简介:作为一门基础学科,语文教学如何进一步深化改革,优化教学的各个环节,既减轻学生过重的课业负担和心理负担,又不以降低质量为代价,甚至在减负的同时实行提质,便是我们每一位语文教育工作者亟待解决的重大课题。那么如何真正实现语文教学中的减负与提质:如何通过提质来实现减负——笔者认为,语文学科要通过提质来实现减负主要有两条途径:一是提高课堂教学效率,二是加强对学生自主性学习的方法辅导。要做到这两条:首先最重要的应提高教师自身的文化素养和专业技能,教师是减负的重要实施者和领导者,教师的观念直接影响着减负的实施效果,所谓"什么样的教师出什么样的学生"是很有道理的。
简介:大约十年前,出差去北京,在王府井大街闲逛,信步迈进位于街口处的北京画店。店内正在举办个人画展,四面墙壁上数十个红木画框中镶嵌着数十幅山水画。画幅不大,多为四尺三开和四尺对开;画风统一,清秀雅致。仔细看看,竟都是家乡巴山蜀水的写照。无论大河小溪,高岗低丘;也无论瓦屋小舟,老榕新篁,都令我感到乡音萦萦,乡情融融。店内柜台前,两个操四川口音的老者正对两幅取下来的画品评议论着,似有购买之意。我走到画店南门口,见墙头上一幅镜框内镶有一幅画家小照,下面一段文字简介:吕效书,1948年生于重庆,擅长山水画、人物画,对宋元绘画及近代大师黄宾虹、傅抱石、吴冠中的艺术曾有潜心研究。同时涉猎西方绘画诸流派,且又师承造化,在长江三峡一带生活十余年,故其创作兼收并蓄,别具风貌……