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  • 简介:  编者按:鹣是民国时期一位非常重要的雕塑家.本期刊发的文章将主要探讨雕塑家鹣的艺术成就以及他在当时的社交活动,以便读者了解民国雕塑得以生存的客观环境.鹣深厚的传统文化底蕴、求学法国的留学经历以及广泛的交际使得他成为我们在梳理民国雕塑史中无法绕过的历史人物.……

  • 标签: 上层社会早期 早期雕塑家 民国上层社会
  • 简介:在艺术的探索中,需要燃烧生命的激情和千錘百炼的功力,也要有真知灼见的睿智,沉着冷静的清醒。在当代,要做到用心专一地从事艺术创作,确实是一件不容易的事。人要作生存的努力,也有许多浮华的诱惑。道旁路侧时有逐鹿追风的骏马狂飙而过,

  • 标签: 画家话
  • 简介:张文,立定中原的中国画人物画家,近年以其深厚的传统功力,睿智的思想深度,坚实的造型能力和华滋的色彩风格活跃於河南画坛。他在绘画上头脑是清醒的,他有着自己的独立思考,无论时风如何,他都坚定自己的信念,绝不趋炎附势,因此才会有他今天独特的画风。

  • 标签: 张文 传统功力 思想深度 色彩风格 造型能力 中国画
  • 简介:我,1944年出生于河南省伊川县农村,我家祖宗八代都是种地人。本人,幼年丧母,家境清贫,衣不遮体,其貌不扬,性格内行,不善于社交。

  • 标签: 伊川县 河南省 农村
  • 简介:秉承学报之约,这里谈谈对教学环境的感受。1997年我曾就自己多年来在不同系、不同专业所得的经验和感想,写过在既有绘画类又有工艺类的综合艺术院校基础素描教学的沦文。在1999年全国素描基础教学研讨会上该论文还与其他院校共同交流过。现在自己在教学中,从教学理念到具体实施,这种情况仍占较多成分。

  • 标签: 艺术教育 教学目的 理想主义 评价体系 教学环境 教师
  • 简介:有些文字,需要刻石以垂之久远,昭示后人,但并不需要向山中采石,磨成方形碑料,运到别处去树立,那么,索性就把文字刻在山壁上。这种形式的石刻文字,称为“摩崖”。“摩崖”就不算是“碑”。但后人也有把摩崖文字称为“碑”的,如果我们不能说这是误用名词,至少也该认为这是“碑”字意义的引申。摩崖有两点好处:(一)可以永久保存,不摩崖有两点好处:易亡失。虽然难免遇到地震山崩,或人为的破坏,毕竟此碑刻经久。(二)刻文字的面积大小随意,不受限制。摩崖的起源,应当上溯到远古人民的崖画。但崖画绝大多数是用彩色垩土画在崖壁上,作人物鸟兽的图像,而不是镌刻的文字。因为那时还没有文字,也没有刻石的工具。因此,我们用“崖画”和“摩崖”这两个名词为它们作了区别。尽管摩崖刻的是图像,也只能说是摩崖画,而不是“崖画”。确实可信的第一处摩崖是陕西褒城县褒谷中的《畜阝君开通褒斜道摩崖》。褒斜道是秦蜀交通要道,在褒城东褒水上。两岸山崖,拔地而起,没有道路。秦汉时在山上修建阁道(栈道),以通行人。阁道容易损坏,发生危险,故经常要修葺。东汉明帝永平六年(63年),汉中郡太守畜阝君奉诏书修治阁道,完工,就在崖壁上刻了这一篇记录。从此以后,《石门颂》、《西狭颂...

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  • 简介:苏轼生於宋仁宗景(佑)三年(公元、036年)阴历十二月十九日卯时.在四川眉山县内纱谷行一个富有文学传统的家庭。靖国元年(公元1101年)死於常州,享年66岁,葬於今河南郊县。

  • 标签: 苏轼 丹青 水墨 文学传统 宋仁宗 眉山县
  • 简介:中国是盛产竹子的国家,竹的品类有上百种之多。中国也是最早运用竹子的国家,早在新石器时代晚期的遗址里就发掘出大量的竹材器。从河南安阳出土的殷墟甲骨文来看,也有簟、箕、簋、菔等字样。《淮南子·本经训》中传说射日的羿就是弓箭的发明者。宋王禹《黄竹楼记》...

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  • 简介:牛为勇猛的斗士。而且对人类的索取极少,也不图回报。鲁迅先生说:牛吃的是草,挤出来的是奶。

  • 标签: 牛年 己丑年 属象 生肖
  • 简介:前不久,笔者走访了已84岁高龄的我国当代著名学者、诗人、书法家吴丈蜀先生。吴老近几年一直在上海疗养,谈起书法来他依然是风趣幽默、笑声朗朗,特别是讲到书坛上的一些“热点”问题时,他直言不讳,敢讲真话,他说:“我不怕。”大凡跟着前人走的都不是大家中国的书法历史悠久,博大精深,学习书法要先从继承着手,要多读,多看前人的作品,要老老实实向前人学习,不能不学老祖宗留下来的宝贵遗产。我国的书法需要改革,需要打破框框,需要大胆创新,不创新你就成了匠人和古人的书奴了。大凡跟着前人走的都不是大家。很多人都认为沈尹默先生是20世纪很有影响的书法家,他的字传统功夫很厚,技巧纯熟,但缺乏新意,可称得上一位合格的书法家,却称不上书法大家。当时都吹捧沈尹默的书法,求他索字题签,是因为他经常和“官场”接触,“官场”上的人比较欣赏他的字。萧娴是学康有为的,在女子书法家中还算是写得不错的,但她只是继承,在踏着前人的脚后跟走,她还不失为一个书法家。关于胡石先生的书法,我曾写过文章评价过。胡石先生临写的东西还说得过去,但他丢不掉“拐棍”,就像考试一样,开卷了然,闭卷茫然。所以,他只是学者,不是书法家。既要学习古人,又要敢于创新和超越古人。像历...

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