简介：你喜欢浪漫？喜欢自由，喜欢享受？还是喜欢单调？这样或那样不同的人，在这个不大不小的世界里摆弄着自己千姿百态的生活，也许他们是最不寂寞的，因为他们了解自己，了解世界，也许就在一个很小的空间里，不管那里承装的是什么，但是对于他们来说都是属于自己停泊的港湾，家和衣橱的关系更是玄而微妙，在他们的私人空间里，没有什么章法，不需要什么姿态，一切都可以由着自己的性子，怎样都好。

简介：Tony：做过的最懒惰的一件事：曾经一口气窝在家里两个星期不下楼，整天在家里吃泡面，打泡戏，睡觉。

简介：物理学科是一门以“观察和实验”为基础的实践性学科．又是一门具有高度的抽象性，严密的逻辑性等特点的理论性和应用性学科。实验教学是物理教学的重要环节，通过实验教学，一方面可以培养学生基本实验技能，使他们能够从具体的实验现象中形成正确的物理概念，掌握物理规律：另一方面，能培养学生观察，分析综合思维能力，初步掌握科学的物理实验的方法，培养学生坚韧不拔的探索精神和创造力。实施创新教育，是时代发展的需要．十年的教学实践深深地让我意识到物理实验教学对培养学生的创新能力的重要性。

简介：步入世界公认5大顶尖名牌“朝圣地”之一的香港铜锣湾，才知道什么叫做有钱不愁没处花，鳞次栉比的高楼商厦与迎面面过的小店铺呼应得恰到好处。尽管到处拥挤，不过考虑到物质的丰富，

简介：一路走走玩玩，发现了很多值得停脚的地方，看来做这个小编真的很快乐，这一次的我大胆的尝试了纹身这个我一直认为有着自虐倾向的事情，还去逛了北京五道口的雕刻时光小店，到了台北，走进了超开放的情趣内衣店．满意的买下了自己爱不释手的“小内内”，还在一家让你怎么吃都吃不过来的茄子咖喱餐厅海吃了一顿，真是过瘾极了！

简介：她是一个时尚夜皇后，在夜里她抱怨没有自己喜欢的地方．但有时会抱怨时间与金钱组成的这个世界，在别无选择之中．她恰好找到了一种睿智的选择能美美地与黑夜为伍。

简介：文理交叉的科研道路无际宽广———我的科研之路１９６３年，我大学毕业后，分配到文化部所属的北京科教电影制片厂工作。然而造化作弄人，不久“文革”风暴席卷全国，我亦被卷入漩涡之中，并被下放到设在湖北咸宁斧头湖的文化部“五七”干校劳动锻炼三年。１９７３年４月...

简介：烟花盛开的2月，粉红当道。

简介：如何将教材中那些贮存状态的信息转变成传输状态信息或如何将那枯燥无味纯知识内容添加“情趣”色彩，它犹如饮食烹调。烹调讲究火候，教学讲究时机；烹调讲究刀工，教学讲究方法；烹调讲究调味，教学讲究手段；烹调讲究色形，教学讲究情趣；烹调讲究营养，教学讲究功效。

简介：乔登江院士是我国著名的核技术专家，是我国核爆炸理论、效应、核试验安全和抗辐射加固技术研究的开创者之一。乔院士始终立足于科研工作的前沿，扎根于科研试验第一线，勤于耕耘，成果丰硕，为我国核武器的发展做出了突出贡献。

简介：明着猩红，暗着艳粉于娜在她的参演作品《逆水寒》中有个格外出彩的角色：红袍，猩红的铠甲装束下，着的是颗粉色的灵魂，痴情到单纯。这样的落差也正是于娜自身最动人的气质，眉间既有摄人的英气又夹杂柔情，当时就有人评论这样的角色胜任者除了于娜不做第二人想。

简介：我在“压强”教学中指导学生阅读课本的点滴体会①徐建华（桂林市十二中桂林５４１００１）在初中物理教学中，培养学生科学的学习方法，使学生学会学习，是当前实施九年义务教育的重要任务之一。而对学生学习方法的指导是多方面的，现仅以压强教学为例，谈谈自己指导学生...

简介：B型KP方程族是一类重要的物理模型，通过考虑平方特征函数对称，可以构造得到新的推广的B型KP方程族。借助于一些约束条件，可以研究新的推广的B型KP方程族的约化问题，得到推广的B型KP方程族与1＋1维形变SK方程族之间的联系。

简介：学习目标1．通过观察和讨论，认识力可以使物体发生形变或运动状态改变．2．知道什么是运动状态改变．3．通过活动探究，感知影响物体形变的因素，认识力的作用效果与力的大小、方向和作用点等有关．

简介：在1995年8月南京国际物理教育学术研讨会期间，中国、日本的中等专业学校(技术高校)的与会代表就开展信息交流等合作事宜达成共识，并把它写入向大会提交的分组讨论报告中(详见本刊16期)。双方代表在讨论中展现出的共同愿望、诚意和中国物理学会国际物理教育信息交流中心的指导，给中、日中专物理界间的进一步交流奠定了基础。

简介：中国物理学会教学研究委员会国际交流组创办的《国际物理教学通讯》（包括以前的《国际物理竞赛选辑》），向国内物理教学工作者介绍国外物理教育教学的经验和信息，是十分及时和主要的。作为一名读者，当我仔细阅读完了《专论》一栏中的由西德杜伊斯堡大学G·Born撰写的“课堂物理教育研究及其实施改革成就”一文和《国外教育研究动态》一栏中的由[美]D·F·Holcomb,R·ResnickandS·Rigdem撰写的“基础物理学的新模式”一文后，无论从文章结构、格局；还是从立题、立论上看，都使人有耳目一新之感。

简介：Katrin舍费尔和恽瑛也许永远不会相迂。但如果这位在奥地利维也纳大学的48岁的生物人类学家，和在中国、南京、东南大学的82岁的物理教育家，偶然一次全球本科教育的STEM（科学；技术，工程和数学）会议上相遇，他们会认识彼此且志同道合。

简介：1．如图所示．（1）按住载有磁体的小车，放开载有铁块的小车，观察到的现象是________________，原因是_________________．

简介：面对新世纪的新的教育观念,信息技术老师要学会更改自己的思维,提升自己的内涵,学会用别样的心思,换一种教学方法,让自己去适应学生的思维,引导学生迫切求知的欲望,在一种相互欣赏、水乳交融的师生关系中进行全新的课堂教学,那会是一种意想不到的别样效果.教师最大成功就在于能够走进学生的心里,给学生带来无限的乐趣,而不是一种被动、无趣的学习空间.

简介：新教材中添加了“简单的线性规划”一节。在求最优解的问题中，如果所求的不是整数最优解,通过平移直线的方法得出最优解学生能够理解，也容易掌握。但如果要求整数最优解，讲解的时候利用以“几何画板”为主多媒体演示学生也能理解,但在作业的时候就出现了问题，不知从何下手。如果同样简单地利用平移直线的方法，由于此时的可行域为不连续的点。就很难得到最优解。本文想从以下几个角度加以探索。