学科分类
年份：
不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早
最新 浏览↓
/ 25
共 500 个结果
高中英语阅读课型任务型教学课例

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中英语阅读课教学设计

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中英语课导入几点谈

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中英语阅读课教法探究

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中英语教学第一课：补上语音课

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中英语阅读课教学设计新探

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中英语阅读课教学活动小议

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中英语课的导入的思考

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
人类概念系统

  • 简介：人类概念系统是指人们对世界的认识。本文对该系统做了简要介绍,包括概念系统的基础性操作和复杂认知活动。文章还对概念系统中的GOFAI理论、联结理论和仿真/涉身/情景理论三大理论,逐一做了阐述,并指出概念系统理论的未来发展方向。

  • 标签： 概念能力 语言 仿真 涉身
全文阅读
高中英语阅读课适时组织课堂讨论

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
谈高中英语阅读课的情感教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
“读”的探究——高中英语阅读课教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中英语课导入的一些小技巧

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中英语教学综合能力训练课案例分析

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中英语第一堂课教学案例

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
以学生为中心的高中英语阅读课教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
新理念 新课型 新教法 新收获——高中英语阅读欣赏课教学设计和感悟

  • 简介：本文作者以实际教学案例为载体,探讨在新课程理念下,如何上好一节高中英语阅读欣赏课,旨在通过课外阅读拓展,在循序渐进地提高学生综合阅读能力的同时,培养学生积极的人生态度和审美情趣。

  • 标签： 阅读欣赏 新理念 教学设计 教后反思
全文阅读
谈高中英语课堂教学的结课艺术

  • 简介：摘要在高中英语课堂教学中，结课是巩固课堂教学的重要环节，是衔接新旧知识、贯通前后内容的纽带，是从课内到课外、由知识向能力过渡的桥梁。良好的课堂结尾如同锦上添花，能起到温故知新、意犹未尽的作用，使学生保持旺盛的求知欲和高昂的兴趣，激发他们以更大的热情投入到新的学习任务中。本文结合自己的教学实践就怎样充分利用课堂教学的最后几分钟时间，采用??寓德于教、欣赏、留白、扩展、交流、评价反思等结课方式，谈谈高中英语课堂教学中的结课艺术。

  • 标签：
全文阅读
高中英语阅读课有效课堂提问的设计及反思

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中英语阅读课教学中学生质疑能力的培养

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
首页 上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 下一页 末页
关于我们
期刊网介绍
服务条款
知识产权声明
联系我们
特色服务
学术通
定制服务
广告合作
友情链接
期刊合作
期刊合作
合作流程
商务合作
广告服务
产品服务
期刊大全
论文中心
期刊检索
论文检索
客服电话：400-889-0263

客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号

增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322

出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号

广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号

若发现您的权益受到侵害，请立即联系客服QQ(30444492)或邮箱(qikanoline@126.com)，我们会尽快为您处理

版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号