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  • 简介:向系统思维转变,即从矛盾思维转变到系统思维。这种转变是思维领域的一场革命,同时也是当今的社会实践所需要的。在这种转变中要确立如下的观点:差异是普遍的;事物是一分为多的;事物作为系统最根本的是协调;斗争要以系统的和谐为目标;系统思维主张双赢。

  • 标签: 系统科学 思维方式 矛盾思维 系统思维 转变
  • 简介:本文运用系统论的有关理论,结合当前社会主义市场经济发展过程中机制转换的实际,从管理主体系统的要素、结构,管理主体系统的系统特性,管理主体系统与环境的关系以及管理主体系统的控制、反馈和自我调节等四方面,对管理主体进行研究,力求使涉足管理领域的实践者达到思维方式的变革.

  • 标签: 管理主体 系统的要素 主体系统 机制转换 功能属性 管理目标
  • 简介:绿色建筑是利用现有的科学技术来构建符合人类的最佳生存环境,同时又尽量避免对外部环境施加不利影响的生活及工作空间的建筑,本文就绿色建筑的进行了探讨。

  • 标签: 建筑 绿色建筑 可持续发展
  • 简介:社会化程度越来越高的现代社会,各种社会关系尤其是利益关系也越来越紧密和不可分割的联系在一起。因此,实现社会的平稳和有序的发展,尤其是社会的科学发展和可持续发展,离开了现代意义上的科学管理是难以想象的。而科学管理理念的形成与实施,则离不开系统思维的基础性支撑与规范。所以,真正的现代科学管理是系统思维精神实质的真实展现。

  • 标签: 系统思维 科学管理 科学发展
  • 简介:本文对工程质量监督制度、机制、监督方式、工作水平等多方面进行了一个问题总结,在此基础上对工程质量监督的新模式进行了探讨。

  • 标签: 工程质量 监督机制 模式
  • 作者: 庄梅娥
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:为迎接21世纪的挑战,必须大力提高全民族的素质,这就要求基础教育必须从应试教育转向素质教育的轨道上来,提高中小学教育教学的质量和效益。素质教育要求注意发展学生的个性。教学必须做到因材施教,不能用陈旧的教学模式来束缚学生的发展。发展个性的核心是培养创造性思维和创新能力,没有创新能力,学生就不可能有个性的发展。著名的物理学家爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切……”。音乐教学是进行创造性思维培养的重要学科,创造性思维活动在音乐学科中的应用是相当广泛的。例如倾听音乐、欣赏音乐、视谱、奏乐以及舞蹈、音乐创作等等,都需要有丰富的想象力。那么,如何在音乐教学中培养学生的创造性思维呢?
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  • 简介:"象思维"是一种区别于概念思维的原创性思维方式,也是中国传统文化中特有的,发挥主导作用的基本思维方式。与概念思维相比,"象思维"的"系统性""关系性"思维本质决定了它在隐性知识的获取与转化方面具有先天优势,"象思维"的运行机理与实现路径,也为隐性知识的获取转化提供了确切思路与有益启示。文章在探讨"象思维"对把握隐性知识契合性的基础上,阐释了基于"取象比类"的隐性知识的获取转化机理,结合"取象比类"展开形成的"观物取象""立象尽意""得意忘象""据象表达"4阶段体系,构建了"基于‘象思维’的隐性知识获取转化模型",同时阐释了隐性知识的获取转化路径。

  • 标签: 象思维 取象比类 隐性知识 获取转化机理
  • 简介:摘要近几年来,我国的环保理念不断加强,我国不断出台政策推动环保事业的发展,许多科研单位不断研究环保技术,环保性能的好坏成为衡量行业的重要标杆。在城市建设方面,我国也在不断加快环保化进程,出台了一系列环保指标,旨在推进绿色城市的发展。本文从绿色建材的角度阐述了绿色化城市的发展,通过介绍绿色建材的性能指标及其重要性,探究了绿色建材咋绿色城市发展中的应用现状以及应用前景。

  • 标签: 绿色建材 绿色城市 城市建设
  • 简介:摘要随着社会经济的发展与金融经济的繁荣,为了提高市场竞争力,在市场竞争中脱颖而出,企业不得不应用现代化法学思维进行管理,进而在金融领域更加活跃。基于此,本文以法学思维在经济金融领域的应用作为研究对象,分析当前存在的问题,结合各国家立法情况分析问题存在的原因,分别从多元化股权结构、股东大会地位明确以及强化监事会监督职能等方面详细阐述法学思维在经济金融领域的应用。

  • 标签: 法学思维 经济金融领域 实践应用
  • 简介:教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人。他既要有高度的抽象思维能力又要有高度的形象思维能力,音乐是兼有表情性和造型性的艺术,又具有不确定性的特点,在培养情感和联想、想象力方面有很重要的作用,因此我们有必要在音乐教学中加强形象思维的训练。

  • 标签: 音乐 教学 形象思维
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  • 简介:摘要话题作文不限文体、不限文题,要求宽泛,这种开放、灵活的出题形式激发了写作主体的独立思考,一扫“人云亦云”的“鹦鹉学舌”,突破了定向直觉思维的旧格局,为考生创新能力的发挥奠定了基础。为发现和阐明自己的新创见,他们或借助想象去孕育新形象,或凭借联想,由此及彼拓展新意境,或通过纵向思维展示全过程,或反弹琵琶逆向求异表独创,或据发散求创新,从而构建出一个创新的活跃环境。

  • 标签: 话题作文 创新思维 能力培养
  • 简介:摘要虽然我们社会的经济在高速的发展,我们的生活水平也在不断地提高,但是我们赖以生存的生态环境正在遭受这严重的破坏,能源危机促使这我们人类对现代建筑工程对生态环境的影响进行了非常深入的思考。这几年年来,在各个领域中可持续发展的观念深入人心,绿色环保的可持续发展也渐渐进入到建筑行业,绿色建筑监理这个全新理念的推出,则正好体现了人文、建筑和生态环境之间的良性循环。本文主要是对我国绿色建筑监理的现状进行详细分析,从而找到了比较完善的解决对策。

  • 标签: 绿色建筑 监理 完善 研究
  • 简介:作为贸易大国,对外贸易发展必然会涉及有关绿色贸易壁垒的问题。事实上,绿色贸易壁垒已影响到我国对外贸易的发展。因此本文在介绍绿色贸易壁垒的基础上,探讨了我国如何应对绿色贸易壁垒的对策措施。

  • 标签: 贸易壁垒 绿色贸易壁垒 对策
  • 简介:信息思维生成发展于信息时代。全球性、交互性、虚拟性与开放性是信息时代的特征。作为信息时代创新思维的信息思维,对信息选择、优化过程蕴含着思维的引领等功能。今天的时代竞争,从本质上来说,亦是信息思维素质和信息思维能力的竞争。所以,不断推进"信息思维"诸层面的研究是时代发展的需要。

  • 标签: 信息时代 信息思维 生成机制 创新功能
  • 作者: 魏潮流
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:在信息技术飞速发展的今天,教育理念发生着重大变化,让我们清醒地看到,应试教育中的种种弊端,严重地影响着学生创造性思维能力的发展与培养,要改变这一状况,必须在教育理念,教学策略上进行更新和发展。而要实现高效教学,必须探索在课堂教学中培养学生的主体精神和创新精神,真正培养学生具有创造性的学习品质,良好的思维品质和积极的创造能力。信息化教育最根本的特征是教育信息资源的利用和信息技术特别是多媒体网络技术在教育教学中的应用,利用网络信息技术独特优势,探索出一套网络环境下教学开放策略与学生创造性思维能力发展的体系和行之有效的实施方案是我们教育工作者应探讨的一个课题。
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  • 简介:本文尝试把贫困作为一个系统问题来认识,首先认为贫困的内涵应该是一个相互影响的多重贫困,即收入贫困、知识贫困、健康贫困和权利贫困,进而在制定反贫困政策时应从系统理念出发重构反贫困政策体系。

  • 标签: 系统思维 贫困 再认识
  • 简介:分形理论是系统科学中一个非常活跃的研究领域,它所揭示的复杂系统的标度不变性、自相似性等全新的系统特性和随之带来的许多新概念,对现代科学和哲学都有很大的影响。它在更高的层次上,把自然界、社会生活和思维领域中一系列的辩证关系紧密地结合起来。

  • 标签: 分形集 自相似性 分形几何 整体与部分 标度不变性 现代科学