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  • 简介:做一做:4个人一组做掷硬币(或掷骰子)等游戏,让一名同学任意抛出一个硬币,落地后一定是正面吗?多做几次试试看,落地后每次一定是正面吗?做实验试一试,并与其他同学交流一下实验结果,相信你会有所发现.

  • 标签: 第7章 《可能性》 北师大版 初一 数学 课程改革
  • 简介:Iafluencefunctionofastatisticdescribestheeffectofasmallperturbationofthedataonthisstatistic.ThispaperstudiestheinfluencefunctionofsquaredcorrelationcoefficientR^2ofksetsofvariablesdefinedbyY.ZhangandX.ZhuandgivesthevarianceanditsestimationofthesquaredsamplecorrelationcoefficientRn^2.Finally,theresultsobtainedareappliedtoassessingtheinfiuenceofindividualobservationwiththeaidofanexample.

  • 标签: 随机向量 相关性变量 影响函数 概率分布
  • 简介:群G子群H称为半置换,若对任意K≤G,只要(|H|,|K|)=1,就有HK=KH.H称为s-半置换,若对任意p||G|,只要(p,|H|)=1,就有PH=HP,其中P∈Sylp(G).本文研究Sylow子群极大子群及极小子群s-半置换对有限群p-超可解影响

  • 标签: S-半置换子群 极大子群 极小子群 P-超可解群
  • 简介:数学问题表现形式千变万化,结构错综复杂,恰当地思考可以达到“化腐朽为神奇”境界,而不恰当思考误区只能导致问题复杂化.对于一个具体数学问题,要准确地把握解题信息,运用已有的知识和经验,采用整体或局部、一般或特殊、数形结合或构造转换方法.总而言之,就是要选准突破口,这一点是解题获得成功首要条件可以从几个例子中体会到这一点.

  • 标签: 解题 数学问题 构造转换 数形结合 杂化
  • 简介:提高数学复习与训练针对、有效成都七中王希平每年进行高考数学复习,都要进行大量训练、练习,每年高考后认真反思一下,就会发现所做大量练习中有不少是作了“无用功”。这种训练盲目实际上是一种浪费。在复习中如何把握好《数学科考试说明》,提高复习...

  • 标签: 数学复习 高考试题 高考复习 数学归纳法 解答题 选择题
  • 简介:论述了分段函数在数学分析中作用,并以分段函数为工具,给出了函数原函数存在和黎曼可积之间关系,有助于全面掌握原函数和定积分这两个重要概念.

  • 标签: 分段函数 可积性 原函数 间断点
  • 简介:设初等算子E(X)=∑AiXBi,定义E*(X)=∑Ai*XBi*.我们证明了EE*=E*E当且仅当{Ai}和{Bi}都是交换正规算子族,从而回答了由D.Keckic提出关于初等算子正规开问题.我们还给出了E=E*充分必要条件.

  • 标签: 初等算子 正规性 正规算子
  • 简介:证明了夹住椭圆薄膜整个边界不是使薄膜椭圆成立必要条件.特别地,给出了两类边界条件.分别叫做部分自由边界条件和共轭边界条件,它们使得椭圆薄膜具有椭圆但其边界没有被完全夹住.这些结果纠正了Slicaru在下面的文章中所犯错误:Ontheellipticityofthemiddlesurfaceofashell,C.R.Acad.Sci.Paris,t.322.Serie,p.97-100.1996.最后,通过例子说明,当椭圆薄膜边界不限制任何条件时,使应变能有限位移向量空间可非常大.

  • 标签: 薄膜 椭圆性 Bochner技巧
  • 简介:研究了随机环境中马氏链周期,引入了随机环境中马氏链正常返和零常返,利用状态周期讨论了随机环境中马氏链正常返,给出了状态正常返若干充分条件,从而推广了经典马氏链相应结论.

  • 标签: 随机环境中的马氏链 周期 强常返 正常返 可达
  • 简介:学生在开始学习微机时,对微机知识了解几乎是一片空白,加之该课程理论强,抽象概念多,命令难记,课堂教学内容缺乏趣味.对于一个教师来说,能否激发学生对微机课程学习兴趣、吸引学生学习注意力是教学成败关键.要取得成功除学生主观因素外,教师素质影...

  • 标签: 教师素质 微机教学 教学内容 子目录 教学方法 教学效果
  • 简介:在中职数学教学中经常会遇到这样现象:有些学生竭尽全力也难有所成,尝尽失败痛苦后,恨自己不成器,认为前途一片黑暗,于是缺乏前进动力,陷人自暴自弃消极态度.这种消极心理体验在心理学中被称作“习得无助”,它不仅会影响学生数学学习,也会影响学生其他方面,甚至是身心健康.

  • 标签: 数学教学 心理体验 数学学习 身心健康 学生 心理学
  • 简介:令Vn=span{1,2,…,n},设函数f∈Lp[E,μ],1≤p<∞,在点p处定义一个最佳Lp逼近算子τ∫(p)。记Nf(p)=∥f-τ∫(p)∥p=inf/Q∈Vn∥f-Q∥po本文证明了Nf(p)/[μ(E)]l/p是p单调增加且有界函数。如果f∈L∞[E,μ],则存在τ∫(∞)∈Vn,使得∥f-τ∫(∞)∥∞=inf/Q∈Vn∥f-Q∥∞,并且给出了最佳逼近值。

  • 标签: 最佳逼近 证明方法 零测度 有限维线性空间 可测集 HOLDER