简介：分形和噪声是世界上两种极普遍的东西,它们是从哪里来的?它们间有什么关系?怎样控制和利用它们?这些都是人们很感兴趣而又长期困惑不解的问题。以往人们认为分形和噪声分属两个领域,相互间没有什么联系,现在,通过对自组织临界态(SOC)的研究,它们之间深刻的内在联系正在被揭示出来。这种联系包括两个方面:一个是分形维数与噪声功率谱间的数量关系,这方面的研究目前已取得了一些成果;一个是噪声对分形生长的影响,对此人们还研究得不多。但后者在理论和实践上都有极大的价值,是分形和噪声研究中一个不可忽视的重要方面。本文就此提出一些看法。

简介：用楷体教学，有利于学生掌握汉字结构，有利于学生养成认真严谨的学习态度，既便于交流，而且有利于培养学生的审美观，于己有利于他人有利。

简介：

简介：在小学中开展研究性学习，最感困难的是不知怎样选择研究课题，而课题的选择是研究性学习成败的前提，也是研究性学习能否取得实效的基础。根据两年来的开展研究性学习的实践经验，本文从研究性课题选择的准备、原则、策略、确定四个方面惊醒了相关探索。

简介：国情教育主要包括五千年灿烂文化与传统教育，五千年人民奋斗史教育，社会主义必然性教育，社会主义建设成就教育，这些在历史教学中必不可少，它能帮助青少年学生树立良好的人生观、世界观，使之为祖国的建设勇担重任。

简介：经历了多年的发展，我国证券公司己成为证券市场上最重要的参与者之一，形成了具有一定规模的产业。证券业在推动我国证券市场发展、优化社会资源配置和推动产业集中等各方面起到了积极作用。本文论述了如何对证券市场进行适度监管，以保证我国证券业的健康发展。

简介：新课程从内容和目标上非常注重对学生创新思维的培养。本文先分析了新课程《历史与社会》的内容为创新教学提供了物质基础，然后从三个方面阐述了如何进行创新教学强调学生的主体地位，丰富教学手段，培养学生逆向思维。

简介：摘要在电网运行中负责能量转换和传输的是电力变压器，而且作为电网安全第一道防御系统中，属于关键枢纽设备的也是电力变压器。从目前来看，我国一部分变压器存在着超过20多年的运行时间，这部分超过运行年限的变压器，大都面临着设备故障和绝缘老化等日益严重化的故障问题，而且这些故障问题的出现，也大大增加了电力变压器发生事故的机率。如果运行中的变压器发生故障问题，极有可能会造成设备资产和大面积停电等不可挽回的现象，而且还会在社会上造成负面作用。基于此，论文对我国电力变压器有可能存在的故障进行深入的分析研究，能够对电力变压器的运行维护和状态检修形成有效指导，能够对电力变压器起到一个预防作用和降低故障发生率的有效作用，所以，对电力变压器故障进行深入分析研究，具有十分重要的现实意义。

简介：本文涉及一种利用喷砂工艺对PCB钻咀进行清洁的新工艺，特别适用于对钻咀再研磨前进行物理清洁的作业工艺；可以实现钻咀的溶胶物质清理快捷，干净；对钻咀的损伤小，不影响再研磨后的重复使用。

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简介：从市场营销角度，笔者阐述了项目管理创新的重要作用，深入分析市场营销项目化管理的迫切需求，以及如何发挥项目管理的创新作用，推进市场营销项目管理全程工作，提高市场营销工作业绩。以期能为进一步探索市场营销实行项目化管理，提供理论和实践上的参考。

简介：保障农村土地承包经营权的流转是完善土地承包经营权制度的关键。土地承包经营权制度在我国土地立法中的重要地位决定了农村土地承包经营权流转研究的重要性。本文主要是对家庭承包方式取得的承包经营权进行研究，目的是通过对土地承包经营权流转的研究，探讨完善我国农村土地承包经营权流转制度的方法，实现农村土地承包经营权有效流转，从而实现土地的规模化经营，提高农业生产率。

简介：摘要空管二次雷达信号如果信号的输出出现中断等故障，会影响空中交通，本文阐述了空中交通管制二次雷达的基本情况以及二次雷达的反馈系统，以及驻波比的详细介绍，并且对于工作中遇到的故障情况作详细解析，并对于故障处理提出一些建议。

简介：体育教学不仅使学生增强体质、掌握和提高运动技能，还包含着培养学生爱国主义、共产主义思想道德的教育任务，本文就如何在体育教育中贯彻德育教育等方面进行论述，以引起体育教育工作者对学生思想品德教育工作的重视。

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简介：摘要本文提出一种数据流中利用异种分类器集成进行入侵检测的算法设计。该算法中，我们利用距离当前较近的四个不同时间段数据学习生成四中不同的分类器。根据各个分类器在新到达数据上的的F-度量以及分类准确率计算它们的权重，进而加权平均检测数据流当中的入侵行为，同时调整滑动窗口中的基本窗口，不断更新模型。

简介：情景互动法是一种在教学实践中行之有效的教学方法，该方法能够提高学生的学习积极性，激发学生的创新精神。“政治学原理”是高校行政管理专业的一门主干基础课。学好该课程对于提高学生的专业素质有重要意义。但该课程理论性较强，学生学习中往往感到困难。运用情景互动法是提高“政治学原理”课堂教学效果的有效方法。运用情景互动法是对教师教学能力的一种更高要求，需要在不断探索和实践中加以完善。