简介：摘要化学用语的学习已成为教师的难题，学生的困惑。如何突破它，有以下几种方法首先，提前渗透化学用语；其次，以多种形式练习化学用语；再次，组织学生参加有关化学用语的课外活动；最后，举办一次竞赛培养学生学习的兴趣。希望能给各位同仁们带来一些帮助。

简介：体育游戏对当前的体育教学和改革也发挥着至关重要的作用，它不紧是小学体育课程的主要内容，还是将竞技项目教材化处理的主要手段，是传授运动技能不可或缺的环节，合理的应用体育游戏，可以有效地发展少年儿童的身体活动能力与身体素质促进正常的生长发育，同时可以改变体育运动技能传授的枯燥性，让每个学生体验到体育运动的乐趣与成功，培养学生对体育的兴趣与爱好。

简介：摘要在当今信息时代，社会发展的快节奏，各类书籍及参考资料汹涌而至，这对一个中学生来说，如何提高学习的效益，掌握知识的捷径，是必不可少的。高效学习有一些技巧，有许多方法。本文即就高效学习展开讨论。

简介：摘要初中化学不仅关系到学生科目上的学习，更重要的是其与社会环境是密不可分的，所以将绿色化学理念运用到初中化学课堂中是具有实际意义的，只有通过在初中化学课堂上渗透绿色化学知识，才可促使学生头脑中形成环保的理念，以学生的学习和创新为基础，提高学生对社会和环境的适应力，同时也促进了社会效益的发展。

简介：摘要在高中学习阶段，化学学科的难度较大，呈现出繁、杂、乱等特点。学生在学习的时候常常感到十分困难。因此，我们要进一步找出形成化学学习困难的原因，改进我们的学习技巧，提高化学学习效率。

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简介：摘要随着素质教育的不断深入推进，在教育过程中实施创新教育是提高教育质量的一个重要措施。高等教育过程中，合作学习是一种全新的教学方法，本文就加强高等教育过程中合作学习模式的应用策略进行分析和探讨，旨在提高高等教育效率。

简介：摘要针对高中化学学习中“懂而不会”策略的运用，主要是针对高中学生进行化学学习过程中，面对各种问题由于存在表象认识，但是相应的考试和实验过程中，缺无法进行具体回答，以至于影响其化学成绩的稳定性。本文对高中化学学习中“懂而不会”的策略进行探讨，以实现对“懂而不会”相关现象的全面认识，结合高中化学教学需要，制定合理的处理措施，确保高中学生化学成绩的稳定，客观上推动高中化学教学工作的发展。

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简介：摘要兴趣是最好的老师，也是促使学生探索知识的巨大动力，同时化学又是一个充满科幻色彩的学科，这就要求老师在教学过程中，多多激发学生的学习兴趣，这样才能让学生在学习中体验到快乐和满足，同时更加牢固的吸收知识。

简介：摘要传统文化作为中华文化的重要组成部分，在中华历史的长河中熠熠生辉，而国学作为传统文化的精髓深深扎根于中华民族的民族精神之中，成为中华民族历尽艰辛而不衰的力量源泉。国学作为中华民族的立德修身之本，成就了一个又一个百年树人的榜样，而在中华民族伟大复兴的今天，弘扬国学更具有深远的意义。

简介：兴趣，是指一个人力求认识某种事物或从事某种或活动的心理倾向。灵活运用游戏的方法，可以把学生的注意力引到课堂上来，使学生很快进入角色，寓教学于游戏中，使学生在轻松愉快的学习活动中掌握数学知识；灵活运用童话故事进行教学，引导学生参与学习的热情；通过操作和小组合作探究新知识，可以使学生体验到参与的快乐，思考的乐趣；适宜进行教学评价，激发学生学习的动力。

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简介：摘要文章首先针对思维导图的概念，以及其应用特征加以必要说明，而后进一步在此基础之上，对于如何切实强化高中化学学习过程中思维导图的应用以及相关问题加以讨论，有助于思维导图的深入应用，以及高中阶段化学学习效率的提升。

简介：摘要有机化学是药学专业的一门重要的专业基础课，具有内容广、渗透性强、学科发展快、有机物种类繁多、有机物分子结构复杂且合成路线多等特点，学习具有一定的难度，易导致学生缺乏学习兴趣。在有机化学的教学过程中，注意培养学生对有机化学课程的兴趣是教学中的一个重要环节，也是学生学好有机化学课程的关键因素。本文从如何培养学生的直接兴趣和间接兴趣两个方面出发，激发学生的学习兴趣，使学生更好地掌握有机化学。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的学科，但农村中学受条件的限制，我们就只能利用有限的资源进行化学实验教学，如利用演示实验加强直观教学；组织分组实验，培养动手能力；布置实验作业，培养理解能力等，以此来培养初中学生的化学学习兴趣。

简介：摘要一直以来，英语语法的教学都是英语教学当中的难点，二要想提高学生的英语成绩，语法的教学又是必不可少的。在小学阶段，因为学生年纪较小，学习缺乏一定的主动性和积极性，在英语语法的教学上更加是难上加难，因此教师在教学中必须贯彻好快乐学习的理念，让学生喜欢上学习英语语法。本文正是针对这一问题，从将快乐学习理念融入小学英语语法教学中的意义以及将快乐学习理念融入小学英语语法教学中的具体措施两个主要方面进行了全面的探究。