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279 个结果
  • 简介:摘要在PLC课堂教学中需要针对中职院校学生的学习特点以及PLC特点,科学有效的选择教学方法,帮助提升学生对于PLC课堂的参与积极性,培养学生的自主探究能力和团结协作能力。本文主要分析了任务驱动教学的特点,并详细介绍了如何应用任务驱动教学来提升中职PLC课堂教学质量。

  • 标签: 任务驱动教学法 中职 PLC教学
  • 简介:基础教育阶段英语课程的任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的语言综合运用能力。这就要求教师在教学过程中必须树立系统性思维、运用整体式教学方法,着力提高学生在听、说、读、写这四个方面的基本技能。

  • 标签: 整体教学法 英语教学 研究
  • 简介:《计算机应用基础》课程教学,要有效的促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。在教学中运用“项目设计—转换教师角色—教学组织实施”的项目教学,效果显著。

  • 标签: 项目教学法 课程 教学 应用
  • 简介:摘要杜郎口中学门口有这样一句名言“教师最大的悲哀是包办,学生最大的悲哀是依赖”。为了避免这种悲哀的出现,我们教师应该把课堂还给学生,把学习的权利交给学生,在教学中充分发挥学生的主体性,从而调动学生学习的主动性和积极性。新课标高中语文教学要求应面向全体学生,让全体学生都能在语文课堂教学中体会到成功的喜悦与快乐。对于这一要求的实现,需要教师在课堂教学中面对每个有差异的学生,而分层教学在高中语文课堂教学的应用,能够有效地解决该教学问题。

  • 标签: 分层导学法 高中语文 教学应用?
  • 简介:循环经济是人类一项复杂的经济活动方式。试从系统学的视角把握系统学的内在规律,以使循环经济更好地实现它的功能。

  • 标签: 循环经济 系统
  • 简介:循环经济是人类社会发展必然要实现的一种经济形式。从控制论角度历史分析发展循环经济所具有的一些显著特点。

  • 标签: 循环经济 控制论 特征
  • 简介:探究性阅读是《语文课程标准》对阅读教学提出的一个崭新目标,它具有开放性、自主性、挑战性和实践性等特点。在阅读探究时应贯彻主体性、问题性、过程性、合作性、倾听性的原则,主要方法有丈本探究、迁移探究、应用探究、活动探究。

  • 标签: 新课程 初中语文 探究阅读
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  • 简介:摘要火电厂内,脱硫浆液循环设备是构成脱硫系统的关键部分,关系着系统的稳定运转。但是在具体使用过程,脱硫浆液循环泵出现故障的频率大,且故障模式很多,进而极大影响到脱硫系统的运转效果。由此,本文根据实践经验,分析脱硫浆液循环设备故障模式,并介绍了有效的应对方法。

  • 标签: 脱硫系统 脱硫浆液循环泵 事故模式 应对方法
  • 简介:摘要随着我国产业结构的调整,现在无论是农业还是工业,都在由原来的资源消耗型发展模式向节能循环发展模式转换。因此,目前我国农业经济的发展模式再不断的向循环经济发展模式的方向转变,发展农业循环经济也是符合时代要求和农业自身发展需要的。发展农业循环经济有利于优化我国农业生产及农业经营的产业结构,充分的发挥出农业资源的利用效果,还有利于对环境的保护,从而实现农业经济的可持续发展愿景。但是,目前农业循环经济的发展在我国还处于初级阶段,因此还有很多的客观问题亟待解决。

  • 标签: 产业结构,农业经济,转型,农业循环经济,环境保护,问题,解决方案
  • 简介:探究性实验的一般模式为发现问题、提出问题,实验设计,实验验证和结论。初中学生物探究实验教学有利于培养学生的动手能力,实践能力和创新意识,能全面提高学生的科学素质。

  • 标签: 探究式教学 实验教学
  • 作者: 安军
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第11期
  • 机构:随着改革开放的推进,语言交流日趋活跃,不同国家和国际组织间的合作更加频繁.作为国际上通用语言之一的英语。在使用上更加广泛。因此提高学生的整体英语水平,培养高素质、高质量的复合型人才,是英语教学的当务之急。为提高英语教学质量,结合自己的教学实践,特提出“开放式”教学的模式。
  • 简介:

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  • 简介:噪声背景中周期信号的循环平稳性是信号处理中一个重要的特征。本文利用随机循环平稳过程的有关理论研究复杂随机动态系统中的随机共振现象。依据系统输出的一维准稳态概率密度近似理论,本文推导了系统输出二维跃迁概率密度、稳态自相关函数和系统输出信噪比的公式。输出信噪比随着输入噪声强度增加而呈现的随机共振现象,理论分析和数值试验结果非常吻合。此理论为随机共振理论的一种非绝热描述,不仅能够解释经典随机共振现象,而且能够描述驻留随机共振现象,对于复杂随机动态系统的信息处理机制具有重要理论指导意义。

  • 标签: 复杂随机系统 循环平稳性 随机共振 跃迁概率密度 稳态自相关函数 非绝热描述
  • 简介:“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学。本文就任务驱动教学模式在小学信息技术课中的实际运用,从合理设计任务驱动和培养孩子们的学习兴趣来谈谈自己的看法。

  • 标签: 信息技术 任务驱动 学习兴趣
  • 简介:本文利用系统科学的方法建立了制约系统发展的增长上限基模,根据基模的结构提出了促进系统发展的管理对策,给出各子系统主体在系统发展中的具体责任,实现了以系统科学方法有效分析区域规模养种低碳循环农业系统发展的问题。

  • 标签: 规模养种 低碳循环农业 反馈分析 系统科学
  • 简介:"问题"在科学研究中具有灵魂地位。问题本身启动着科学探索的机制,问题的深入意味着科学研究的深入。但在科学哲学视阈内,对作为本体的"问题"的研究却一直未得到应有的重视。我们应该从"理论导向"型思维转向对"问题导向"型思维,促使"问题学"成为科学哲学新的生长点。本研究在生成论视阈下动态地研究科学问题的进化机制,揭示了科学问题生成和演化的超循环模式,主张"问题系统"以自组织的演化方式推进着知识的增长和科学的进步。

  • 标签: 问题学 生成论 超循环 问题系统
  • 简介:摘要灰控阀主要使用在大型循环流化床锅炉的回料器及排渣口。该设备使用温度900℃左右,工作环境恶劣。灰控阀设备整体运行可靠,性能较好,特别在排渣的安全性上远高于传统金属闸板阀,无阀体高温发红,法兰漏风等缺陷。但灰控阀运用上还存在一些问题,如阀杆长时间运行后裂纹,运行期间卡涩,停运后一段时间灰控阀堵灰渣等。神华四川白马电厂通过长期的数据累计及分析,对300MW及600MW循环流化床锅炉灰控阀问题进行相关的技术研究,并通过研究成果对该设备进行技术优化,取得了最新成果,为下一步超超临界循环流化床发电锅炉灰控阀在回料器、排渣系统可靠使用打下坚实的基础。

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