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  • 简介:对民族声乐作品进行艺术处理是民族声乐艺术指导课重要的教学环节之一。对民族声乐作品进行艺术处理时,涉及到声乐艺术、器乐艺术、语言学和音乐学的知识内容。本文着重对民族声乐快速作品和作品的快速段落的处理方法进行探讨。

  • 标签: 民族声乐作品 快速 艺术处理 表现力
  • 简介:高师音乐教育专业的乐理课程与一般音乐表演专业的乐理课程的不同之处在于乐理知识与教学实践的结合,这也是音乐教育专业学生必须具备的能力之一。而高师音乐教育专业的乐理教学研究,需要对乐理教学的整体框架构建和教学流程设计有系统的总结和探究。

  • 标签: 高师乐理课程 框架构建 流程设计 实践与教学
  • 简介:奏鸣曲式作为奏鸣曲、交响套曲的第一乐章和序曲等单乐章作品的典型曲式得到广泛的运用,作为“钢琴诗人”的肖邦又是如何将这一体裁运用到其钢琴独奏作品的?为了回答这个问题,笔者按奏鸣曲式的各个部分分别分析了肖邦钢琴独奏作品中所有用奏呜曲式写成的乐章或独立乐曲。从中我们发现肖邦将创作重心放在了呈示部的创作上,这一部分往往篇幅较大,展开部展开程度呈现两极化,再现部调性不回归等一些特色。

  • 标签: 肖邦 奏鸣曲式 奏鸣曲 谐谑曲 叙事曲
  • 简介:<正>二十世纪以来的现代音乐,在十九世纪后期各种音乐创作手法的基础上,无论在旋律、和声、节奏、结构、调性处理等作曲手法以及美学观点等各方面,都有许多新的试验、新的创造和新的发展,其中多调性就是二十世纪初音乐中新的调性处理方式之一。本文对有关多调性的一些问题作一简单介绍,供了解和应用多调性手法的参考。

  • 标签: 多调性 单一调性 复合和声 声部 两个层次 主和弦
  • 简介:“经典”和“通俗”是一组相对的、一致的概念。在音乐领域,人们赋予了“经典”和“通俗”的特殊内涵。当前中小学音乐教学的现状是怎么样的呢?在音乐教学,如何处理“经典音乐”与“流行音乐”的地位,调节古典音乐与流行音乐的关系,二者之间的关系相辅相成。要如何优化中小学音乐教育。

  • 标签: 流行音乐 中小学音乐教学 音乐审美 经典音乐
  • 简介:歌唱是听觉得艺术,他的艺术感染力最终要靠演唱来体现,一首好的、甚至经典的歌曲的诗词和音乐必须通过歌唱者把它唱活了,才能使听者充分感受。我们时常看到有的歌唱者只是按照音符办事,空洞,没有真实的热情甚至矫揉造作,留在听众脑子里的是一团雾气,让人难过,反感,这样就失去了歌唱的意义。一些优秀的歌唱我们可以通过她的幸福或痛苦的晶莹的眼睛里得到深刻印象和同样激动的泪花,加上其声音的丰富多彩及特有的表现风格来丰富和深化歌曲的内涵。当然观众更愿意听生动的有感染力的演唱了。

  • 标签: 情感 思想 理解 演唱
  • 简介:在声乐教学过程,教师与学生都希望获得最好的歌唱状态,最好的歌声。在考试、比赛过程,更需要良好的效果。但在实际,有时的确很难做到,这究竟是什么原因呢?主要是在平时训练,歌唱心理与歌唱生理两方面未能科学地、习惯地、自然地协调起来,或是过多地强调了生理机构的作用,忽视了歌唱心理的配合,未能形成统一的合作关系。

  • 标签: 声乐教学 歌唱状态 歌唱生理 歌唱心理 教学过程 比赛过程
  • 简介:演奏任何一种乐器,都需要面临"音色"的问题。在钢琴演奏,我们通过准确的音色表达来传递意境、情绪、作品风格等种种信息。在音色处理的这个问题上,演奏者不但需要借助具体的触键技术,更需要将相对抽象的演奏思维模式,以及外部环境的对音色的影响纳入到思考中来。本文从钢琴及钢琴音色的发展出发,通过分析在演奏过程处理音色的若干事宜,并结合多年演奏及教学经验,尝试从多个角度解析如何处理演奏音色这个最基础也是最高阶段的实际问题。

  • 标签: 钢琴 音色 演奏 触键 乐器
  • 简介:  在陕西戏曲音乐的二胡演奏,一些特殊音准的演奏技法、风格等问题,仅凭教科书难以解决,而是要通过长期地艺术实践,视、听、练、学习、研究、探索,再学习、再研究、再探索、再总结之后才能找到答案.只有这样经过多次的实践、论证,才能比较准确地把握陕西戏曲音乐的几个特殊音准的演奏技法,从而进一步比较准确地表现不同剧种音乐的独特风格.……

  • 标签: 中特殊 二胡演奏 戏曲音乐
  • 简介:弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦(F.F.Chopin1810-1849),波兰人,欧洲浪漫主义音乐时期伟大的作曲家和钢琴家,被称誉为“钢琴诗人”。在肖邦众多的作品里,夜曲是最能体现肖邦浪漫主义气质的一种体裁,而夜曲里最有代表性的就是《降E大调夜曲》。本文就肖邦生平简介、《降E大调夜曲》的创作背景,对《降E大调夜曲》的演奏处理展开了深入研究。

  • 标签: 肖邦 降E大调夜曲 演奏处理
  • 简介:钢琴伴奏是一门综合性学科,需要具备一定的音乐修养和综合能力,不仅要有过硬的钢琴技能,还要有很强的合作意识,本文主要以《昭君出塞》这部作品为例,着重分析和研究了钢琴伴奏的艺术处理以及在声乐演唱不可或缺的地位。

  • 标签: 钢琴伴奏 声乐演唱
  • 简介:歌曲的高潮是情绪发展的顶点,通过主题的呈示、发展,逐步积累形成。由于作品的不同内容、不同风格、不同规模,它们的高潮点所占的篇幅及高潮所达到的紧张度也有所不同,要由具体情况而定。高潮点可以是一个点、一个片断或一个高潮区。形

  • 标签: 歌曲作法 儿童 情绪发展 紧张度 具体情况 潮区
  • 简介:在钢琴伴奏写作,无论采用跟随主旋律或是不带主旋律的写法,当遇到主旋律句尾长时值音符时,除了某些乐曲可以继续沿用前面的伴奏音型之外,多数往往需要对织体形式进行一定的改变,以补充声部的方式与主旋律形成呼应关系,并使乐句之间的衔接更为紧密和自然。具体的处理方法大致有如下几种:

  • 标签: 钢琴伴奏 主旋律 处理方法 伴奏音型 呼应关系 写作
  • 简介:素有“天书”之称的中国古琴减字谱,是否可以借助电子计算机技术对之进行定量研究,实现其音高模拟和自动翻译,是本文着重讨论的课题,为此,作者特提出减字谱的电脑编码、音高翻译程序流程图等的设计方案及一系列尚特解决的技术难题,以期有更多的人关注并参与到这一技术改关活动来。

  • 标签: 古琴减字谱 音高信息 电脑自动处理
  • 简介:在合唱音响进行大幅度渐强或渐弱的段落,渐强时经常出现音区的扩展,渐弱时常伴以音区的收缩。因为人们在听觉上对音响力度变化的感受与音区有着直接的关系,当音区上升时音色明亮而紧张,听觉上的渐强感觉就突出起来;当音区下降时音色由刚变柔就带来渐弱的感觉。当音区向两端扩展渐强时,

  • 标签: 合唱指挥 音响 音区 听觉 音色 感觉
  • 简介:音乐文献所呈现出大异其趣的主题及各具特色的处理,表明了一部作品的材料发展及结构形成,必须在主题的指令下进行.然而,任何事物的发展过程有其共性的一面,也有其个性的一面,因此,本文就各种主题形态及处理方式作一阐述,其目的在于帮助我们领略多样主题的特征,进一步体察各类主题与作品纵横交错的相互关系.

  • 标签: 音乐主题 奥尔加农 赋格 奏鸣曲 序列
  • 简介:本文以拉威尔(MAURICERAVEL,1875—1937))的钢琴作品《库泊兰的坟墓“LETOMBEAUDECOUPERIN”》组曲“前奏曲(PRELUDE)”的乐队配器为主要研究对象,探讨拉威尔为乐队配器时对钢琴原谱几种踏板音的处理方法。

  • 标签: 拉威尔 配器 《库泊兰的坟墓》 前景 中景 背景踏板音
  • 简介:音乐作品中波浪式旋律线是最主要的旋律表现形式(从作品整体的关系看总是以波浪式起伏为主体),在局部范围内对波浪式旋律层次的处理,其力度支点要从音高的关系以及内在的节奏起伏两方面综合起来判断。如:

  • 标签: 旋律线 合唱指挥 音调 音乐作品 节奏 力度
  • 简介:作为中国现代小剧场歌剧《再别康桥》的代表性唱段,《一首桃花》以其特定的故事背景、特殊的歌曲内容和特别的音乐表现手法,自首演以来,迅速流传并被广泛传唱。笔者从歌曲中人物形象特征、作品分析及艺术处理的角度,分析该作品音乐发展的层次与情绪发展的过程,提出相应的具体处理方式与方法,力图为演唱这首作品的表演者,提供必要的理论与实践参考。

  • 标签: 人物塑造 作品分析 艺术处理