简介：发展社会生产力是马克思唯物史观的一个最核心的问题。生产力思想在毛泽东思想体系中有着重要的地位。社会主义建设新时期党的三代领导集体都非常重视生产力问题，生产力思想是中国特色社会主义理论体系的重要内容。

简介：摘要新课程改革下，重视学生主体性的实现，而学生作为学习的主体，其核心是强调学生学习的能动性和自由个性，古代中国著名的教育家提出许多有价值的思想见解，传统教育思想中的很多优秀成果仍然具有旺盛的生命力，具有超越时间，地域和民族的永恒价值。

简介：摘要中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。中国特色社会主义理论体系的思想渊源包括马列主义、毛泽东思想也包括中国优秀传统文化，对中国特色社会主义理论体系的思想渊源问题的探讨有助于深刻理解和把握中国特色社会主义理论体系。

简介：摘要“思想”这个词语由来已久，它的内涵十分丰富，广义的思想即理性认识，是对于感性认识加工的结果。而思想政治教育中的“思想”是有其独特内涵的。本文从英语翻译的视阈简单地探析这两者的不同，从而有助于我们更加深刻地理解思想政治教育中的“思想”的内涵，指导我们更加合理地在实践中推行思想政治教育。

简介：摘要纠正“显性”与“隐性”教学方法上的认识偏差，消除困惑，正确处理教学中二者的关系，对提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学实效性具有十分重要的意义。

简介：本文立足21世纪面临诸多挑战，归根到底是对国民素质的挑战，高度论述《思想品德》课教师如何教书育人，侧重从在《思想品德》教学中如何调动学生的积极性和如何培养学生的创新能力两个方面进行分析阐述。

简介：图学是中国古代科技史的重要组成部分。图和图样名词的厘定映射了中国古代图学的科学成就。这些有关图学的名词，所涉学科甚多，门类甚广，表现了极为深远的图学社会化内容。文章以此为题，探讨了中国古代地图、建筑图、机械制图等图学名词的历史源流。

简介：摘要越南，另一个社会主义国家，近几年逐渐发展为亚洲继中国之后的另一个高速的新兴市场，连续多年的高GDP增长令世界倍加关注。但是随着一系列金融震荡的开始，越南经济迅速崩塌，这一现象不得不令我们深深审视越南危机为我们带来的警示。

简介：初中思想品德课程，是为学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性很强的必修课程，在初中教育阶段占有极为重要的地位，是学生健康成长的方向课和灵魂课。在教学中，融合新课标理念，优化教学过程，注重兴趣培养，凸显德育功能，教学效果会更好。

简介：摘要科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，也是做好新形势下思想政治工作的重要指导思想。本文对国有企业党组织如何发挥政治核心和经济发展引领作用进行了初步探索。

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简介：《中国科技术语》直言缺失，是离退休老教师的严师诤友。总结我一生从事教育工作的最大教训，是对语言文字工作的认识不足。1987年怀着一种负疚心情，我告别部队学院讲台。在这之前，我曾到某卫星发射基地学习和调研。某副总工程师对我提出了这样一个问题，“为什么XX装备在现场统计的平均无故障间隔时间（MTBF）和书本上讲的相差3个数量级的情况下，还圆满完成了历次的发射任务，

简介：摘要直销作为一种先进的营销手段，是一个国家市场机制成熟的产物。直销最早进入中国是在上世纪80年代末，90年代在中国迅速蔓延。由于非法传销的传播，直销在我国的发展可谓是一路坎坷。为了适应中国特殊的国情，直销业逐渐开始了中国本土化的进程，并且开始形成具有中国特色的直销业。笔者在介绍直销相关理论及概念的基础上分析了直销在中国的发展；接着在本土化理论的基础上得出直销在中国本土化的几个方面；最后是直销在中国的发展前景及展望。

简介：小学生的道德行为与现实生活之间存在着的密不可分的内在联系，促使小学思想品德课程教学要以学生的现实生活为学习背景，由此产生了生活化教学，本文对已经产生了的生活化教学的特点进行了分析，并对生活化教学的设计方法进行了说明。

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简介：初中思想品德课是对学生进行思想品德教育的一门重要学科，是对学生进行行为习惯、处事原则、前途理想教育的重要课程，为培养新型合格人才奠定坚实的思想基础。笔者通过多年学习、探索、尝试和积累，总结出了以下七种思想品德课导入方法。

简介：摘要新形势下，做好事业单位宣传思想工作是事业单位发展的思想基础，是增强事业单位的凝聚力和向心力的重要手段。事业单位的政工人员要从事业单位改革发展、加强思想政治工作的角度去考虑，不断尝试事业单位宣传思想工作的新方法，促使事业单位持续、稳定地发展。

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