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  • 作者: 耿让峰河南省太康县符草楼镇小学461400
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第7期
  • 机构:学习兴趣对于学生学握知识起着非常重要的作用。“要我学”与“我要学”,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识,是极其重要的一个方面。但是,对小学生来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生学习数学的乐趣。因此在小学数学教学中教师应在“激趣”的问题上多下些功夫。
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  • 简介:摘要:随着我国经济的发展,人们对资源的不断开发,导致了水土流失的加剧。国家在发展经济的同时,必须考虑生态文明建设。目前,水土流失严重、荒漠化扩大、水污染严重等环境状况不容乐观。因此,应根据实际情况出台相关政策,建立相应的高效管理机制,实现水土保持的高效管理。针对部分生态破坏严重地区的生态状况,对生态恢复和生态文明建设进行了探讨,并提出了加强宣传、提高公众意识、加强生态文明建设等建议,建立完善的管理体系,建立有效的生态环境,加强信息技术的应用,提高生态环境质量。

  • 标签: 水土保持 生态 自然修复 生态文明
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  • 作者: 王海玲
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:“探究性学习”是20世纪50年代美国著名科学家,芝加哥大学教授施瓦布在“教育现代化运动”中提出的。他认为学生的学习过程与科学家的研究在本质上是一致的。因此学生也应像科学家一样地在学习中去发现问题、解决问题,并在探究的过程中获取知识,培养能力,特别是创新能力。中学生物教师是培养学生探究意识的生力军。教师要以培养学生探究意识和探究能力为己任。
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  • 简介:摘要随着社会的不断发展,城市化建设速度不断加快,社会环境问题成为了目前城市建设的重要因素。生态建筑设计与建筑设计生态化趋势在我国的城市建筑中有着重要的体现,本文主要围绕生态建筑学的相关概念、传统建筑设计存在的问题进行分析,探讨完善生态建筑设计的有效途径,从而为我国建筑行业提供一定的理论基础,促进我国社会建设事业的不断发展。

  • 标签: 生态建筑 设计 生态化 措施
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  • 简介:目前,小学数学课堂教学中由于种种原因,许多教师还是串讲串问,牵着学生走,没有留给学生积极思维的空间。然而,在信息社会的今天,教会学生学习是一个重要内容,而教会学生提出问题正是激励他们创造性学习的一个关键。本文作者从五个方面阐述了小学数学课堂教学中如何培养学生质疑的方法。

  • 标签: 数学教学 培养 质疑
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  • 简介:体育教学学生都要承受不同程度的生理负荷和心理负荷,但体育老师往往忽视学生的心理负荷诸问题,学生的心理负荷将会直接影响体育课的质量和效果,本文就如何调节学生在体育课中的各种心理负荷,提出个人观点。

  • 标签: 体育课,调节,心理负荷
  • 简介:摘要随着城市人口增长速度不断提升,我们对城市空间的需求也越来越大,社会的进步也使得一些产业模式发生变革,城市内部出现许多棕地空间。这些土地由于长时间荒废、无人治理,对城市环境造成了严重的危害,对城市的发展也产生了阻力。因此,通过对棕地景观的治理和生态化的系统研究,使城市空间充分利用,从而城市环境得到更好的改善,城市规划更加合理。当下面临更多的问题是如何有效的解决棕地环境问题,并通过合理的生态设计研究使其发挥新的土地价值,从而达到城市的可持续发展的目的。

  • 标签: 地域 异质化 棕地 景观 生态设计
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  • 作者: 高凌波
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:众所周知,教育是立国之本,兴邦只要务,在21世纪的今天,面对知识经济时代的到来,社会主义建设对创造型人才越来越急迫的需求,作为教育活动的直接参与者与实施者的教师,应该顺应时代发展的潮流,及时转变教学观念,打破传统教学模式,大胆尝试,把培养学生的创新能力作为主要教学目标之一.下面浅谈自己在课堂教学中培养学生创新能力的一点认识.
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