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  • 简介:条件句曹国权苏州大学条件句是一种制约句,制约句中所表示的两个情景是一个依赖于、受制于另一个。这种制约关系要求情景之间的联系是,一个情景作为实现另一个情景的充分根据。条件句中的制约关系体现为先决条件与后果之间的联系,前者出现于从句,后者出现于主句。当...

  • 标签: 条件句 连接词 将来时 陈述式 从句 潜在条件
  • 简介:1概述不同的语言中都存在着同音现象。不同语言对该现象所采用的术语却不尽相同。俄语的术语为омонимия,指相同的语音外壳表示彼此没有内在联系的意义的语言现象;汉语中则采用“谐音”这个术语,《现代汉语词典》的解释是:“字词的音相同或相近。”人们对同...

  • 标签: 同音词 语言单位 谐音现象 标准语 词的组合 文化功能
  • 简介:俄语名词的格是一种与汉语不同的语法现象。它表示词组和句子中词与词之间的关系,它同时也反映了现实中的各种意义关系。俄语名词有六个格,每一个格又都具有各种不同的意义。因此,掌握名词各格的意义和用法对初学俄语的人来说,并不是一件容易的事,但它对理解句子的意义,提高读听说写译的能力是很有好处的。现把俄语名词(一、、六)各格的主要意义和用法作一简要的介绍,供初学者参考。

  • 标签: 意义关系 各格 语法现象 主要意义 主谓语 格结构
  • 简介:俄罗斯与日本都是世界舞台上的重要角色,然而半个多世纪以来,双方关系却始终没有大幅度的进展,影响日俄间关系的最大障碍便是北方岛问题。近日来,俄罗斯总统梅德维杰夫表示要进入北方岛视察,再次引起了国内外对此问题的关注。本文回顾历史分析了北方岛问题的产生与发展,以及因何缘由导致了日俄双方的相持不下,并结合运用层次分析的方法探索北方岛的未来之路。

  • 标签: 北方四岛 俄罗斯 日本 俄日关系
  • 简介:公文语体是为社会生活中各种公务活动的交际服务的言语变体。法律、法令、条例、规定、指示、命令、决定、章程、条约、协定、外交照会以及各种应用文(如证明信、申请书、委托书、收据、记录、鉴定、公函等等)都属于公文语体。因此,公文语体又称为公文事务语体。它和科学语体一样,也是书卷语体的一种。各种公务文件在功能上有个共同点,即规定有关各方(公民与国家之间、公民与公民之间、国与国之间、机关相互之间)的行动准则、它们各自的权利与义务,从而起着调节彼此关系的作用。因此,公文语言具有强制性的语体特点。

  • 标签: 外交照会 科学语体 公务活动 公务文件 行动准则 书卷语体
  • 简介:无论传统语法,还是结构语义分类法,都认为以关联词连接、修饰并扩展主句中名词的从句是“限定从句”,仅管各自的术语不尽相同(1,270;2,525;3,326;4,211),但是,迄今为止,几乎所有的语法著作对以连接的从句都研究得不够,停留在一部份语言材料之上。本文主要针对结构语义分类法提出一些自己的看法。

  • 标签: 语法著作 传统语法 语义分类 比较短语 语法书 语法手段
  • 简介:对比语言学尹城对比语言学或是比较语言学的一个分支。比较语言学指对两种或两种以上语言的种种现象作比较研究。随着当代语言学的发展,语言现象比较的范围逐步扩大,其比较程度也日益加深。一般的比较已经不能适应研究的需要,研究方法精细化、专门化,使得在比较语言...

  • 标签: 对比语言学 比较语言学 当代语言学 语际 外语教学 类型语言学
  • 简介:在中国俄语教学研究会第二次学术讨论会上,有同志提出一个主张。我国俄语专业的教学应从以语言为中心转移到以言语为中心。这个主张当时就引起与会者的极大兴趣。会后决定将言语教学问题列为下届年会的主要议题之一。本文试图从外语教学法科学的宏观角度,对“语言中心”和“言语中心”的历史、现状以及“两”的基本理论主张,站在当代应用语言学的水平上,加以初步的考察,并提出一些需加注意的问题。

  • 标签: 言语实践 外语教学法 中国俄语教学 俄语专业 语法翻译法 语言规则
  • 简介:俄语成语与词一样,既有单义的,也有多义的。但是“成语中的多义现象要比词少得多”。这里当然不仅指总量,而且也指其比例而言。为什么成语中的多义现象不如词丰富?尚斯基认为,这与成语的“超词性、结

  • 标签: 词汇语法 支配关系 单义 组合关系 语体色彩 完成体
  • 简介:大学俄语级考试是国家教委自1990年以来组织的全国统一的标准化考试,纵观近年来俄语级考试的题型设置,共分为听力、阅读理解、词语和语法、翻译和作文五种,其中的俄译汉是俄语级考试中一个重要的组成部分,占总题量的10%,也是级考试中难度较大而往往又...

  • 标签: 四级考试 《大学俄语教学大纲》 俄译汉 从属句 语言环境 翻译方法和技巧
  • 简介:俄语中经常遇到主体为格的状态述体模型句(модель предложения со статальным предикатом,以下用МП表示),如:Его лихорадит他忽冷忽热。Меня тошнит我恶心。Ее трясет.他晕车。此类句子常见的有两大类:1无主语模型句(МП1),如: Ее знобит她发冷。Его вырвало рыбой他把鱼吐出来了。2有主语模型句(МП2),如: Меня охватило горе我很痛苦。Его давит тоска他闷得慌。МП1又有以下两种变体:МП1а: Его всего ломает.他全身疼痛。МП1б: Лодку качает.小船直摇晃。МП1а的类型意义(типовое значение)是主体(人或动物)的外在的不舒服状态(дискомфортное состояние)。而这种不舒服状态可分为生理的(физиологическое),情感心理的(эмоциональнопсихологическое),智能的(интеллектуальное)状态。下...

  • 标签: 主体四格 体模型 四格状态
  • 简介:意向性不仅被认为是心理现象的独特特征之一,而且被认为是社会认知的基础。每一思维活动都是指向对象的活动,在指向的过程中形成了对意向之物的意向构造,因此,每一思维活动都具有意向构造性。本文在简要探讨有关意向性理论的基础上,分析隐喻思维过程中的意向性特征及其表现形式。一个隐喻的成功建构与理解是认知主体意向性的扩散和统一。隐喻的意向性特征突出地体现为施喻者意向的相对独立性及其与一定社会文化背景、交际语境的适应、选择与融合。

  • 标签: 隐喻 意向性 认知语境 理解
  • 简介:俄语成语的形态变化是指某些成语中的主导词和与主导词保持一致关系的词的词形变化。成语的这种变化与词及自由词组的变化基本相同,但又有自己的特点:成语形态变化聚合体的残缺现象要比词普遍得多。众所周知,俄语词是有词形变化的。词的所有变化形式合在一起,就是该词的词形变化聚合体。同一词类的词多数具

  • 标签: 词形变化 主导词 聚合体 名词性 被动态 词汇语法
  • 简介:翻译思维是双语转换过程中进行的多维度、多层次的思维活动,可根据不同的研究角度分成不同的思维组合体.在翻译教学过程的每个环节中都有相对应的思维参与,直接影响着学生翻译的精确性和文本的翻译质量.因此,只有在翻译教学中注重学生翻译思维的培养,才能卓有成效地提高学生的翻译能力.

  • 标签: 翻译思维 翻译教学 翻译思维的培养
  • 简介:一、专名研究的现状和问题专名与通名相对,指某个人、地方、机构等专有的名称。俄语对专名问题一向比较重视,尤其以本世纪七、八十年代的研究成果最丰,其中《专名研究的理论和方法》一书可谓专名研究的集大成之作。该书不仅对专名的规范使用进行了系统阐述,更重要的是...

  • 标签: 指称对象 涵义 语言哲学 概念意义 指称特性 概念词
  • 简介:测试作为教学周期的重要环节对大纲设计、教材编写、教学组织具有重要的反馈作用。设计出科学的、符合教育原理的测试试卷和评分标准是摆在俄语教学界和测试界的重要任务。本文仅就对级水平测试效度、区分度有关键影响的写作、口语、听写几项的命题和评分标准提出个人的观点。

  • 标签: 四级水平测试 俄语 口语能力 写作能力
  • 简介:分割加强式复杂句法整体(以下简称)是复杂句法整体的一种特殊类型。尽管有些学者早就注意到这一现象的存在,但却很少有人对其进行系统的研究。

  • 标签: 复杂句 句法单位 述题 并列关系 连接词 物指
  • 简介:俄语的不确定/确定范畴李勤上海外国语大学一、不确定/确定范畴的性质和结构首先需要明确的是,不确定/确定范畴不是一般的语法范畴。传统的俄语描写语法遵循从形式到意义的原则,把不确定/确定语义排除于语法范畴之外,认为它没有专门的、系统的表达手段,不具备语...

  • 标签: 功能语义场 语法范畴 表达手段 《中国俄语教学》 语义范畴 不定代词
  • 简介:2003年,教育部考试中心对全国俄语水平考试的试卷作了较大幅度的调整。本文分析了俄语水平考试原试题存在的问题;简要论述了此次调整的目的与宗旨;在对比原试卷与新试卷的基础上,指出了调整后的试卷在个方面的变化,证明全国俄语水平测试工作将更趋科学化和规范化。

  • 标签: 俄语水平考试 考试题型 语法知识 语言交际能力