简介:
简介:摘要:随着我国经济的发展,人们对资源的不断开发,导致了水土流失的加剧。国家在发展经济的同时,必须考虑生态文明建设。目前,水土流失严重、荒漠化扩大、水污染严重等环境状况不容乐观。因此,应根据实际情况出台相关政策,建立相应的高效管理机制,实现水土保持的高效管理。针对部分生态破坏严重地区的生态状况,对生态恢复和生态文明建设进行了探讨,并提出了加强宣传、提高公众意识、加强生态文明建设等建议,建立完善的管理体系,建立有效的生态环境,加强信息技术的应用,提高生态环境质量。
简介:摘要随着社会的不断发展,城市化建设速度不断加快,社会环境问题成为了目前城市建设的重要因素。生态建筑设计与建筑设计生态化趋势在我国的城市建筑中有着重要的体现,本文主要围绕生态建筑学的相关概念、传统建筑设计存在的问题进行分析,探讨完善生态建筑设计的有效途径,从而为我国建筑行业提供一定的理论基础,促进我国社会建设事业的不断发展。
简介:目前,小学数学课堂教学中由于种种原因,许多教师还是串讲串问,牵着学生走,没有留给学生积极思维的空间。然而,在信息社会的今天,教会学生学习是一个重要内容,而教会学生提出问题正是激励他们创造性学习的一个关键。本文作者从五个方面阐述了小学数学课堂教学中如何培养学生质疑的方法。
简介:体育教学中学生都要承受不同程度的生理负荷和心理负荷,但体育老师往往忽视学生的心理负荷诸问题,学生的心理负荷将会直接影响体育课的质量和效果,本文就如何调节学生在体育课中的各种心理负荷,提出个人观点。
简介:摘要随着城市人口增长速度不断提升,我们对城市空间的需求也越来越大,社会的进步也使得一些产业模式发生变革,城市内部出现许多棕地空间。这些土地由于长时间荒废、无人治理,对城市环境造成了严重的危害,对城市的发展也产生了阻力。因此,通过对棕地景观的治理和生态化的系统研究,使城市空间充分利用,从而城市环境得到更好的改善,城市规划更加合理。当下面临更多的问题是如何有效的解决棕地环境问题,并通过合理的生态设计研究使其发挥新的土地价值,从而达到城市的可持续发展的目的。
建设生态气象展区诠释生态文明内涵的若干思路
数学教学要激发学生学习兴趣
创设教学情境,激发学生学习兴趣
浅析水土保持生态自然修复与生态文明建设对策
数学教学应注意调节学生情绪
化学教学中如何提高学生的兴趣
浅谈在中学生物教学中怎样培养学生的探究意识
生态建筑设计与建筑设计生态化趋势杨建东
历史教学中如何培养学生的创新精神
在小学数学教学中如何培养学生质疑
用“心”教学培养学生健全人格
体育教学中如何调节学生心理负荷
棕地景观生态设计研究
浅谈推进生态建设工作的措施和生态考核联动机制的建立
物理教学中如何实施学生学习兴趣的转变
基于作文教学学生核心素养的培养
物理教学中如何减轻学生的过重负担
如何在数学教学中培养学生的能力
课堂教学中学生创新精神的培养