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  • 简介:“腰”字之意是身体的“中枢”。做腰的准备活动,从脊背、股关节到大腿的内外侧都会得到放松,因而在非常疲劳的情况下做此准备活动,可以消除疲劳感获得轻松爽快的感觉。

  • 标签: 舞蹈疗法 舞蹈艺术 艺术活动 腰部
  • 简介:本章是双人合背训练。我在洗澡时,由于背紧紧贴住浴缸缸壁的感受而受到了启发。后来,就尝试两人背靠背训练,发现这种方法能够感受到对方的体温,产生呼吸信息的交流,体味生命的乐趣。

  • 标签: 芙二三枝子 舞蹈疗法 舞蹈训练 合背法 波式交流
  • 简介:到前章为止,记述了双人组或群体动作中产生的感受。而重新再站定后,令自己的身体一边运动一边领悟,使心灵净化,是最重要的。这便是下述的重点。慢慢地运动,渐渐地领悟身体的结构,扩大动作的范围,体味伸缩自由的身体,并能做出美丽的动作。最近,日本人的基础体质下降,疲劳过度、易受伤害的人数增加。这一训练就是为了让大家注意不要过分地劳累自己的身体,如何有效地利用体力,找到用小的力量,起到大的效果的诀窍。其目的就是为了解放现代生活中闭锁的身体,使身体能够精力充沛、充满活力地运动的方法。

  • 标签: 舞蹈疗法 身体素质 技术要领 图解说明
  • 简介:训练中常常提到“气”,气是生命的能量。做过多次腹式呼吸后,做“树和熊”等训练,使身心变得轻松,产生的生命能量充满全身。身体的气释放的位置是手掌和手指。双手合掌,经过充分的摩擦使手掌发热,保持合掌状作深呼吸,可以使气增幅。然后一面将手掌分开,一面吸气,双手到肩宽为止。这时一面静静地吐息,一面令双手再度向中相合,在还未合到一起时,可以感觉到两手之间有气的交流,这便是气的磁场。如此反复几次,并将精神集中,可以感觉到温热的、更大的气的交流。

  • 标签: 芙二三枝子 舞蹈疗法 舞蹈艺术 艺术形式 “气”
  • 简介:芙二三枝子女士为当代著名舞蹈家,日本现代舞蹈家协会理事,日本舞蹈医疗协会会长,芙二三枝子舞蹈研究所所长,曾师从石井漠、江日隆哉。她以独立的舞蹈理念,进行创作活动,曾在国内和美国、英国、中国、印度等国演出。1970年开始研究“舞蹈医疗”及“启发感觉训练法”,曾在东京医疗专门学校和东京福祉专门学校就任讲师,此后并在日本各地及美国举办讲座。今年10月间来我国,在中国艺术研究院舞蹈研究所及北京师范大学艺术系举办讲座,受到热烈欢迎,参加训练的人认为这种训练方法着眼点在舞蹈者身心内部进行调整,看来这种训练方法,是将耒时代必须的方法,是时代的要求,美国已有六所大学开设这门课。这本专著已由王路翻译,董锡玖、金秋审校,特在我刊连载以飨读者。

  • 标签: 现代舞蹈 中国艺术研究院 演出 创作活动 舞蹈家 训练方法
  • 简介:一直以来,身体之于我们都是最熟悉而陌生的存在。每天,我们奔波穿行于茫茫的都市之中,高、矮、胖、瘦,步履匆匆或者悠哉游哉,形形色色的身体叙述着形形色色的故事。其实每个人都是生活中的舞者,只不过在传统中国社会的认知中,我们并不习惯用身体表达,至于身体的舞蹈,早已成了最熟悉而陌生的存在。

  • 标签: 传统中国社会 认知 舞蹈 调查 身体 熟悉
  • 简介:1.脚的振动身体侧卧,弯肘以手掌支头,另一只手前置,丹田呼吸。收缩在丹田的力,开始沿身体流动,走向支撑头部的手掌。身体的重量完全融在地面上,头的重量也落在地面上,上侧的脚轻轻地振动。2.脚的拉伸振动的腿屈膝,贴近上身,从膝到脚尖向天空伸展,吐气,并将腿拉向肩部。脚尖伸向头部,手抓住脚尖,用力向上拉伸。随着呼吸,一拉一松交互进行。

  • 标签: 舞蹈疗法 股关节 技术要领 图解说明
  • 简介:物理学已经从古典力学发展到了量子力学、相对论的现代物理学时代。现代物理学的理论认为,“物质是不断运动、振动的分子、原子、原子核。”东方的思想自古就认为“所有的物体都在运动、振动和跃动。”这些定义点出了动力学的真谛。然而,不仅是物质和事物,意念和灵魂也在“力与运动”、“顺序”、“过程”之中变换,流动、流转是动力学世界观之本。这是东方精深的意识与西方最尖端的自然科学的结合,所以说现代是东西方文化相融合的时代。

  • 标签: 舞蹈疗法 重力游戏 动力学 身体机能 图解说明
  • 简介:舞蹈带着人们不同的意识形态和价值观念跟随着人类社会的发展在一代代的繁衍中占居举足轻重的地位。远古时期的民间舞蹈作为原始人的生命形态。生活方式局限在大量的巫术活动和对神的崇拜当中,它实质上是神崇拜的表现。因此将它视为神之舞,随着历史的发展,人类逐渐意识到自己的力量,这时的舞蹈具有一种团结的意识,是社会心理凝聚力的象征;是人们心灵交相呼应的,比起“神”之舞是一个思想意识上的巨大飞跃,开放的文化。使中国

  • 标签: 生命形态 中国民间舞 文化内涵 审美特征
  • 简介:高等师范院校舞蹈教育作为当代舞蹈美育大军中意义特殊的一支,其培养出的大学生将参与到“以舞蹈塑造完美身心”的舞蹈素质教育、普及教育之中去。那些深受素质教育影响的中小学生及其他受益者,将是人类明天各种问题、矛盾的合格迎战者,高师舞蹈教育任重而道远。因此,明确自己的培养目标,明晰舞蹈的文化功能和人文意义,摸索恰当的教育方法和有效的课程设置,是当今高师舞蹈教育工作者的神圣职责。

  • 标签: 高师舞蹈教育 人文化 人格 终身教育
  • 简介:该文从现象学和存在心理学的角度首先提出了心理现象的新的分类方法与系统,并涉及当代四大心理学理论流派特别是第四种心理学即超个人心理学及其精神治疗问题。该文认为,艺术是一种特殊的和高级的心理医疗,至少艺术具有一定的医疗作用与功能,这是无可置疑,艺术的医疗作用,必须通过心理现象这个中介物才能完成和实现,因此,舞蹈心理医疗的本质乃是属于理想心理疗或超个人心理疗的内容与范畴。

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