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  • 简介:细节在人们的生活中无处不在,小细节里蕴涵着大学问.在日常教学过程中,教学细节常常发挥着重要作用:有时候在很大程度上影响着课堂教学的成败,有时候从心灵深处影响着每个学生的个性发展.教学细节的设计与捕捉是教学智慧的呈现,每一个灵动的细节都让课堂更加生动饱满,激情跌宕.发现和关注细节,反映了一个教师的睿智和思想;捕捉和利用细节,体现了教师的功底和实力.

  • 标签: 课堂教学 教学过程 个性发展 捕捉 教师
  • 简介:当下,压力已然成为学习生活中不可忽视的部分.而它似乎在小学生身上愈发明显.当小学生在数学学习上感到比较吃力的时候,就会条件反射性地产生一系列的负面情绪.

  • 标签: 数学学习 小学生 反射性
  • 简介:《数学建模及其应用》杂志创刊于全国大学生数学建模竞赛开展20周年之际。大学生数学建模竞赛在一大批充满理想和热情的人脚踏实地、坚持不懈的努力下,由小到大,持续发展。在这个过程中,产生了相互交流和宣传推广的需要,催生了这个学术期刊。一个学术刊物要办得有影响力、有生命力是一件不容易的事,在人们的生活与工作方式以及阅读习惯发生重大变化的网络与信息时代尤其如此,这一点是杂志编委会与编辑部始终关注的头等大事。大学生数学建模竞赛与《数学建模及其应用》的关联度很高,两者都立足于

  • 标签: 富魅力 建模更 数学建模
  • 简介:抓好珠算教学是各级教育部门与珠协、财政部门的共同责任。在小学、幼儿园推广幼儿珠心算教育,在学校经济类专业实施珠算教育,教学的主体和最后承担者是学校,但是,也需要教育行政部门,以及财政部门和珠协强有力的组织领导,以及社会各界的关系和支持。财政部门是珠算技术的重要业务管理部门,珠协是珠算事业的具体工作组织机构,并担负着财政部门赋予的管理职能,所以,财政部门和珠协应当根据各自的职能,结合本身的工作特点,搞好与教育行政部门的协调工作,在组织领导、业务信息、教学经费等方面发挥积极作用,共同促进珠算教学事业的健康、持续发展。下面,结合山东沂水县的实际,谈一谈珠算教学的管理情况。一、强化领导,搞好规划。一是健全组织。县里成立由分管财政的县长为组长,财政、珠协、教育、人事、团委等部门领导为成员的全县珠算工作领导小组,领导定期召开领导小组和珠协常委会议,听取全县珠算教学、珠算工作情况,研究和解决珠算教学工作中的问题。特别是教师队伍、学生规模、计算水平、竞赛活动、教学经费等问题。除了领导小组、珠协以外,财政部门的会计科有一名同志专门负责珠算工作。同时,成立了由财政、珠协、教育三个部门...

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  • 简介:文科班数学学习表现两极分化现象比较严重,特别是学习解析几何这部分内容,大部分学生不会抓住图形中的几何特征,缺乏对图形的直观想象,常常用代数的方法研究几何问题,而忽视几何方法解决几何问题.

  • 标签: 解析几何 数学本质 离心率 数学学习 几何问题 几何特征