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  • 简介:摘要: AI换脸技术能准确识别目标面部、高效率替换目标面部、高质量伪造面部。本论文设计了关于 AI换脸的实验,其中运用了 FakeApp2.2.0、 DeepFacelab1.0、 DeepFaceLab2.0中三种不同的神经网络算法,验证了 AI换脸技术的可行性、高效性、准确性。还设计了对 AI换脸视频进行初步检验的实验,通过 WINHEX查看 AI换脸视频十六进制信息寻找其文件信息特征,验证了 AI换脸视频会因为其所用换脸软件固有的合成视频批处理文件对制作的视频留下特有的十六进制信息特征,并且不同的换脸软件遗留的十六进制信息特征互不相同。可实现对 AI换脸视频的初步检验和对 AI换脸视频的制作软件溯源。本文所研究方法对选择何种神经网络算法实现换脸有指导意义,对换脸视频的溯源检验有参考价值。

  • 标签: AI换脸 深度学习 换脸数据库 信息特征 软件溯源
  • 简介:摘 要:聊天机器人是目前人工智能和大数据应用领域 一个研究热点, 很多大型互联网公司投入重金研发相关技术,并陆续推出了很多 相关产品。本文主要介绍了 目前聊天机器人领域的主要类型 ,结合人工智能和 大数据平台框架,探究基于 深度学习和大数据分析的智能 聊天机器人。

  • 标签: 深度学习 大数据 聊天 机器人
  • 简介:教学由“教”与“学”两部分构成,与教材作为中介连接起来。备课是上课的前提,事关教学的成败,效果的好坏。教师在备课时,就要熟读教材,对其作充分具体的研究,认真钻研课程标准,深度挖掘教材,提高备课质量,力求收到最佳教学效益。

  • 标签: 教材 挖掘 备课
  • 作者: 赵琳山东省淄博市张店区南定中学
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第9期
  • 机构:在历史教学中,相信很多教师都遇到了以下问题:一方面,长期以来,历史学科在初中一直被认为是“副科”,家长学生都不重视,导致学习时间保证不了。特别是一些家长认为历史课就是记记背背,没有什么智力含量,只要努力记一定能学好,所以课余时间不鼓励学生学历史,甚至认为学生看一些历史方面的书籍是在看闲书,浪费时间,应把时间用在学习“主科”上;另一方面,历史学习中确实需要记忆一些知识,要涉及到很多的年代、事件、人物、地点,纷繁复杂,记忆起来容易混淆,导致很多学生的畏难情绪。而且由于评价手段是单一的考试,评价依据是考试成绩,学生为了取得好成绩往往不讲究学习方法,对考试知识点死记硬背,成为背诵教材和应对考试的机器,历史课在他们眼里也成了枯燥乏味的记忆课,学生对历史课提不起兴趣,课堂气氛沉闷,学习效率不高。
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  • 简介:摘要:随着我国近几年经济的飞速发展,我国车辆交通安全问题也越来越严重,在道路上逐渐增多的车辆给人们的生活和出行带来了便利,但是由于数量居多,给交通安全管控带来了一定的难度。车辆发生交通安全事故,会严重的威胁到驾驶人员的生命健康,并且还会给社会带来一些不良的信息,因此加强深度管控车辆交通安全是非常重要的,本文主要是针对车辆的交通安全展开分析和研究,提出一些合理的措施,供相关人员参考。

  • 标签: 管控车辆 深度 交通安全 思考研究
  • 简介:摘要:面对新媒体的冲击,电视新闻媒体必须与时俱进,加强深度报道,才能吸引受众的注意力。深度报道最先起源于报刊,后应用于电视媒体中。新媒体的迅速崛起,对电视新闻的深度报道方式产生了巨大影响。如何在新媒体的冲击下实现深度报道,是电视新闻媒体必须思考的重要问题。

  • 标签: 新媒体 电视新闻 深度报道
  • 简介:摘要:人们日常生活和工作中使用网络的频率越来越高,数据业务和语音业务等业务量也在不断增加。但是目前我国 LTE网络的覆盖方式仍然是单纯的使用宏基站进行覆盖,覆盖深度明显达不到要求。本门主要对深度覆盖进行论述,阐明其重要性,再选取几个区域作为例子进行仿真,通过仿真前后进行对比研究,提出论证笔者提出的方案的科学性以及可靠性。并最终确定室内室外相互协调、宏站微站相互协同的建设模式的可行性,期望能为有关从业人员提供参考和借鉴。

  • 标签: LTE网络 多场景 深度覆盖 解决方案
  • 简介:摘要:由于矿产深度地质结构复杂,导致传统方法在对矿产深度勘查信息提取分析时存在较大误差,为此提出基于复杂地质结构的矿产深度勘查信息提取分析。首先利用钻探勘查方法采集深部找矿信息;然后通过钻探样品处理和检测得到矿产深度化学信息,在此基础上利用主成分提取法提取到矿产深部异常信息、岩性信息、地层信息、构造信息;最后利用复杂地质结构三维模型对提取信息进行分析,最终确定矿产深度找矿靶区。

  • 标签: 复杂地质结构 矿产深度勘查 信息提取 分析
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  • 简介:摘要留美博士黄全愈在他著的《素质教育在美国》一书中指出“创造性就像种子一样,它需要一定的环境包括土壤、气候、科学的灌溉、施肥、培养才能发芽、生根、开花、结果。”可见,创造性只能培养,不能教。作为一位美术教育工作者就是要创设培养学生创造性的环境,充分利用课堂主渠道,以学生为主体,教师为主导,积极主动地运用探究模式,优化课堂教学。对工具准确的把握,正确的训练方法,以及对绘画技法的熟练运用这是水粉画学习的关键的部分。把握学生的实际情况进行开放式教学。

  • 标签: 水粉工具 绘画技法 绘画步骤 开放式教学 实践
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  • 简介:摘要:现代社会快速不断的发展国有企业生产经营对于中国经济和社会发展是非常至关重要的 ,国有企业党建工作与生产经营有机融合对经济发挥着关键作用 .国有企业党建工作必须不断完善党的相关机制 ,提高党的领导综合能力 ,在工作中不断创新,促进党的政治核心本领,更加充分地体现在国有企业的生产经营中来 .如何有效推动国有企业党建工作与生产经营有机融合,给我们带来了深度思考。

  • 标签: 国有企业 建党工作 生产经营
  • 作者: 张跃国
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第12期
  • 机构:同学,在你或你的身边有没有这样的情况?认为:上课听懂了等于掌握了;按时完成作业等于考试能得高分了;老师“教得好”等于学生学得好了;努力了等于学习进步了。其实,这是这部分同学理解上的误区,答案应该是几个“不等于”。
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  • 简介:本文针对目前英语写作现状,结合国内外合作学习的理论,就其内涵及其在教学中的应用进行了探讨,从而提高学生的写作能力。

  • 标签: 合作学习 英语写作 教学中的应用
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  • 简介:摘要本文根据在一线教学的实践,从不同方面总结了激发学生兴趣的一些小技巧,在我的教学中运用这些技巧时,都收到了很高的课堂效果。希望对其它教师有所启发。

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  • 作者: 耿让峰河南省太康县符草楼镇小学461400
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第7期
  • 机构:学习兴趣对于学生学握知识起着非常重要的作用。“要我学”与“我要学”,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识,是极其重要的一个方面。但是,对小学生来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生学习数学的乐趣。因此在小学数学教学中教师应在“激趣”的问题上多下些功夫。
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