简介:一、设计理念角色扮演的教学模式是心理学家谢夫特倡导的一种以社会互动理论为指导的教学模式。概括地说,就是让学生先表演问题情境,然后讨论表演,借此引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系和解决问题的策略,并且形成处理这些情境的恰当方法。创设情境也就是要求学生扮演角色,
简介:本文从角色扮演的特点入手,探讨了角色扮演方法在服装表演情感表达过程中的可行性。从必备条件、促进作用和实际应用几个方面进行梳理分析,明确了角色扮演在服装表演情感表达中的意义。角色扮演能够在服装表演过程中对情感表达起到确定和推进的作用,成为情感表达的一种辅助手段。
简介:
简介:<正>我很愿意在这样活跃的学术交流气氛里,汇报自己表演的体会。就从我在《西安事变》中怎样扮演张学良这个历史人物谈起吧。一九三六年,西安事变的前夕,国际国内形势都处于危机状态,日本侵略军已侵入我华北地区,国家民族到了最后关头。我们党由于王明路线的错误,从江西到陕北剩下不到三万人了。那时,蒋介石调集了几十万军队、一百多架飞机到陕西,我陕北根据地处于危急状况。
简介:上海歌剧院去年年底演出了金湘1994年的作品《楚霸王》,这一次的重排演出正好是上海国际艺术节的闭幕式演出。《楚霸王》经过这么多年后卷土重来,刚好在《西施》首演后数周,可以说中国原创歌剧事业的发展势头显得非常蓬勃。《楚霸王》与《西施》属于同一个剧情类别:两位君王争夺政权,除了利用战争以外,更各施其谋——两部歌剧同样有最终必然自尽的美丽妃嫔。与《西施》有别,《楚霸王》给观众的却是完全不一样的经验。
简介:“什么是表演艺术?这种艺术是体现诗人的创造并赋予诗人的创造以血肉,他使剧里扣人心弦的形象活在舞台上”英国著名戏剧表演艺术家享利·欧文用精确的语言表达出了戏剧表演艺术真谛!他指出戏剧表演是由演员完成在剧作家创作文学形象的基础上并再创造出有血有肉的活生生的舞台形象的一门艺术。
简介:青春俊美文武兼备──谈史敏扮演的扈三娘孔小石,董绍瑜我们上海京剧院编排海派传奇京剧《扈三娘与王英》的目的之一,就是为了给青年演员提供塑造新的艺术形象的用武之地,让他们尽早地投身京剧改革的实践中去,从而使他们能够跃上更高的艺术台阶。《扈三娘与王英》是一...
简介:它用一个“以狗为第三者”的框架来探索人的关系,但是我们千万不要被迷惑,以为这是个讲“第三者”的戏,不是。这个戏的真正意义就是探索人的内心,社会的变化、家庭的变化对人造成的微妙的心理变化。
简介:<正>研究所与《戏剧艺术》编辑部以“演员的基本训练与角色的创造”为题,召开这次研讨会,议论这个已不太时髦但却有永久魅力的问题,这对我们的教学与科研是有实际作用的。因为近几年来滋长了一种凭天赋、凭感觉即能演好戏,忽视演员基本功的倾向。其结果是使很多虚假的业余演技充斥银幕与舞台,造成了恶劣的影响。而今天在座的校友,对这个问题也有深切的体会。你们既受过系统的基本训练,又有多年的艺术实践经验,探讨这个题目是最有发言权的。
简介:在戏曲舞台上,造型也可理解为“扮”。它同唱、念、做、打一起,共同完成戏曲艺术的角色创造。
简介:我国的戏曲艺术是历史悠久的艺术,经历了漫长的产生、发展和成熟期,它已经形成了以程式化表演为其主要特征的表演体系。但必须看到,它和其他任何事物一样,同样是运动的、变化的、发展的,那种一成不变的认识和实践,无疑是形而上学的,违反事物发展的规律的。因此,在我国已经进入现代社会的今天,戏曲这门古老艺术如何适应当代观众的
简介:演员以自身为创作工具,依据剧作家创造的人物形象,通过案头分析,对剧中人物进行精准的性格基调挖掘与把握,在舞台或荧幕上创造各类具有鲜活性格魅力的人物形象。本文通过论述演员准确把握角色基调的三个步骤,从而使演员体现角色性格的过程始终朝着正确的方向迈进。角色基调与角色性格的关联性如何解决演员与角色的矛盾,在表演艺术中是演员创作面临的重要课题。演员能否准确地把握角色基调影响着演员创作的整个过程。同时,
简介:根据优秀共产党员郭秀明同志的先进事迹,陕西省人民艺术剧院创作并演出了大型报告剧《郭秀明颂》。该剧晋京演出获得成功,中央电视台做了全程
简介:扮演:戏剧存在的本质──对戏剧本质思考的一种发言王胜华戏剧本质的讨论历来是一个众说纷坛的话题。自公元前6世纪左右至今,还是没能达成共识。具有代表性和影响力的有如下的观点。诸多先贤的研究令我们赞叹。但也常常使人产生疑问。例如,古希腊亚里士多德认为,戏剧...
简介:<正>我国戏曲丰富多彩,辽阔的大地上人口众多,据统计我国戏曲有三百多种,地方语言和风格习惯有所不同,个个剧种形成的时代,地域的条件也不同,这也使得它们各具特色的一个重要原因。戏曲演员形成之后,演员以唱为主,但在唱的同时又有动,这曲艺的表演技术被吸收到戏曲中间来,戏曲的老旦、青衣主要的还是以唱为主,也有动作,当然他
简介:戏剧中除了主要角色之外,还有一些出场与台词较少、行动与戏剧矛盾推进无关、处于主要人物核心圈之外的小角色。尽管小角色对于推进情节、陪衬主角、揭示主题等方面的功能已得到认可,但并未被全面、深入地挖掘。从叙事学角度看.小角色因特殊的叙事身份、整体的叙事群体、灵活的叙事视角、关键的叙事话语等,成为戏剧叙事中不可替代的角色。小角色话语与行动所构成的叙述.可能是整个戏剧事件的纽带或导线。直接影响了情节发展和故事展现。
简介:话剧表演中人物角色的塑造关系着整台话剧演出的最终效果。本文从三个方面探讨了话剧表演中人物角色的塑造与方法,即规定情境、舞台交流和情感表现。演员只有将这三个方面有效地结合,才能得到观众的认可与喜爱。
简介:本文就话剧演员对角色的理解和认识、话剧演员表演与角色体验,还有话剧演员表演对角色的体现三个方面,浅谈话剧演员表演与角色体验。
对角色扮演教学模式的设计初探
角色扮演在服装表演情感表达中的可行性探析
浅谈扮演扈三娘的体会
从政治舞台到艺术舞台——扮演张学良的体会
《楚霸王》角色活现
为演员创造角色
角色的情绪体验创造
青春俊美文武兼备──谈史敏扮演的扈三娘
《狗魅Sylvia》演员谈角色
基础训练与角色创造
造型艺术与角色创造
浅谈戏曲演员如何创造角色
关于演员创造角色的能力
“角色基调统领下的人物创造”——演员把握角色基调三部曲
热血豪情颂英雄——在大型报告剧《郭秀明颂》中扮演建文
扮演:戏剧存在的本质──对戏剧本质思考的一种发言
浅谈演员是怎样创造角色的
戏剧“小角色”的叙事功能
话剧表演中人物角色的塑造
话剧演员表演与角色体验探究