简介：菲利普觉得胃有点疼，但是，时间到了——他过去两个月的工作，就是为了迎接这一刻的到来。不过，这样来看待这件事情的话似乎太没出息了，因为接下来的二十一分钟里，根本不会发生什么值得付出这些努力的事情：只是和一位老人的简短对话罢了。

简介：~~这两页书中的游戏既简单又好玩,特别适合跟朋友聚会的时候玩哦。a.把两个鸡蛋盒的纸盖剪掉,把其中一个盒底上的六个'蛋壳'分别剪下来。b.给每个蛋壳涂上不同的颜色,做成子弹,晾干。c.按照图中的方法,给另一个盒底上的'蛋壳'涂上和子弹相对应的颜色。把涂好颜色的鸡蛋盒放在地上,把叉子放在离鸡蛋盒45厘米远的地方。按照图中的方法,把子弹立在叉柄上,按住叉头,准备发射。用塑料筒和刚刚剪出的圆纸片做一个塑料炮筒。剪一块10厘米长、23厘米宽的薄纸板。把纸板卷在炮筒下半部分,做成护手。完成后,再做一个炮筒。在纸板上画两个圆,画好后剪下来。注意,要剪小1-2厘米哦。接下来,剪掉塑料筒的底部。飞快地按下叉头,让子弹射进蛋盒中,边玩边计分。如果子弹射进相同颜色的蛋壳,计双倍分。小帮手扔鸡蛋●两个鸡蛋盒,一把叉子丢丢球●两个高高的纸筒●一个乒乓球●八根宽皮筋●薄厚两种硬纸板桌上足球●两个小硬纸盒●手工黏土和两根吸管●一个乒乓球走钢丝●一个塑料筒●五个小酸奶杯●一根90厘米长的宽皮筋●一枚大头针●厚纸板和白画纸●五颗弹球火柴飞镖●薄纸板和火柴盒所有游戏●颜料、胶水、剪刀、铅笔和胶带玩家间隔3米站立。一个人用炮筒发射,另一个人设法将球接住。连续5次接到球的人获胜。站在离纸板3米远的地方。把空火柴盒举到嘴前,用力吹气,将火柴盒的内盒吹出,按照火柴盒落到的圆圈的颜色计分,每人3次机会。在卡纸上画一个大大的圆,然后在里面画三个小圆。给圆环涂上不同的颜色,晾干后,写上数字。在纸上写出数字,贴在酸奶杯上。把弹球放在皮筋上,试着将它滑进酸奶杯中。每人有5次机会,轮流进行。找一根长90厘米、宽3厘米的皮筋,把它对折,一头粘在塑料筒底部,一头用手拉直。在靠近塑

简介：曾有人说，气味能激发回忆。比起声音、画面，或者围绕我们身边的其他元素，气味能更有效地让我们从旧时光中追溯深刻浓烈的情感记忆。法国著名作家马赛尔·普鲁斯特在其代表作之一alarechercheduten，psperdu（《追忆似水年华》）中描述了一个人物角色.

简介：监狱旁的服装店美国巴尔的摩有一个裁缝,他靠自己的手艺经营着一家服装店。这天,一个中年人穿着非常陈旧的衣服,在服装店门口徘徊。裁缝问他有什么事,中年人吞吞吐吐地说,他刚从监狱里出来,想去应聘一份工作,可是他没有一件像样的衣服……裁缝觉得眼前这个人非常需要帮助,

简介：记得那是去年的情人节,和女友一起坐车回家。颠簸的客车卷起大片大片的灰尘,劳累而烦躁的俗事让我们疲惫不堪,整个车厢的人大概没有谁记得情人节了。尽管车窗外面灰尘滚滚,我依然努力地寻找风景。

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简介：亲爱的小朋友们,欢迎来到'作文小派对'的舞台.在这里,你可以尽情地书写生活中的奇妙趣闻,分享校园里的快乐故事,还等什么呢?快来加入我们吧.投稿电子信箱:gushihuabao@126.com上课铃刚刚响完,教室里就爆发出一阵惊讶的声音,这到底是怎么回事?原来,老师刚刚宣布要进行一场有趣的测试——5分钟考试。'啥?5分钟要写一张试卷?这不是在坑我们嘛.'我心里默默念叨着。老师开始计时了,只见有的同学奋笔疾书,还有的同学在

简介：　　海城市发生奇特的绑架勒索大案.绑匪开出高价赎金,限期九十六小时,否则撕票毁尸.……

简介：上课铃响了,老师步履稳健地走进教室。她登上讲台,环视教室之后,突然神情严肃起来,眼睛盯着第三组最后的两位同学。大约一分钟后,老师发话了：“李舒欣,你把刚才窃窃私语耽误的一分钟给买回来!”老师从衣袋里拿出100块钱扬了扬,那口气不容置疑。我们都感到奇怪,李舒欣更是不知所措,低着头,摸着后脑勺。老师好像看透了我们的心思,又说：“你们说,时间能不能买回来?”“不能!时间就像流水一

简介：虽然有人说带氧运动要持续做半小时以上才可瘦身,但对于生活忙碌的都市人来说,每天要抽出一小时做运动,有时还是很艰难。倒不如分拆成每天都运动十分钟左右,以简单的动作全身动一动,据研究显示,连续做两星期便可见效,收紧松散的赘肉,亦可令线条变得纤细。

简介：1同学们.提到苹果,你们首先想到的是什么?呵呵,果然,很多人,可以说大部分人,首先想到的是这只苹果——大家看大屏幕——是这只被咬掉一口的苹果,是你们手里正在玩的苹果手机,苹果电脑.我想起上一次我们在课堂上搞过一个小调查,说一说你最关注的三件大事分别是什么,结果统计下来,找工作排第一位,考研或出国留学排第二位,而排在第三位的,就是Iphone6什么时候上市.好吧,现在Iphone6上市了,你们又在关注6S何时上市.

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简介：在一个遥远的王国，鲁克沿着一条森林小路走着，他正饥肠辘辘地想着腰囊里仅剩的一个面包卷。走到一棵巨大的橡树下面时．他遇到了一个穿着绿色旧鞋子、头发花白的老妇人。

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简介：摘要随着新课程改革进程不断深入，高中体育课程改革得到了快速的发展，对于高中体育课程的要求也在不断的提升，越来越重视对于学生心理健康以及社会适应能力的培养。在现阶段的高中体育教学课程中，体育教师也积极的加入了新课程改革的队伍中，并且在教学过程中，通过一系列有效的教学改革措施，使高中体育课堂教学的有效性得到了提升。

简介：交通协警作为警务辅助人员，他们是一个辛苦的群体，也是一个不易被关注的群体。前不久，一起即将危及交通安全的突发事件的成功处置，使一位名叫礼为奇的杭州协警瞬间爆红，成为名副其实的“全球网红”。记者在采访中了解到，礼为奇“一举成名”的背后，是他所在的杭州市西湖交警大队文教中队试行的一套道路交通精细化管理方法在应急处突中发挥了重要作用，成就了礼为奇果断处置这次地面坍塌险睛的“神奇4分钟”。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，使得越来越多的体育教师意识到教学模式改革的重要性，并在实践教学过程中总结经验，明确学生的个性特点学习能力，以此为基础，制定针对性的教学方案，初中体育教师同样如此，在终身体育理念的引导下，学生家长及教师都对学生的身体健康格外重视，所以，在体育教学过程中，必须提高教学质量，增强学生的身体素质，使之养成终身体育的良好习惯，为学生日后的成长及发展打下良好铺垫。基于此，本文则主要针对提高初中篮球教学质量等相关问题进行探讨，希望通过篮球这一运动项目，调动学生参与体育活动的积极性，在参与篮球活动的过程中，发现体育课程的乐趣，提高学习兴趣，掌握更多的篮球运动技巧，提高身体素质，最终实现全方面、持续性的发展。

简介：摘要“健康第一”是新课程体育的基础理念，而体育课程教学安全是“健康第一”的基础，也是每个中学体育教师应尽的义务与责任，体育教师要根据中学生的身心特点，仔细分析教材，认真的备课，严谨管理，营造和谐安全的体育课堂氛围。体育教学中的安全问题屡见不鲜，我们如何在既保证教学正常进行的前提下，又能保证体育课堂安全进行呢，结合自己的教学实践谈了一些看法，供大家参考。

简介：课堂生生互动可以界定为学生和学生之间（包括学生个体与个体、学生个体与群体、学生群体与群体之间）在课堂教学情景中发生的具有促进性或抑制性的相互作用或影响。是由教师的”教“向学生的“学”转变过程中的桥梁。是充分调动学生学习积极性、发挥体育特长的一种教学策略。本文较为全面的阐述了具体的教学策略及实践过程，揭示了该教学策略在当前体育教学的作用。