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  • 简介:摘要 : 技工院校是我国整个教育体系中非常重要的组成部分 , 其主要是为企业培养生产一线的 高素质技能型人才。合作模式正是基于这一目的而开展的一种职业人才培养的途径

  • 标签: 技工院校 计算机专业 校企合作 探究
  • 作者: 晓阳
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:清澈的江水,从场外缓缓地流淌;青砖瓦房,已荡然无存。重庆市万州区商贸大镇新田镇数百年来发生了多少千古吟唱的绝妙故事。庞大的三峡工程开建后,有着数百年悠久人文历史的新田镇迎来了千载难逢的发展机遇。而今,一座设备完善,配套齐全,安居舒适且漂亮的移民新场镇已完全形成。漫步长达一公里的新田镇移民大道,繁荣的商贾,旺盛的人气,川流不息的车辆,无不昭示着它的人气与活力。
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  • 作者: 刘有鸣(奉节特殊教育希望学校)
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第8期
  • 机构:在人们的传统观念中,所谓“特殊教育”一直指对特殊教育对象的教育。然而最近三十多年,这一概念已经起了根本的变化,特殊教育发展成为特殊需要教育,即“特殊教育”中的“特殊”不再把教育对象的特殊而是指教育需要的特殊,这一观念的转变使特殊学校的教师认识到教育和教学上不应把重点放在学生缺陷的补偿和残疾的矫正上,而应放在学生特殊需要的满足和潜能的开发上。
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  • 简介:【摘要】基于对高职院校产教融合校合作人才培养模式新思考的分析:首先要了解到产教融合校合作的一个现状;其次是了解产教融合校合作当中存在的问题, 包括 国家制度保证缺乏、企业参与积极性不高以及学校办学条件对企业没有吸引力这三点原因;最后知晓解决产教融合校合作的办法(有得到政府的支持和保障、建立合作共赢的局面、共同制定专业、共同建设实训基地、共同培训师资以及全程合作融合培养 等方法);通过对于这些方面的问题以及解决的 办法可以让合作有进一步深入并且长久有效的发展。

  • 标签: 高职院校产教融合 校企合作 人才培养模式
  • 简介:摘要:随着我国政府机构和高校食堂管理部门日益重视大学食堂的营养卫生监督工作,经过长时间的实地调查和研究发现,做好高校食堂餐饮安全工作能保障全校师生的生命安全与身体健康,并有利于维持高校教学、科研工作的有序开展,因此要提高对高校食堂餐饮安全管理重视程度,认真分析当前高校食堂餐饮安全问题,制定有效的解决措施 .本文主要简要分析了高校食堂存在的状况和可以采取的管理措施,以进一步提高高校的食品安全水平。

  • 标签: 高校食堂 餐饮 安全管理
  • 简介:摘要近年来贫困生问题日益凸显,成为高校发展的一大难题。长期以来,国家、社会、高校对贫困生给与了大力的关心、支持和帮助,在很大程度上缓解了高校贫困生的经济困难。但是受思想观念、管理体制、经济水平等诸多因素的影响,当前高校在贫困生资助的具体实践中还存在不少问题,这严重影响了国家贫困生资助政策的贯彻落实。为了切实解决当前贫困生资助工作中存在的问题,我们要勇于改革现行政策存在的一些弊端,真正把贫困生资助工作的各项政策落实到实处。

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  • 简介:针对C语言函数教学的常见问题,提出函数教学的新思路,结合EXCEL、HTML、函数分类和典型小案例,重点阐述如何教授函数的概念和调用,并在实际教学中取得良好效果。

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  • 简介:摘要: 随着国民经济的快速发展和进步,经济法理论体系也在不断完善,这就导致了本科阶段经济法教学中出现的各种问题。由于各高校经济法教学的差异,给学生的学习带来了一些问题,甚至对我国整体经济法教育产生了负面影响,严重阻碍了经济法的发展。在当前的本科教学中,经济法教学的一般过程是按照经济法领域的基本共识进行教学,消除一些学术差异。因此,在教学过程中,各高校必须探索适合经济法教学的方法和标准。

  • 标签: 高校经济 法学教学改革
  • 简介:本文根据理论结合实践的原则和市场经济规律的要求,大胆地提出了建立长时间的学年实习的观点,并探讨了试行学年实习所涉及的6个方面,将高校非毕业实习切实与社会实际相联系,使得高校、大学生、社会企业三方共同受益,以提高大学生学习主动性和实际工作能力,促进高等教育的改革与发展。

  • 标签: 高校 非毕业实习 制度改革
  • 作者: 本刊记者:张亚琴
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:在重庆市石柱土家族自治县临溪镇,与湖北利川、重庆万州毗邻的交界处,有一所远近闻名的学校——临溪镇中心小学校。临溪小学始建于1903年,座落在石柱县北端的临溪镇上原古庙观音寺内,建校伊始仅有当时观音寺的6名弟子。沧桑巨变,风雨百年,这所学校发展至今,以其悠久的历史,快速的发展,优良的办学硕果,深远的文化底蕴,名扬于这著名的老革命根据地,受到上级领导和社会各界的高度赞扬。如今,学校已发展到辖黎家、前光两所完小和百特希望小学、旭光小学、高举小学、新街小学、前进小学、存粮小学、大磅小学、大树小学、南峰小学等9所村小共67个班计2584名学生,124名教职工。学校自1995年以来共排除危房4530平方米,新建教学用房5519平方米,中心校及完小都有实验室、微机室、音乐室、少先队活动室和实验器材、体育器材、电教器材、图书等保管室,每个村校都有多功能活动室,中心校还有美术室、阅览室。2002年后新修364平方米综合楼一幢,面积2800平方米的两幢教师宿舍,扩建了中心校操场4350平方米,新添设施齐全的微机室一间,音像图书室一间。
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