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简介：花开有时,叶落有季,弹指间春去夏往,秋意渐浓。此刻正是星淡月隐,天光乍露之际,醒者微醒,梦者正梦,四周罕闻声息。然而若有不眠者凝神细听,或会察觉静谧中偶有劲风鼓动,时疾时缓,忽升忽落,便似给一双灵巧至极的手玩弄于股掌间,催之即来,挥之即去,乖顺得很。若

简介：学习乐器演奏是一项长期而艰苦的活动。按照波浪式前进、螺旋式上升的学习规律来说,在长期学琴的过程中,某一段时间学习状态不佳,进步慢、错误多、缺乏表现力等现象都是正常的现象。但

简介：杨荫浏先生在《中国古代音乐史稿》中提出的“燕乐‘四宫’说”有三错：(1)误抄《唐会要》；(2)分不清按“均系”和“调系”分类记录的燕乐二十八调；(3)误把调式主音当作音阶中的单个音。这三错中的第三错，乃是“燕乐‘四宫’说”的致命大错。这一错误来源于[日]林谦三《隋唐燕乐调研究》的“之调”、“为调”二表。

简介：1909年4月，谢尔盖·拉赫玛尼诺夫于德累斯顿完成了他的交响诗《死之岛》，这时他的音乐创作正处于黄金时代，此前他刚刚创作了具有恢弘气度的第二交响曲。《死之岛》为作曲家一生所作的四部交响诗(最早的一篇现已散失)的最后一部，它延展了第二交响曲的气势和内在的热力，其简洁的结构仿佛一个大漩涡，把听者吸附进死亡的深渊，最终越陷越深且难以自拔，但中间进发出来的憧憬与眷顾，却使冗长的恐惧获得化解

简介：本文针对课程中“错音风格”技法的教学和摹写，以教学笔记的形式，分两个部分阐述教学过程。第一部分，先解释“错音风格”技法术语的来源与定义，后做技法分类及范例解析。第二部分，通过探讨笔者的摹写、所反映出的问题及重写，对所选择的学生摹写作业的分析与评论，谈学生摹写中存在问题与纠正性改写这三个步骤，梳理与展示此项技法教与学的全过程。