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  • 简介:人与自然的关系一直是学术界争论不休的问题。人类中心主义和自然中心主义各执己见、相持不下。长期以来,人们从人的主体性角度解读着人与自然关系的螺旋式发展过程。系统思想则从生命有机体以及多学科角度,以整体性和动态性的思想探讨世界的“平衡-非平衡-平衡”、“有序-无序-有序”变化的本质和规律,以实现人与自然和谐发展的价值取向和最终归宿。

  • 标签: 和谐发展 系统思想 竞争与协同
  • 简介:针对科学发展蕴含的丰富系统思想,以系统论为依据,介绍了科学发展、系统思想以及科学发展中的系统思想。着重从系统整体性、协调性、关联性、进化性方面论述了科学发展中包含的系统特性。分析得出,用好科学发展系统思想是保证我国社会主义建设顺利进行的关键。

  • 标签: 中国特色社会主义 科学发展观 系统思想 分析
  • 简介:党的十七大报告指出“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。”进一步明确了建设社会主义核心价值体系的具体内容,体现了社会主义意识形态的本质,是我们党对新形势下思想道德建设提出的一项重大任务。作为一个特殊的宣传阵地,高校必须突出核心价值教育。只有抓住了核心价值教育这个根本,才能抓住宣传思想工作的核心。

  • 标签: 高校 宣传思想工作 核心价值体系
  • 简介:钱学森在人体科学研究中倡导用系统方法研究精神的思路不仅与教科书还原论模式下的精神结论不同,而且也与传统的精神、意识是在劳动中发生的观点存在明显区别。用系统方法研究精神其实就是把精神看成是人脑神经系统基础上突现的高层次系统,这个高层次系统与其他物质系统那样也都是具有自行建构和优化的自组织能力的。

  • 标签: 钱学森 人体科学 系统论 自组织 精神
  • 简介:摘要均衡系统是指受物质、能量状态和密度关系的影响在某个范围内,形成具有相对稳定的系统,出现规律性的时、空体系。均衡系统不是唯一的。有从属性,有并列性,有包容性或兼而有之,多个均衡系统彼此兼、容、包、并,形成系统均衡。

  • 标签: 均衡系统 系统均衡 均衡系统公式为
  • 简介:摘要《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中所提出的构建社会主义和谐社会的目标和任务,对高校法治教育提出了新的更高的要求。“两课”教学是高校大学生接受法律知识和法治理念的重要途径之一,学校应从认识定位以及教学内容等方面加强学生的法治教育。

  • 标签: 法治理念&ldquo 两课&rdquo 教育大学生
  • 简介:探讨了自然数整除网络,发现一些有趣的结果。确定的自然数整除网络与随机的复制模型网络居然有相同的入度分布,自然数整除网络的平均度与素数定理猜想密切相关。两个结果初步展现了素数在自然数中的随机性和稀疏性。

  • 标签: 自然数 素数 自然数网络 复制模型 素数定理
  • 简介:物质世界中不同居次上各类系统都是其内在的诸种演化因素自组织过程的产物,都是物质世界普遍存在的自组织性征的标志和体现。从这个实际出发,我们要实事求是地建构系统自组织,并运用它来科学地认识物质世界及其演化与发展。

  • 标签: 系统 自组织 观念
  • 作者: 段婵
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:随着社会的发展,科学技术不断得到创新与应用,人类认识自然、改造自然的能力空前强大。过分的自信与片面的发展观使得人类在物质财富涌入、生活水平提高的同时,也付出了生态危机、环境恶化的惨重代价,而这最直接的后果就是恶化的生态环境对人类一次次无情的惩罚。如何使人与自然和谐统一,实现双赢,人们在不断反思探究,也正是在这个过程中作为现代辩证唯物主义最具代表性的形式之一——生态环境观应运而生。
  • 简介:

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  • 简介:德国古典哲学家康德从反思性判断力的调节性原则的角度,把有机物看作自然目的,把自然界看作一个合目的性的系统整体。但他的哲学传达的是自然作为人的手段的思想,这种等级性目的论思想来自于理性主体对于无理性之物的优越性,它已经不符合当今和谐发展的基本要求。那么,这种评判标准是绝对的还是历史性的呢?当今哲学考察还能为人与自然的和谐平等寻求另外的思想依据吗?

  • 标签: 康德 自然目的 有机物 系统 反思性判断力
  • 简介:《系统辩证沦》一书的作者乌杰同志多次谈到系统辩证论的精华就是整体思想。这里,我们就系统辩证的整体,谈两点体会。一系统整体性与事物发展的关系对系统整体性的分析,从系统所具有的外在整体属性;从系统内在结构的成分所形成系统的整体属性;从将一系统理解为更大系统的子系统;从系统结构的功能分析结果找出所研究客体的相互关系等方

  • 标签: 研究客体 辩证论 功能分析 整体思想 系统整体结构 层次的
  • 简介:从宏观角度出发,建立了自然资源环境系统的动力学模型,并对模型所反映的突变性质及其经济意义进行了分析.通过考察自然资源与环境污染之间的一种特定耦合关系,建立了资源环境二维动力学模型.经过定态分析,结果表明该模型的突变特征可以归为燕尾型突变.并由分叉点集在经济活动参数空间中的投影,分析了经济活动参数变化与动力系统定态跃迁之间的关系.选取特定的经济活动参数进行动态模拟,结果显示,如要避免动力系统的灾变,相关政策调控参数必须满足一定条件,治理时刻必须早于某个临界值.

  • 标签: 自然资源环境系统 突变机制 动力学模型 Hill函数 生态系统
  • 简介:系统整体早在古代就出现了,到了近代它又得到了一定程度的发展。但系统整体的真正发展是在20世纪50年代以后。在此期间,系统论、控制论、信息论等一大批系统科学先后出现。这些系统科学深入研究了系统整体及其表现,尤其是在定量化方面有重大的突破。

  • 标签: 系统整体观 中国 西方 主观原因 客观原因
  • 简介:意识与物质的争论由来已久,马克思主义给予了科学的解答;当前,随着系统科学的"统性事物"的提出,着重阐述"意识是‘人系统'的统性事物",从而形成系统科学的意识.并指出,"系统意识"是马克思哲学意识在系统科学条件下的继承和新发展.

  • 标签: 马克思主义哲学意识观 人脑系统 意识 统性事物物质 系统意识观
  • 简介:科学发展与社会工程在中国特色社会主义现代化建设事业中存在着内在的关联性,它们之间是一种相互作用、相互推进的辩证关系。科学发展是社会工程的科学理论指南,社会工程是科学发展转化为科学发展实践的桥梁与中介。加强社会工程研究,对于贯彻落实科学发展,推进科学发展实践,不断拓展和升华科学发展具有重大而深远的意义。

  • 标签: 科学发展观 社会工程 社会工程研究
  • 简介:本文认为“结构”是系统科学诸学科的概念交汇点,把系统科学深刻揭示的结构属性引入物质概念的范畴中,将引起当代物质的变革。分析了这种变革的自然科学基础,认为其突破口是用系统科学的新思想、新概念对物理学基本理论加以改造。还论述了提出物质新构想的重大意义。

  • 标签: 系统科学 物质观 系统结构动力学 特征属性 科学革命 物理学
  • 简介:教育技术经历了媒体技术和系统技术两个阶段的发展历程,面对知识时代的机遇与挑战,教育技术人员需要树立科学的教育技术发展,从而保证教育技术事业全面、协调、可持续的向前发展。

  • 标签: 教育技术 发展观 教育技术发展观
  • 简介:以转型时期现实社会现象为基点,分析讨论了构建和谐社会面临责任缺失这样一个严峻的社会课题及其原因,认为市场经济的发展需要以责任为核心的道德文化,而道德责任文化的建设需要社会个体树立系统责任,并重点从系统科学的观念出发分析了责任的意义及其功用.

  • 标签: 系统责任 和谐社会 构建
  • 简介:建立了以自然连通度为目标函数的复杂网络抗毁性组合优化模型,进而提出了基于禁忌搜索的复杂网络抗毁性仿真优化算法,设计了变量编码、定义了移动操作、给出了特赦准则、设置了终止准则,给出了算法流程,最后基于仿真优化结果分析了最优抗毁性网络的结构属性,研究表明最优抗毁性网络呈现出明显的同配度关联模式,核心节点之间相互连接紧密形成"富人俱乐部"。

  • 标签: 复杂网络 抗毁性 自然连通度 禁忌搜索 仿真优化