简介：随着时代的迅速发展．信息技术教学越来越显得重要。一方面，信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响，使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具，为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。通过几年的教学实践．本人获得几点心得体会，与大家交流。

简介：计算机设计已经在全世界设计领域大行其道，它不仅仅是提高设计效率、增强设计效果、拓展设计媒介的工具，还是设计师思维不可分割的部分，尤其在动态设计领域起到了巨大的推动作用。可以断言未来的动态设计还会有更为广阔的发展空间，未来设计活动将会是图形、图像与实体多种维度的结合，看似纷繁，却有设计规律可循。

简介：计算机是一九四六年由美国宾夕法尼亚大学研究所的学生艾克特和马克勒两人开发完成的,四十余年后令他们无论如何想不到的是,计算机已经在世界各地、各个领域广泛应用,并以惊人的速度发展、完善。一九六三年美国的萨若兰德先生开发出一套绘图系统,当年用此系统设计了最早的喷射

简介：

简介：计算机在设计界已经成了不可或缺的表达和应用工具,与计算机软件教学相关的课程引入高校课堂后,要注意引入方式和课程教学的方法,要采用合适的方法组织教学,让多个软件互相融会贯通,使学生快速掌握软件基本使用方法,然后在项目实践中自主学习至精通。

简介：计算机技术的发展，引发了信息、电子及手工劳作等世界性大变革。计算机以其特有的优点逐渐使人们摒弃了一贯的手工劳作，与传统的思维方式和工作习惯告别，以效率更高、速度更快、联系更广计算机取而代之。今天在高校，计算机不仅仅是作为一种工具来使用，而是大学生学习和生活方式的重要组成部分。互联网的发展，使计算机的应用成为世界范围的交流手段，在教育领域尤为突

简介：让艺术与科学紧紧携起手──访计算机美术先行者和“艺术拓扑论”创立者李雁本刊特约记者天琪人类正大步跨入一个崭新的时代──计算机时代。计算机的能干与神奇，使现实不断和梦想及梦想以外的事情联接起来，但是，就通常的观念而论，计算机这个没有眼睛、没有鼻子、没有...