简介:摘要21世纪是知识经济的时代,它对我们的教育提出了强烈的变革要求,传统的维持性学习方式正在向创新性学习转变,《基础教育课程改革纲要》的颁布吹响了我国基础教育改革的号角,《新课程标准》的出台,新教材的问世,给我们带来了新课程课堂改革的生机。而由于长期受应试教育的影响,在教育教学中还存在着许多未清除的遗留问题一是还未彻底改变教学中以教师为中心的观念,学生主动参与的积极性不高;二是“灌输式”教学方式仍然存在等等,这就要求我们教师在新课标的实施中能自觉地更新教学理念,坚持有利于培养创造力的教学原则,适时调整自己在教学中的角色,使自己成为一个出色的教学组织者、指导者和欣赏者。
简介:摘要:近年来,随着财务共享服务模式的推广应用,国内众多企业集团先后成立财务共享服务中心,将财务工作中日常的、共性的、重复性的、可标准化的事务性活动,由其进行统一、标准、快速的处理,实现集团相关部门职能的转变,促进集团内部业务流程的简化、优化及标准的统一,进而提高企业整体运行的效率和效益。在这种背景下,要求企业财务人员不断适应时代发展的需要,突破传统守旧的财务管理模式,摒弃僵化思维,推进企业财务由核算型财务向管理型财务转变,发挥财务管理作为企业管理核心的作用,通过强化全面预算管理、现金流量管理、资产负债管理、全员成本管理、经济利润管理,加快企业财务转型,提升价值创造能力,以有效应对市场环境变化带来的冲击与挑战.
简介:摘要:目前, 随着我国 信息技术的变革与发展,其对社会各行业都产生了深刻的影响,催生了很多新的商业模式和新的业态,会计行业更是在信息技术的渗透与引领下,出现了变革性和颠覆性的变化,如扫码支付、服务外包、财务共享服务中心、人工智能、财务机器人等等,无不为传统的会计插上腾飞的翅膀,财务信息逐渐呈现出实时、动态、共享的鲜明时代特征,电力 企业的财务管理逐渐从分散化走向集中化、数据化、共享化,但在传统会计向信息化、智能化转型升级过程中,也面临着一些新的挑战,尤其在电力 企业集团在构建财务共享服务中心方面,为此在企业调研的基础上,探讨了电力 企业财务共享服务中心建设过程中存在的若干问题,并提出了一些个人建议。