学科分类
/ 7
124 个结果
  • 简介:本文以电子电器专业程“中央空调系统结构与操作流程”的教学为例,对如何实施信息化教学提高教学质量进行探讨。教学中采取了微和云平台,实现翻转课堂,通过情景教学、互动教学和仿真教学来吸引学生学习,提高学习积极性和学习效果。

  • 标签: 微课 教育云平台 情景教学 互动教学 仿真教学
  • 简介:素质教育是当前的一个热门话题,教育的目的是使受教育者的各方面素质得到全面提高,这已成为人们的共识。教育的阶段性和高等教育的专业化,又使得不同的学校对学生的教育必须各有侧重。高等师范院校的物理学教育专业所考虑的重点问题就是怎样提高作为中学物理教师专业素质问题。

  • 标签: 专业素质 高专 课程结构 校对学 中学物理教师 专业课程设置
  • 简介:由简单仪器搭配组建的经典实验一般具有原理清楚、过程明了的优点,而且有助于提高学生动手能力和设计实验的能力,不应轻视.直接利用现代先进科学仪器的实验若能与经典实验结合将取得更好的教学效果.允许考研的学生灵活安排上专业实验的时间,会使学生专心上好实验.

  • 标签: 专业实验课 本科生 学生动手能力 设计实验 教学效果 科学仪器
  • 简介:物理学是一门实验为基础的科学。物理教学一般也都是先从实验开始,然后分析实验现象,进一步得出实验规律。无庸置疑,物理实验是物理教学的组成部分,也是中学物理教学的重要内容,对实验规律的深刻理解,离不开对实验现象的清晰观察和探索研究。可见,教师实验教学能力高低是关系物理教学成效优劣的重要因素之一。

  • 标签: 实验现象 教学技能 教师 中学物理教学 实验教学能力 实验规律
  • 简介:本文首先分析了中职计算机网络技术专业教学现状,指出专业程缺乏实际项目的综合训练,缺乏对学生综合实践能力的培养。在计算机网络技术专业程中实施项目教学法能有效地培养学生综合实践能力和职业素养,提高学生就业竞争力。本文结合《小型企业网站制作》教学项目,探讨项目教学实施步骤,总结项目教学优点,提出实施项目教学的注意事项。

  • 标签: 项目教学 计算机网络技术专业 中职教育
  • 简介:通过对近几年我校非物理专业本科学生大学物理实验学习兴趣的详细调查,发现学生对传统物理实验的兴趣明显下滑,而对半定量和定性实验、计算机仿真实验等表现出很高的学习积极性。对非物理专业物理实验兴趣培养作了一些尝试,提出了一些新的教学改革设想。

  • 标签: 非物理专业 学习兴趣 物理实验 教学改革
  • 简介:本文简要分析目前改存在的问题,论述了学校和初、高中教师如何整体把握教材、学生,将“教法”与“学法”揉合一起,并在教学过程中强化情感教育,做到循序渐进的教学。

  • 标签: 课改 教法 学法 科学探究 情感教育
  • 简介:在新一轮课程改革的实践过程中,笔者设计试验了几节答疑:每个月专门抽出一节课时间,要求每个学生提出一个在现实生活、生产中与物理现象、物理规律有关的不理解有疑惑的问题或者不能解释的自然现象,由教师进行解答,也可以由其他同学先回答,再由教师补充,还可以让学生们进行争辩.经过一段时间的实施,发现答疑对学生的物理兴趣、需要、

  • 标签: 物理现象 课程改革 设计试验 自然现象 物理规律 学生
  • 简介:我们常会感叹:“现在学生一届不如一届,为什么这么简单的题目也不会?”“为什么我讲了这么多遍的问题,还会有这么多人错?”……究其原因,还是教师在教学过程中没有深入学生、了解他们怎么想,他们的理解误区在哪里;忘了自己也曾是学生的事实,要求学生对自己讲了几年、几十遍的问题一听就懂,真是为难学生了.因此,教师要学会站在学生的角度去理解概念、认识规律和思考问题,也就是“换位思考”,

  • 标签: 教师 换位 教学过程 认识规律 学生
  • 简介:物理教师不仅要精通本学科的知识,还应具备学科专业和教育专业的基本素养.美国理科教师协会(NSTA)会长典白礼博士在他所著的《如何做一个中学理科教师》一书中,列举了关于理科教师素质的15个问题:

  • 标签: 物理教师 素养 教师素质 理科
  • 简介:通过农村校高中数学课堂合作学习中各个方面的分析研究,初步探究教学低效成因及存在的问题,再通过实施合作学习的有效策略,促进了各类学生知识与技能、情感、态度与价值观的全面发展,使农村高中数学课堂教学焕发出青春活力.

  • 标签: 合作学习 高中数学 低效成因 有效策略
  • 简介:书海茫茫,报刊林立.然而,专门为初中物理教师量身定做的却寥寥无几.《物理教师》(初中版)是为广大初中物理教师和教研工作者搭建的学习与交流平台——在这里,您是读者,也是作者.这是咱们广大初中物理教师和教研工作者自己的杂志,让我们共同来滋养她、呵护她、运用她.

  • 标签: 《物理教师》 工作者 初中 教研 交流平台
  • 简介:本刊宗旨服务教师专业发展·服务课程改革实践·服务教学质量提升本刊追求权威性·指导性·实效性。书海茫茫,报刊林立.然而,专门为初中物理教师量身定做的却寥寥无几.《物理教师》(初中版)是为广大初中物理教师和教研工作者搭建的学习与交流平台——在这里,您是读者,也是作者.这是咱们广大初中物理教师和教研工作者自己的杂志,让我们共同来滋养她、呵护她、运用她.

  • 标签: 《物理教师》 工作者 初中 教研 教学质量 课程改革
  • 简介:本杂志是由苏科版初中物理教材编写组倾力打造的与苏科版初中物理教材严格配套的学生类读物的第一品牌。它采用了灵活的编排方法,同步练习和单元评价测试卷均单独成页,可沿剪切线撕下后进行练习,便于教师批改。

  • 标签: 初中物理 物理教师 学生 第一品牌 物理教材 教材编写
  • 简介:数学是一门重要的基础学科,中等职业学校数学课程教学问题颇多,数学新大纲即将实施,本文就新的形势下,根据当前职校生特点,如何做好数学教学,等方面谈一些见解。

  • 标签: 中职 数学 新大纲 教学
  • 简介:的导入是教学过程中必不可少的部分,一次技术,艺术俱佳的新导入,能产生意想不到的教学效果。本文介绍了新导入的重要性,注意点以及几种常用的导入方法。

  • 标签: 新课导入 实验 故事 悬念 旧知识 社会事件
  • 简介:初中物理总复习与平常的课堂教学,在教学教法上的要领都是突出重点,突破难点,激发兴趣,启迪思维。但总复习还须进行重点知识的辐射和相关知识^点的归纳,形成总复习教学容量大、头绪多、课时紧的特点。对于教师来说,授课时特别重视条理清楚、

  • 标签: 复习课教学 归纳 口诀 课堂教学 初中物理 激发兴趣
  • 简介:面对新一轮的教学模式——高效课堂模式的开展与践行,教师应该改变已习惯了的教学方式、教学行为和教学观念。切实落实自主学习,合作学习与探究学习。这就要求教师必须用新的教学观念、教学方法去面对课堂、面对学生,尊重学生的人格,关注学生的个体差异和不同的学习需要,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性。培养学生掌握知识和应用知识解决问题的态度和能力,使每一位学生都能得到充分的发展。

  • 标签: 体验 教学方式 自主学习 合作学习
  • 简介:二维动画课程作为计算机专业的一门必修课,其重要性是不言而喻的,是学生学习计算机动漫制作的入门,也是后续学习3d—max和maya等课程的基础,有很强的实践性。身为专业教师,要积极学习先进的教学理念,摒弃传统的授课模式,精选教学案例,灵活运用多种教学方法,做到以学生为中心,坚持实践性原则,提高学生分析问题和解决问题的能力,提升学生的创新能力和审美能力,培养具有“工匠”精神的新时代中职生。

  • 标签: 二维动画教学 教学案例 操作视频 过程性评价 学习平台搭建