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  • 简介:古代话本插图的“上图下文”版式.与敦煌文书中的插图本佛经紧密关联,与其说渊源于把佛像或菩萨像捺印在写本上半层的《佛名经》等,不如说渊源于带有故事画插图的《观世音菩萨普门品》。从插图的构图形式(连环画式)、插图本的题名(如“全相”等)等方面来看,话本插图的渊源又与配合变文讲唱的变相图卷紧密相关。话本插图的出现,可能是来自多方面因素共同作用的结果。

  • 标签: 话本 插图 版式 上图下文
  • 简介:<正>我从小喜欢读书画画,现在回想起来,也是图画把我引入到书的世界中去的。我19岁当图画老师,教孩子们画画;后来当出版社的美术编辑,专门为儿童读物画插图;退休以后接着画,画了一辈子,现在77岁了,我还是热爱这项工作,为什么呢?就是因为少年朋友们喜欢书中的插图,并从中获得了很多的知识和乐趣。

  • 标签: 儿童图书 美术编辑 儿童读物 张光宇 时健
  • 简介:2016年9月20日上午,由中国美协插图装帧艺委会、湖南省美协共同主办,湘南学院和春韵文化传播公司承办的'媒介中的插图—水彩‘画’插图展'开幕式在湘南学院图书馆大厅隆重召开。中国美协插图装帧艺委会主任、中央美术学院教授高荣生,湘南学院党委书记邓党雄,郴州市人民政府副市长李庭,湘南学院党委副书记陈莹花,副校长李鹏程,副校长高守平出席开幕式。首先,湘南学院邓党雄书记代表学院两万多名教职员工对各位艺术家和领导的到来表示热烈的欢迎。邓书记表示,湘南学院

  • 标签: 中的插图 全国水彩 媒介中的
  • 简介:一、插图设计概述1.插图的定义插图是当代设计一种重要的视觉传达形式,它结合了平面设计的形式美法则,以其直观的形象性、真实的生活感和美的感染力,在设计领域中占有一席之地。在文化活动、商业活动、影视文化甚至在一些社会活动中,都能看到插图的身影。插图

  • 标签: 插图设计 表现方法 当代 形式美法则 视觉传达 平面设计
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  • 简介:<正>“西廂记”是我国古典文学中最优秀的著作之一,从唐代元稹写出鶯鶯传以后,西厢的故事就在民间广为流傳,人們根据自己的愿望和爱憎,使人物和故事都得到进一步的丰富和发展,元代戏剧家王实甫集中了这些成就加以提高,写成了杂剧“西厢记”,在这部作品里,大胆地歌颂了为爱情和幸福向封建婚姻制度进行斗爭的故事。“西廂記”是向封建礼教挑战的檄文,在历史发展的漫长岁月中,一直以它的高度反封建的現实性和艺术光輝眩人眼目,为人民所喜爱。張生和紅娘的故事大量在各种艺术形式中出现:地方戏扮演它,小调咏唱它,民間还有很多描写少女在荷包上绣张生戏鶯鶯来发抒自己的心情的民歌,在封建社会里,西廂記的主人公已經成为他們追求爱情和幸福的理想人物

  • 标签: 插图艺术 艺术形式 作品 人物形象 版画 插画
  • 简介:盖蒂博物馆有非常出色的手抄本插图收藏。其中很多——包括宗教的和世俗的——都画有丰富多彩的花园景象,从中可以洞察文艺复兴时期的花园是如何被构思和想象的。文艺复兴时期的花园建造于1400至1600年之间,大多已被改造或废弃,但它们在这一时期的绘画艺术和文学文本中获得了新的生命。盖蒂博物馆的手抄本展览“文艺复兴时期的花园”在几个层面上对花园进行了探讨:它在日常生活和文学中的呈现,基督教传统中的花园遗产,宫廷空间中的花园设置,

  • 标签: 手抄本 插图 文艺复兴时期 绿叶 文学文本 基督教传统
  • 简介:张旭一九一四年生于河北省蠡县。曾任中国书法家协会常务理事、北京市书法家协会主席、现任北京市书法家协会名誉主席,中国老年书画研究会常务副会长兼秘书长、中国农民书画研究会副会长等。主持创立'燕京书画社'。多次

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  • 简介:杜强,字思吾,别署莫克,1971年出生,作品86年获全国电视书赛少年组一等奖,八七年随河南少年书法代表团访日,被中国文学联授予"九九书法百杰、2000年中国书法百杰",《书法》2006中国书法

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  • 简介:小学语文低年级课文插图内容丰富.既图文并茂.又符合低年段学生的特点。插图和课文内容紧密结合。插图的有效运用对学生理解课文内容、积累语言、培养语感起到了促进作用,是发展学生思维和运用语言文字非常形象的活动载体。

  • 标签: 语文 教材 插图
  • 简介:所谓插图,是指书刊中为了说明文中内容或为了加深对内容的理解而插入的图片,一般分为文艺性插图、摄影图片、科技说明图等。文艺性插图一般由专业美术工作者绘制,它能创造一种艺术境界,帮助读者更深刻地理解作品,增强作品的感染力。手绘插图是文艺性插图之一,属于小画种。在中国美术现有专业体系中,国、油、版、雕、艺术设计占据了主要阵地。

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  • 简介:结构主义理论认为:太阳底下没有新鲜事。一切新事物都是旧材料的新配合,或者是旧事物的新变数。所以,“新创”离不开“旧范”,“旧范”就是“传统”,需要继承和借鉴,这是常识。而唯其是常识,人们容易不假思索地接受,来不及体验它。于是,鲜活的感觉被弃置不顾,继承与借鉴就成了一句空话。

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