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  • 简介:随着新课改理念的不断深入,许多老师深感初中思想政治难上,现在的学生难教。学生的体会是政治没有新意,枯燥无味,这极大地影响思想政治教学效果,更难以实现思想政治的智育和德育双重功能。我觉得作为思想政治,在新课改的形势下,无论从教学方法上,还是教学思想、教学观念上都应该深深反思,找出应对之策,针对目前思想政治出现的新情况,我对新课程背景下的初中思想政治提出几点认识。

  • 标签: 新课程改革 课标意识 自主学习 综合评价
  • 简介:思想政治是德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况,达到素质教育,即要牢固掌握知识,而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求,就必须端正教学思想。从实际出发,大胆改革。

  • 标签: 思想政治 教学 改革
  • 简介:新课程理念要求我们必须树立全新的教学理念,改变教师的角色,在吸收传统教学方式优点的基础上,构建适应新课程理念的教学模式,努力使学生得到全面的发展。作为政治教师,经过多年的教学实践,我对于政治教学有了新的理解,下面就新课改下的初中政治谈自己的几点认识。

  • 标签: 初中政治 新教材 体会
  • 简介:现代教育技术早已走进课堂,随着广大教师的深入研究与实践,多媒体辅助教学正以其形象、直观、动态的特点在课堂教学中展示着它的优势,尤其在优化课堂教学,推进素质教育方面显示出了较为显著的教学效果教学第一线的教师也对这一现代教育技术倾注了极大的热情,在教学中积极实践,勇于探索,本文将结合作者自身实践——中学思想政治教学谈谈自己的看法。

  • 标签: 思想政治 多媒体 课堂教学
  • 简介:摘要人类社会已经进入信息时代,教学的网络化、信息化和多媒体化已成现代教育的一大特征。成为现代教育的发展方向。充分利用计算机网络的优势,使之更为完善,灵活地运用各种交流方式,为一线教学服务。这将是网络时代对教育工作者提出的新要求。

  • 标签: 初中政治 多媒体 教学
  • 简介:21世纪,人类社会已经进入信息时代,教学的网络化、信息化和多媒体化已成现代教育的一大特征,成为现代教育的发展方向。充分利用计算机网络的优势,使之更为完善,灵活地运用各种交流方式,为一线教学服务,这将是网络时代对教育工作者提出的新要求。

  • 标签: 初中政治 多媒体 教学
  • 简介:在新课程改革的背景下,学校政治改革得到全面铺开。面对这次空前、彻底的课程调整与改革,政治也表现出极大的热情,积极参与到新课程改革实践中,政治教学面貌也得到提高,受到学生的普遍欢迎,课堂教学质量和效率得到很大的提高。

  • 标签: 新课改 高中政治 情境教学
  • 简介:学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动地学习的直接动力。初中政治的理论知识往往比较抽象、枯燥、难以理解,但是,当我们以兴趣为前提去从事某项活动时,就会很投入。而且印象也会很深刻。如果想让学生认真的上好每一节政治,只有让他们对思想政治产生浓厚的兴趣,使他们自觉地、积极主动和富有创造性地去完成学习任务。那么如何来激发学生的学习兴趣呢?

  • 标签: 初中政治 学习兴趣 教学方法
  • 简介:在新课程改革的数学课堂教学中,仍然存在的问题是教师讲得过多,学生说话的机会少。在小学数学教学中,既要提高课堂教学质量,又要节省时间,教师就必须改变这种现象,抓住机遇、创造条件让学生说数学。

  • 标签: 小学数学 说话训练 课堂教学
  • 简介:在初中思想政治教学中,教师教学设计中,要把社会热点、重大时事与书本的理论知识有机结合起来,只有培养学生浓厚的兴趣,使教学具有时代气息,增强探究活动的吸引力,激起学生的探究兴趣。根据初中生心理特点,现行教材改变了过去的严谨有余、活泼不足的编排风格,从实际事倒入手,调动情感因素,使内容显得生动活泼、引人入胜,很符合学生的年龄特点和认识规律,这就为运用兴趣教学手段提供了客观依据。

  • 标签: 激发兴趣 结合实际政治课堂
  • 简介:当前高校研究生政治理论教学存在诸多问题:教学内容政治性强而时代性不足、教学方式的单一性突出而多样性不足,以及课程考核机制的单一性强而综合性不足等,在一定程度影响了研究生思想政治育的实效性和针对性。本文从人文视角出发,从教学理念、课程设置、教学内容、教学方式和教学空间几个维度提出初步的改革思路。

  • 标签: 研究生 政治课教学 教学改革 人文性
  • 简介:所谓“高效课堂”就是一切以学生为中心、以快乐为根本,用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。我们现在提倡的“高效课堂”研讨,其目的就是做到“两个减轻”“两个提高”,即减轻教师教学负担。减轻学生的学业负担;提高教师教学效益,提高学生的学习效益,最终到达提高学校整体教育质量的目的。

  • 标签: 高中政治 高效课堂 情境创设
  • 简介:马修·柯林斯(MatthewCollings)是英国著名艺术家、艺术史家及艺术批评家,曾一度担任BBC节目“晚间秀”制作人及主持人,也是著名的电视节目“这就是现代艺术”的制作人兼主持人。著有《啊呀!——从波希米亚到英国波普:从弗朗西斯·培根到达米恩·赫斯特》、《这就是现代艺术》、《艺术的疯狂国家》。本文选自于马修·柯林斯的日记,阐释了他对当代艺术中的美学与政治的思考。

  • 标签: 日记 政治 美学 现代艺术 电视节目 艺术家
  • 简介:在以往的地理教学活动中,学生参与课堂教学的积极性不高。不重视地理的学习,地理成绩普遍低下。在新课程改革过程中,课堂教学时实现素质教育的主要方式和渠道,提高课堂的教学质量就要在课堂教学中实施有效教学,使得学生参与课堂教学的积极性增加,学习兴趣更加浓厚,进而提升学习成绩。

  • 标签: 高中地理 教学效果 教学手段
  • 简介:身份政治──93惠特尼双年展张琳编译一向被视作美国艺术思潮指示灯的纽约惠特尼双年展,本届打出“多族裔文化”和“身份政治”的旗帜,强调不同文化的差异性和认同,讨论非白人主流文化的困境与突破,以阶级、性别、种族和家庭为主题,体现出强烈的社会性和政治性。作...

  • 标签: 身份政治 双年展 种族主义 行为艺术家 政治艺术 社会问题
  • 简介:政治波普是"85新潮美术"之后对中国当代艺术影响最深的一种艺术潮流,它具有鲜明的中国特色,反映了中国社会急剧转型时期特有的社会文化心理和这一时期年轻人的心理体验。中国政治波普的流行与滥觞有着极其复杂的社会原因,其中,国际艺术市场的介入起到了重要的作用。政治波普大规模流行的时候印也就是其内在精神没落的开始,到现在,政治波普与它的各种衍生形式的泛滥主要是出于一种市场策略。

  • 标签: 政治波普 语义转换 市场策略
  • 简介:长时间以来,我一直在围绕"个体政治的公共性"(或称个体经验的公共性)来展开我对艺术的思考。成长在这样的一个国家里,每个人都会有意识或无意识地具有很强的政治烙印。过往所受的教育经验无形中左右我们对事物内在的看法,以至于表象化,二元对立化。正因此,成为了我创作《同志系列》的原由。在日常生活当中,外在的事物无时无刻不在撞击着我们的视觉感官并刺激着我们的思维,如何选取和辨别这些信息成了我整理工作的一部分。

  • 标签: 表象化 视觉感官 二元对立 工作方法 法海 直观性
  • 简介:坚持以人民为中心的创作导向,是党的十九大精神对繁荣发展社会主义文艺的总体要求。也是川美人不懈的艺术追求。一直以来,四川美术学院把满足人民精神文化需求作为艺术创作的出发点和落脚点,把人民作为艺术创作的鉴赏家和评判者.深入生活,扎根人民.创作了一大批优秀的艺术作品,培养了一大批德艺双馨的艺术家,为繁荣和发展社会主义文艺奠定了坚实的基础。此次展览,展示了四川美院高水平的主题创作能力,以及学校领导、专家教授、专业教师对主题艺术创作的高度重视和认真态度。

  • 标签: 十九大 社会主义文艺 学院美术
  • 简介:2015年7月17日,《王广义:信仰者的遗产》(WangGuangyi:RelicsofBelievers)将在西班拉科鲁尼亚MuseumGasFenosa当代美术馆开幕,这次展览包括了王广义从1985年至今的作品以及最新的大型装置《信仰者的遗产》。展览由意大利批评家DemetrioPaparorni和AntonCastro共同策划。"在世界各国,每一个历史时期的权力统治者都有无数的信众。而随着时光的流逝,权力的统治者不复存在了,众多的信仰者也已灰飞烟灭。信仰者所穿过的衣服等物

  • 标签: 信仰者 拉科鲁尼亚 王广义 当代美术馆 对话录 毛泽东时代
  • 简介:二千五百年以来,西方知识试图俯瞰世界。但它没能认识到世界不是为了观看而是为了聆听。它不可读,但可听。

  • 标签: 政治经济学 噪音 节选 音乐 世界