的英语课堂评价

  • 简介：本文从评价目的、定义及类型开始,展示课堂评价与传统评价方式的不同,进而阐述课堂评价的原则、内容及其实施方式。鉴于是针对教师的课堂评价,本文还举例说明课堂评价中形成性评价及其他课堂评价方式,如阅读与写作档案袋。有效评价必须有清晰的目标、一个适合学生学习的环境、易观察和评价的学习活动、有意义的学习任务、评价工具实际、可信而有效。

  • 标签： 课堂评价 促进学习 形成性评价 评价原则 评价方式 学习档案袋
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浅谈加强英语课堂的自主学习

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英语课堂中的合作学习

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英语课堂中的合作学习

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英语课堂心得

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构建学生自主学习英语课堂的策略

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改革英语课堂教学模式提高英语学习兴趣

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优化英语课堂导入语激发英语学习热情

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英语课堂提问初探

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创新英语课堂之我见

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提高英语课堂效率

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如何互动英语课堂

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新目标英语课堂合作学习策略探究

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如何在英语课堂中提高学生学习效率

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优化英语课堂，提高课堂效率

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自主学习和合作学习在英语课堂中的运用

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让学生在英语课堂中享受学习的乐趣

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利用小组合作学习，提高英语课堂效率

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