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  • 简介:视唱练习是中小学音乐课中一个不可缺少的教学内容。单纯的读谱知识教学并不能使学生真正识谱,只有将读谱知识教学与视唱教学结合起来才能使学生从理性与感性的结合上真正学会识谱。学生在视唱练习中常常会出现某些错误,如果我们就事论事地去纠正这些错误而不去“追本溯源”弄清产生这些错误的原因,那么视唱教学的效率就不会很高,而且必将带着某种盲目性。本文拟从视唱心理的

  • 标签: 读谱 视唱教学 识谱 知识教学 心理分析 视谱
  • 简介:《琴律说》是宋代一篇讨论琴律的论说杂文,由南宋朱熹(1130--1200)撰写。此文收在作者的自著集《晦庵先生朱文公文集》(共100卷,简称《晦庵集》)中,撰写年代不详,约在1187年后,根据作者与蔡元定通信中的提款,推测其至晚也在1193年前。

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  • 简介:“龠”是我国上古时期的一件关乎音律音阶的起源乃至华夏礼乐文明源头的神秘吹管乐器。其形制,据汉代以降的历代文献记载,是一种如笛、似笛的“单管”乐器,是中国“笛”类乐器的先祖,其形制及吹法并未真正的失传,至今仍生生不息地活在民间。但在当代的辞书史著中,“龠”却被完全错误地定说为状若排箫的“编管”乐器。我们应当重新检点故籍、尊重历史的成说及当代客观科学的考证,对“龠”的错误定说予以全面的拨谬返正,还“如笛”“似笛”的古龠历史之真实。

  • 标签: 龠如笛 龠象排箫 单管 编管 形训
  • 简介:戴和冰先生《戏曲声腔研究应面对的若干问题——兼答苏子裕先生》(下)(以下简称《兼答》)的第14小节,声称:

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  • 简介:错误唱法的纠正──谈咬字吐字在教学中的运用李福权在我们了解的大量的西洋发声法理论著作中,多是与歌唱姿势、呼吸、共鸣、声区统一、高音演唱技巧等方面的论述,有关四字吐字技巧方面提的却很少.特别是如何运用正确的咬字吐字,来纠正错误的歌唱,就更是难得一见了....

  • 标签: 咬字吐字 声乐教学质量 “民族唱法” 美声唱法 教学中 西洋唱法
  • 简介:乐器分类体系郑德渊一、宇宙论哲学观下的古老文明分类思维世界的几个文明古国如中国、印度、希腊,在乐器的分类思维上,基本都是源于宇宙观。中国的八音分类,与阴阳五行的有机哲学观有相当的关联;印度的艺术则与宗教离不开关系,但吾人所获取的开料,因系论述到戏剧的...

  • 标签: 分类体系 乐器分类法 形态学 弦乐器 敲击乐器 管乐器
  • 简介:本文简要介绍了大提琴演奏技巧的发展,针对目前大提琴演奏和教学中存在的一些错误倾向,提出了作者个人的一些解决措施。

  • 标签: 炫技 换把 拇指把位 基础训练
  • 简介:音乐学已形成门类庞大而复杂的学科体系.虽然历史上有人对其分类进行过研究,但是随着学科的不断发展,它包括的内容越来越丰富.探索音乐学的体系构成和门类划分,是遵循学科本身发展的规律,对各门基础学科和各个分支学科进行区分的排列,以建立整体结构体系.正确认识音乐学的体系构成和门类划分,不仅有助于探索音乐学本身发展的规律,也有助于认识音乐领域更深的层次和复杂现象.

  • 标签: 音乐学 体系结构 门类划分
  • 简介:前言十二音体系作为一种作曲技法,无疑是对音乐创作技法的一种发展。它不仅是对于传统手法的一种革新,更重要的是它大大丰富了音乐表现手段,克服了古典传统中一些刻板甚至僵化了的因素。大小调体系几百年间一直占统治地位,这期间产生了无数的伟大作品和作曲家,从巴洛克音乐时代进入古典音乐时代又进入浪漫派、印象派等等,音乐在不断地发展,到了十九世纪后半,一些作曲家已经冲破了七声音阶的局限(如瓦格纳、德彪西、拉威尔

  • 标签: 作曲技法 二音 巴洛克音乐 七声音阶 音乐主题 创作技法
  • 简介:<正>目前我国琵琶创作、教学、演奏及理论研究水平提高得很快,如何全面地、系统地进行琵琶教学训练,从而建立一套琵琶教学训练的基本体系,是琵琶教学中面临的一个新问题,本文从教学和心理训练的角度,结合实际谈谈对琵琶教学训练体系的设想。

  • 标签: 形成过程 心理训练 重要环节 琵琶教学 训练体系 相互作用
  • 简介:③旋律进行的特点:作为五声形态的变体徵调式,除个别音程连结具有特殊性外,旋律进行具有一般五声性的特点。其六、七声形态有装饰性和综合调式性两种类型,特别是综合调式性的七声徵调式,“变宫、羽”二音均具有调式基本音级的意义,叙述时就不再分述了。A.音阶式进行:变体徵调式音阶式上行的旋律大部是五声性的,常为四音连用。如:

  • 标签: 基本音级 变宫 七声 民间音乐 旋法 五度
  • 简介:视唱练耳是音乐艺术学习中不可或缺的一门重要基础课,是每一位音乐学习者必须经历的。适当的超前学习有很多好处:1.减轻学习者的练习压力;2.为进一步发展奠定良好基础,反之,一定会有所滞后。这一点与基本乐理的作用完全一致。可是,我们面对的现实是——音乐学习大潮中,众多的孩子处于已经经过了一定时间的技术学习,而视唱练耳训练的滞后和不系统,已经或多或少的影响和阻碍了他们中的大多数的学习进度。

  • 标签: 视唱练耳 音乐学习 基本乐理 音乐艺术 经历 训练
  • 简介:一、声乐艺术的发展和现状世界声乐艺术发展的历史可溯源于远久的时代。而形成唱法、有理论著述和众多研究者,当自16世纪意大利“美声学派的创始者(G卡契尼、J贝里)小组”始。四百年来,世界声乐艺术经历了这样三个发展时期:1855年以前,是“凭感观的直观技术...

  • 标签: 声乐艺术 科学体系 声乐作品 交叉学科 声乐教育 声乐人才
  • 简介:本文主要以四个层次讨论了音乐话语体系的转型:工业文明时代音乐话语体系的构成(本质主义的音乐话语体系;有技术的贡献;但也有对生活世界的殖民);跨语际实践的音乐话语体系与后殖民批评(通过音乐话语的后殖民批评,超越工业文明时代音乐话语的局限性,以期产生平等话语权的多元文化音乐话语对话的秩序);后现代生态文明时代音乐话语体系转型的哲思(建构世界生态多样性和文化多样性的音乐话语);中国音乐学界如何面对音乐话语体系转型。

  • 标签: 音乐话语 工业文明 生态文明 话语体系 话语转型
  • 简介:日前,国际认证机构对南京舒曼钢琴制造有限公司进行了质量管理体系的换证审核以及环境管理体系的验证审核工作。审核组根据ISO9001:2008、ISO14001:2004标准的要求,对舒曼钢琴的产品质量、生产环境和管理体系运行情况进行了全面、认真地审核后给予通过,同时给予舒曼钢琴高度的评价。审核组认为,南京舒曼钢琴制造有限公司ISO管理体系在组织落实、体系运行、持续改进方面的工作能够满足其标准的要求,为舒曼钢琴、摩德利钢琴的持续发展打下了坚实的基础。

  • 标签: 环境管理体系 质量管理体系 国际认证机构 钢琴 舒曼 ISO9001
  • 简介:音乐史学是音乐学的一个分支学科。近年来我国的音乐学家对其理论构架多有研究,但还有许多不同的认识。文章从音乐史学的学科体系出发,论述音乐史学的体系构架应由“音乐史”、“音乐史学方法”、“音乐史学史”三部分构成。

  • 标签: 音乐学 音乐史学 音乐史 音乐史学方法 音乐史学史
  • 简介:专业音乐图书馆分类体系研究周海宏第一部分分类的基本理论问题资料分类是通过归纳人类知识产品的共同属性来实现的,分类法即是反映出这些知识产品内在逻辑关系的理论体系。音乐学院图书馆音乐专业资料分类的主要对象是:乐谱、音乐专业音像制品、音乐专业文字资料。已有...

  • 标签: 民族音乐学 专题研究 音乐史学 图书馆分类 分类法 专业音乐
  • 简介:曲子,因其综合了音乐与文学因素而倍受学界关注。从学界既有成果看,其"词"之意义似更为突出。笔者认为:作为音声技艺形式,曲子对后世之影响绝非仅是文学意义。曲子,从音乐文本、文学文本到付诸表演,其作为完整的艺术形式才真正得以呈现。由此,从职业化与乐籍制度的视角看,乐人乃曲子之创作主体。自隋唐构建的乐籍体系,作为管理与教习专业乐人群体的官方系统,无疑成为曲子及其后众多音声技艺传承、传播的重要载体。与之相辅,区域中心与文人对曲子的发生、发展也起到了推动作用。在乐籍体系制度化承载及其与社会各阶层互动之中,曲子作为其后众多音声技艺发生、发展之"母体"的重要意义,得以彰显。

  • 标签: 曲子 乐籍体系 创承 传播 母体
  • 简介:本文通过对审美经验体系中的审美对象、审美观念、审美感觉、审美意识、审美意象、审美情感等概念内涵与外延的分析,结合琵琶艺术的特点、琵琶演奏中各种问题的表象、内在特性进行了尝试性的探讨、论述。

  • 标签: 审美经验 琵琶 演奏艺术 审美对象 审美观念 审美感觉