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  • 简介:影响数学课堂教学因素有很多种,心理学中心理暗示就是其中一个不可缺少因素.心理暗示分积极暗示和消极暗示两种,消极暗示会对被暗示者起到消极影响,从一定程度上影响课堂教学;积极暗示是以挖掘、激发、调动学生内驱力为宗旨,使不同层次学生都能在愉悦学习状态中茁状成长,对被暗示者起到积极影响.

  • 标签: 心理暗示 数学教学 数学课堂教学 学习状态 心理学 学生
  • 简介:我们认为,要搞好99年珠算通讯赛,须充分发挥市地珠协作用。自各市地珠协相继通过换届改选,挂靠财政部门以来,理顺了关系,加强了领导,有足够能力做好第一赛程各项工作。就我们泰安市珠协来说,从95年开始,不仅把本市赛事办好,还一直承担着泰安赛区工作。市珠协领?..

  • 标签: 通讯赛 地珠 职业学校 比赛办法 好珠 珠算技术
  • 简介:<正>数学课堂教学改革中说到,传统教学模式,教师讲,学生听,教师问,学生答,教师出题,学生做方法已严重阻碍了现代教育发展,这种教学模式无法培养学生实践能力和创新能力。教师必须以学生为主

  • 标签: 学习活动 课堂教学 自我体验 消极被动 训练技能 成功感
  • 简介:理顺管理体制积极开展工作烟台市珠算协会一、理顺管理体制,做好协会交接工作1994年,根据省财政厅通知要求,烟台市财政局于94年3月初会同市人民银行,对珠算协会交接工作进行了认真协商,并于月底顺利完成了全部交接工作。交接后,市财政局立即对珠算协会办...

  • 标签: 管理体制 珠算协会 烟台市 交接工作 开展工作 财政局
  • 简介:针对当前评估防空作战效能方法局限性,将排队论应用于舰艇编队防空系统突防过程分析和突防概率计算,建立了计算作战效能数学模型,在此基础上仿真分析了导弹毁伤概率、火力单元反应时间对突防概率影响,对防空兵力优化部署具有重要指导意义。

  • 标签: 排队论 防空 突防概率
  • 简介:《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出,既要重视教,更要重视学,促进学生学会学习.在平时教学中,教师要尝试改变传统教学方式,除了讲授以外,可以让学生小组讨论、动手实践、自我展示,从而改变学生学习方式.另外做好对学生学习方式指导,培养学生良好学习习惯,提高学生自主学习能力.笔者在教学过程中,深感这种做法重要意义.本文通过一个教学案例及针对性调查谈些感受.

  • 标签: 学生 教师 数学课程标准 学习方式 教学方式 普通高中
  • 简介:一、珠心算技能训练第一,摸底分析阶段。大体用5至7天时间,摸清学生情况,规范运算方法,提高计算速度。入队训练第二天,我们进行针对大赛要求摸底考试,以便有的放矢地进行训练。训练方法除正常全能测试外,每天进行定时八、九位数同数连加连减,全国题型加...

  • 标签: 心理训练 技能训练 珠心算 赛前 训练方法 技术分析
  • 简介:生产系统随着设备磨损往往会失控或发生故障,给企业带来巨大损失.本文以备货型生产系统为研究对象,根据其成品先入库后销售特点,建立基于故障率非周期生产、维修、库存整合模型.模型以最小化单位总成本为目标,基于萤火虫算法邻域结构改进粒子群算法,求解系统最优生产率和维修策略,并分析比较不合格产品率、失控率对目标函数值和最优策略影响.

  • 标签: 备货型生产系统 故障率 非周期整合模型 粒子群算法 萤火虫算法
  • 简介:反思性学习是提高数学教学质量有效方式。作为一名数学教师,应加强引导学生进行反思性学习,使他们"会学",提高学习效率。

  • 标签: 学习 反思 引导
  • 简介:本文以2012年'深圳杯'全国大学生数学建模夏令营D题为背景,对打孔机钻孔线路问题数学模型及算法进行了分析,根据问题具体情况,分别就单钻头作业与双钻头作业进行了简化和分解,对常用几种启发式算法适用性进行了探讨。

  • 标签: TSP 启发式算法 ATSP MTSP
  • 简介:由于设备会随着使用时间增加和自身寿命增长引起退化而逐渐磨损失效进而发生故障.因此对于生产企业来说,想要提高自身竞争力,就要在生产过程中合理地安排预防性维护以减少设备故障导致计划外停机,防止生产计划和生产线中断,从而才能获取更多收益.本文从生产企业角度出发,提出单机生产系统非等周期不完美预防性维护与生产联合优化策略,综合考虑生产价值、生产成本、生产延迟成本及各类维护成本等,构建了总利润率模型,目标是使总利润率最大化.其中涉及到三类维护方式为(1)完美维护——即更换;(2)小修维护——即使设备“恢复如旧”;(3)不完美预防性维护——即使设备状态恢复到介于“完全如新”与“恢复如旧”之间某状态.最后本论文通过数字实例,验证了新策略模型在实际生产应用中有效性.

  • 标签: 单机生产系统 预防性维护 联合优化
  • 简介:通过一学期课堂教学案例观摩与研析,以及对同课异构案例比较,笔者感受到教师采取提问方式对课堂整体效果影响甚大.借助启发性提示语对学生进行适当引导,能使学生形成发现问题、提出问题和解决问题学习心向,从而产生积极、有效思维活动.

  • 标签: 启发性 解题教学 利用 教学案例 整体效果 提出问题
  • 简介:学习迁移,即一种学习对另一种学习影响,或习得经验对其他活动影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范学习中.当这种影响是积极,起促进作用,这个迁移就是正迁移;反之,就是负迁移.2011版义务教育数学课程标准把数学教育中“双基”发展为“四基”,

  • 标签: 数学课程标准 学习迁移 正迁移 行为规范 数学教育 义务教育
  • 简介:一、高考数学科命题进展回顾从八十年代末到九十年代中期,大学入学考试研究和工作重点一是解决考试与教学之间存在矛盾,发挥高考对中学教学积极导向作用;二是考试自身科学研究,包括考试目标的确定,题型功能分析,命题方法研究.数学科高考命题主要在以...

  • 标签: 高考数学 内容与形式 调整内容 立足基础 数学思想方法 注重能力
  • 简介:进入90年代以后,计算机技术飞速发展和在各行各业普遍推广与应用,使管理思想和管理方式发生了根本变化。特别是在财会工作中,电算化得到了迅速发展,改变了以前管理信息处理全部用人工完成,所有数据处理,都是用算盘进行计算落后状况。会计工作电算化...

  • 标签: 会计电算化 计算机语言 软件开发 计算工具 财会工作 算盘
  • 简介:一、引言根据国际内部审计师协会最新定义,内部审计是一种独立、客观保证和咨询活动,其目的在于为组织增加价值和提高组织运作效率,它通过系统化和规范化方法,评价和改进风险管理、控制和治理过程效果,帮助组织实现其目标。

  • 标签: 内部审计 利用 企业 咨询活动 审计师 组织
  • 简介:本文简要回顾数学建模竞赛活动起源和发展,介绍国内外特别是国外学者关于提高数学建模教学质量主要观点,并结合作者自身经验和体会,探讨教师在数学建模教学中作用

  • 标签: 数学建模竞赛 数学建模教学