简介：8月6日下午，为期6天的“第29届世界音乐教育大会”圆满落下帷幕。参加此次大会的共有来自65个国家的3000多名音乐教育专家、学术代表、音乐家以及50个国内和47个国际演出团队的2000多名演员，共举办了66场音乐会。

简介：从第10期起,本刊开始编发＂第29届世界音乐教育大会＂期间的专家主题演讲、各专题委员会的相关报道及教育专家们的评论性文章。这些文章从不同视阈探讨和阐述了音乐学习和创作的独特规律、音乐教育与其他学科的相互关系;全球范围内,音乐教育界从宏观政策到各教育阶段所面临的普遍性问题;以及我国音乐教育理论研究和实践操作层面所反映出来的问题。正因为视角的差异,所以其中的某些观点相左甚至是互相矛盾的。孰是孰非,这并不重要。重要的是,它们开拓了我们的眼界和思维,对我们今后的音乐学习、教学和研究工作有所启悟,从而让我们不断修正和超越以往,并逐步认识和接近音乐教育的本质。

简介：2010年7月27日—30日,由国际音乐教育学会、中国教育学会音乐教育分会主办,上海音乐学院承办的＂第29届世界音乐教育大会专业音乐家教育分会＂在上海音乐学院隆重召开。此次研讨会的主题为＂21世纪音乐的创新与教育空间＂。来自世界各地的三十余位音乐教育专家参加了此次研讨会。

简介：本文主要通过对波特凯维茨《12首新练习曲》这首作品进行分析与探讨,以此来试析12首新练习曲的演奏技巧与风格特征。

简介：全程贯穿的主题演讲、教学展示、专题研讨等学术活动,是为＂第29届世界音乐教育大会＂精心策划的＂重头戏＂。原定计划中约有480篇学术论文报告、124个工作坊与56场专题研讨、7场圆桌会议，因其选题、议题、话题具有宽泛的涵盖面，强大的辐射力，突出的学术化，明确的启示性，而成为中外代表奔走相告踊跃参与的“热门”。

简介：2010年8月1日晚，第29届世界音乐教育大会开幕式暨音乐会在北京国家会议中心大会议厅隆重举行。世界音乐教育大会有“音乐教育领域的奥林匹克”之称，当晚的音乐会如同“四海之内，皆兄弟也”的2008年北京奥运会开幕式一样，大型多媒体音乐舞蹈晚会“五彩丝路”从内容到形式，都体现了中国音乐文化的博大精深和东西方音乐文化交汇的主题。

简介：2010年8月1日至6日，由联合国教科文组织下属的国际音乐教育学会主办的第29届世界音乐教育大会在北京召开。这是有着“音乐教学领域的奥林匹克”美称的世界音乐教育大会首次光临中国，本人有幸和来自世界各地的近六千音乐教育人士共享了此次音乐教育的饕餮盛宴。

简介：和绿叶乍黄、已显秋意的北京相比，十月的意大利卡斯特费达多市还是一片绿意葱茏。清新的空气、起伏的山峦和点缀其问的红顶白墙的民居，让我这个外来客感到新奇而兴奋。在这个美好的季节里，我和中央音乐学院手风琴专业的戴钰如姐跟随我们的老师——中央音乐学院手风琴教授曹晓青来到了意大利卡斯特费达多市参加第29届意大利卡斯特费达多国际手风琴比赛。参加此次比赛让我得到的不仅仅是一个少年组第一名的奖杯，更多的收获是在我回国以后的几十天里渐渐体会出来的。我以随笔的形式记述下来与《小演奏家》的读者共同品味……

简介：在查尔斯·罗森和其他学者对贝多芬《bB大调第29首钢琴奏鸣曲》（Op．106）所作分析的基础上，通过观察各乐章主题材料与调性布局所共同呈现的对称性特征，以及这种在作品结构构成中的衍生路径。来加深理解这部贝多芬“宣称这将是他最伟大的作品”的音乐语言以及在其中晚期钢琴奏鸣曲创作中的独特意义。