简介:艺术法的提出在世界范围内,“非物质文化遗产”的概念从起源到现在,经历了一段颇为周折的时间。我国的“非遗”保护工作虽起步略晚,但通过短暂几年的努力,各省市自治区“非遗”的发掘、申报与保护等各项工作皆取得了相当的成果。
简介:马头琴是具有悠久历史的蒙古民族最具代表性的乐器。近年来随着国内外蒙古学活动的逐步深入,专门研究马头琴的学术论文屡见不鲜。然而这些论文对马头琴的来源及其各流派的演奏方法、特点、名称等却众说
简介:体育之本(本质、本相)在于身体,它是人类“第一性”的存在与表述,也是非物质文化遗产“活态”之逻辑起点;体育是通过人类身体表达、身体记忆、身体塑造以建构重要的文化制度并诉诸于实践。身体观的差异,使中西方文化对“体育”的认知与分类各辟蹊径。与此对应,其“育体”之路径与方法亦大相径庭。从“体本”到“体知”,终归于“体道”,传统中国“天人合一”、“致中和”、“生生不息”的身体文化逻辑与实践,是我们在全球化的历史语境中必须执守的“家园遗产”。
简介:教学方法改革是现代教育教学改革的重要组成部分,直接关系到教学质量的提高。它不是简单地求新求变,而是要围绕效果和效率,紧扣课程教学本源特色进行。结合自己长期从事戏剧表演教学的实践经历,探析戏剧表演教学的本源特色、教学方法改革的基本原则,并围绕这一特色和原则阐释几种教学方法的具体运用。
简介:本文从平面构成作为三大构成之一是艺术设计专业设计教学体系中的基础课程出发,分析了平面构成的教学现状与存在的问题,指出了改革平面构成学科教学内容和教学方法的合理化建议。
简介:音乐如同文学,只有通过阅读大量的古今中外的杰作,才能培养丰富的音乐感受力以及音乐创造力.音乐中的'阅读'之一就是视奏.但是在高等师范音乐专业的钢琴教学中,至今没有视奏的专门训练,也没有确定的视奏教学方法.长期以来,在钢琴基础教育中,视奏被认为'不可教''无法教'而被打入'冷宫'.因此,学生的视奏能力普遍低下的现状严重阻碍了音乐感受力、音乐创造力的培养.文中强调了视奏训练在音乐人才培养过程中的重要作用,总结了视奏的教学方法.旨在填补钢琴基础教育中存在的视奏这一空缺.
简介:
简介:视唱练耳课是一门基础课程,但学起来确实使学生感到枯燥单调,为提高学生的学习积极性,开发其想像力,培养乐感,笔者在教学过程中改进了教学方法,使这门基础课程变得生动、有趣起来
简介:体育舞蹈教学作为一种综合学生身体素质和文化素质的教学模式,其在高职学院的开展具备一定的可行性和必要性,是一种深受学生喜爱的教学模式。本文就高职学院开展体育舞蹈教学的必要性及可行性做一个简单分析,以便对广大高职学院关于体育舞蹈教学的开展提供一定的参考价值。
简介:钢琴是艺术考生的必修课程,钢琴演奏水平会影响艺术考生专业水平的全面发展。当前我国艺术学校的钢琴教学仍存有一些应当引起重视的教学问题,需要做出相应的改善。一、钢琴教学的现状分析(一)传统教学模式的诟病目前仍有一些艺术学校在钢琴课堂中采用传统教学模式进行教学,其过多注重钢琴指法等理论知识,这与目前所提倡的钢琴教学理念相距甚远。
简介:随着人们思想观念的转变,人们逐渐认识到舞蹈艺术的重要性,人们不再单纯地将舞蹈作为一种娱乐活动,而是逐渐把其当成培养现代社会所需的复合型人才的重要行为活动,并且也越来越重视舞蹈教育事业的改革和发展。现代舞因此逐渐走进大学校园,利用各项元素对人类的生命信息和社会精神进行表达,从而使人们在心灵上产生共鸣。现代舞是一种与古典芭蕾舞相对应的舞蹈流派,具有很强的时代性和流行性。近几年来,我国舞蹈行业迅速发展,
简介:中国当前的戏剧艺术教学急需探索新的理念与方法.以往一些陈旧的戏剧观、艺术观在一定程度上带来了戏剧教学的概念化、僵硬化,不能真正触及学生的心灵,偏离了戏剧教学的美育本质.而真正回归戏剧本体,以新的戏剧观、艺术观、审美观引领戏剧教学的全过程,让学生充分进入戏剧情境,把艺术分析与生命体验融为一炉,把生态智慧与人类情怀熔铸一体,把审美感通与人格重建结合起来,有助于真正实现戏剧教学的目的.
简介:本文主要针对现今社会越来越多的非科班出生、进入大学之后才开始接触和学习舞蹈的学生,归纳他们的特点,找到阻碍他们舞蹈能力提高的因素,从学生、教师、学校三个方面进行分析。根据分析结果提出有针对性的改良方案,希望可以对有效提高非科班学生的舞蹈能力提供帮助。
简介:近几年,我国的体育事业空前繁荣,2008年奥运会在中国北京举办更是引发了全国性的体育热潮。体育热促进了体育新闻热,不论日报还是晚报,亦或专业性报纸,几乎都辟有体育专栏和专版,体育是大众的话题,体育报道已经成为引起读者广泛兴趣的一种新闻报导体裁。
简介:四月,正是草长莺飞,春光灿烂。对于一所著名艺术高校的学子来说,这个季节更显得明媚,因为他们有幸迎来了业内的著名人士——北京人民艺术剧院的冯远征先生驻校讲课。虽然课程只有短短的十天,但名家的深入课堂给这些学生带来了许多快乐。
简介:随着先进的教学设备源源不断地进入课堂,美术教育的课程设置、教学内容、教学方法、教学手段发生了划时代的变化,形成了全新的职业教育理念,取得了令人可喜的成果。
简介:伴随着我国经济的快速发展,音乐高校在教育改革中对学生的综合能力和素质有了新的要求,这势必成为高校音乐教育改革的新目标。教育改革的新发展和新举措都将有利于学生自身的长远发展和职业规划。一、综合能力培养视角下高校音乐教学方法改革的必要性(一)音乐的特质起到推动作用音乐的发展历史源远流长,音乐本身深厚的内涵和独特的性质也在不断发展中。在当代的音乐高校教育中,如果只是简单教授音乐知识是不能够满足当今社会对音乐人才的要
简介:2009年12月10日至12日,广州市越秀区时代朝天小学.召开了全国陶行知教育思想实验学校校本课题现场交流会.组织了“健康、和谐、快乐体育大课间活动”。在充满童趣和朝气蓬勃的背景音乐中.师生们开展了丰富多彩的小组活动.充分表现了他们团结协作、积极向上的精神风貌。
简介:本文针对室内设计专业学生的特点,对设计素描教学内容与方法进行研究,提出了一套设计素描的教学模式,并应用于教学实践,这些内容与方法的转变,对学生创造性思维的培养有很好的促进作用。
从艺术法体系的构建谈我国非物质文化遗产保护
概述马头琴的渊源及其三种定弦五种演奏法体系
体育
聚焦教学本源特色深化教学方法改革——关于戏剧表演课程教学方法改革的思考
浅谈平面构成的教学方法
钢琴视奏的教学方法探讨
优化大提琴教学方法探微
关于艺术院校女生体育课教学质量的探讨
视唱练耳课教学方法改进初探
高职学院开展体育舞蹈教学的必要性及可行性分析
论艺术考生钢琴教学方法的改进策略
现代舞教育模式及教学方法创新分析
进入情境,直感本体——戏剧教学方法新探索
提高非科班舞蹈学生舞蹈能力的教学方法
体育预测新闻的写作特点
传统表演教学方法过时了吗——与冯远征先生商榷
职业教育中美术课教学方法新探
综合能力培养视角下高校音乐教学方法改革浅谈
健康、和谐、快乐体育大课间活动
室内设计专业设计素描教学内容与方法探讨