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27 个结果
  • 简介:博山四季院住宅四季院坐落在中国山东省的博山,是为中德合资企业的德国经理们规划的。它试图将中国有特色的四合院民居建筑与现代建筑结合起来,并充分考虑欧洲人的居住习惯。

  • 标签: 世界标准 碰撞 合资企业 建筑结合 民居建筑 山东省
  • 简介:宝玉,他是三里屯里最大的酒吧“月色”吧的老板。他在每个夜晚操控着年轻人的血脉,在欢天喜地的同时,我们是不是更该试着了解他,一个喜欢安静的酒吧老板。

  • 标签: 宝玉 年轻人 老板 酒吧
  • 简介:这个世界上,有几个地方是去过多少次都不会厌烦的:东京,台北,曼谷,爱好旅行和SHOPPING的时尚中人会很轻易的与这些地方结下不解之缘。然而,说到求新求变,新年最先有大动作的竟然是一向都很低调的台北,几个大型商场的开幕,加上两个走日式高贵路线的温泉,今年去台北真的不只是去“诚品”跟吃两顿正宗米线了。

  • 标签: 新台北 迷失新
  • 简介:数学是一门重要的基础学科,中等职业学校数学课程教学问题颇多,数学大纲即将实施,本文就的形势下,根据当前职校生特点,如何做好数学教学,等方面谈一些见解。

  • 标签: 中职 数学 新大纲 教学
  • 简介:B型KP方程族是一类重要的物理模型,通过考虑平方特征函数对称,可以构造得到的推广的B型KP方程族。借助于一些约束条件,可以研究的推广的B型KP方程族的约化问题,得到推广的B型KP方程族与1+1维形变SK方程族之间的联系。

  • 标签: B型KP方程族 可积形变 可积约化
  • 简介:课引入对于初中物理教学有着极其重要的作用,一种成功的引入方法能有效地吸引学生的注意力、提高学生的学习兴趣、激发学生的求知欲,笔者对当前教师常用的引人方法进行调查比较研究.并针对同一课题《压强》一节应用各种方法、比较效果特点,并提出怎样选择合适的引入方法的十个因素。

  • 标签: 引入方法 初中物理 物理教学 新课引入 学习兴趣 注意力
  • 简介:介绍了根据马赫-曾特尔全息光路图而改进和设计的全息光路图。此光路图不仅很好地解决了原光路图由于分束镜Ⅱ不能使得θ角度有太大改变[1]的局限性,而且具有光路的光程差易控制、角度易调节、实验易操作等诸多优点。可以依据此光路来制作高频全息光栅和相关物理量的测定。

  • 标签: 高频全息光栅 全息照相 干涉 光学平台
  • 简介:信息技术的发展,给现代课堂教学带来全新的改变,如何在学科教学中应用信息技术来实现教学目标,改变教学模式,提高学生自主学习能力,已成为我们现代教育领域的关注点:从课堂教学特点出发,分析了传统课堂教学特点和现代课堂教学特点;指出信息技术与学科融合的基础,以及应用信息技术进行学科教学设计,提高学生的学习热情.

  • 标签: 信息技术 学科教学 教学目标 融合
  • 简介:在新课程改革不断地推动素质教育的实施与发展的时候,许多生物教育工作者仍在努力地寻求着各种高效全新的教学模式,在这方面进行了不少大胆的尝试,也积累了许多宝贵的经验。作为一名生物教育工作者,我觉得要在“预习一参与一反馈”这一传统的教学模式中,融入新课程改革的全新理念,充分体现教师的主导作用和学生的主体作用;

  • 标签: 生物教学 新课程改革 教育工作者 教学模式 素质教育 主体作用
  • 简介:物理小故事在课的导人中占据重要地位,生活常识、科技知识、科幻故事等均可作为课导入的素材.恰当合理的导人对授内容的平滑引入、对激发学生的学习兴趣、培养学生的探究能力等起着重要作用.

  • 标签: 物理小故事 新课导入 作用
  • 简介:在课堂教学的开始如何抓住学生的心弦,引起学生的注意和兴趣,激发学生的学习欲望,要做到“疑”、“”、“奇”、“切”。课的导入决定了整节课堂教学的成败,本文就在物理教学中如何导入课,就提高教学的有效性提出了几种方法。

  • 标签: 新课导入 有效教学 实验 多媒体
  • 简介:香港创作单位sbya-la-la在平面设计,产品包装等媒体创作上享有盛名,单位中极具代表性的摄影师Wing,Shya操刀是装声国际,这次首度跟日本年青时装品牌A/T来个3-D交叉合作,由sbya-la-la负责款式和图案设计,Wing.Shya操九目录摄影,更邀请了日籍名模RilsOkazorri亲身演绎,在各方实力单位共同努力下,一只名叫Grabbitl的粉紫小兔诞生了。

  • 标签: 演绎 平面设计 产品包装 WING 时装品牌 图案设计
  • 简介:用法布里──珀罗干涉仪或标准具,可观察到钠光谱两条D线又各自分裂为两条谱线的超精细结构。我们用法布里──珀罗标准具和迈克尔逊干涉仅改装的法布里──珀罗干涉仪测量其裂距与文献记载相符。我们把它设为一个近代物理实验题目。

  • 标签: 超精细结构 法布里──珀罗干涉仪
  • 简介:科技技术的不断发展不仅仅使得人们的生活发生了翻天覆地的变化,还使学校的教学发生了巨大的变化。信息技术的出现就给学校的教学带来了很大的便利,现代信息技术的快速发展不仅仅促进了信息的交流,还可在教学中与课程有效的结合。信息技术的方便与高效在教学中的应用不仅能够提高教学的效率,还能在信息的获取上拓展获取的宽度。这样的教学方式也正好符合现代教育的教学理念,符合新课改的发展趋势。媒体使原本枯燥的数学课堂变成了充满活力的空间,极大的调动了学生学习的积极性。本文将结合实际经验,谈谈媒体在中小学教学中的应用。

  • 标签: 新媒体 中小学教学 应用 教学实践
  • 简介:目的:提出能够反映劣化桥梁承载力的非增特性以及自相关性的承载力衰减模型,并利用该模型进行结构可靠度分析。创新点:提出描述劣化桥梁承载力衰减的的随机过程模型,给出利用实测数据进行模型参数拟合的方法,并利用提出的衰减模型对劣化桥梁进行时变可靠度分析。方法:采用Gamma过程描述承载力衰减的随机过程(公式7),并基于MonteCarlo模拟的方法研究承载力衰减过程的自相关性对可靠度结果的影响。如果将承载力衰减过程假定为完全相关的过程,则会低估结构的失效概率。

  • 标签: 时变可靠度 劣化桥梁 衰减模型 自相关性
  • 简介:近年来对罗布泊地区北缘地质、水文、环境及气候的研究发现:1)罗布泊地区第四纪以来新构造运动活跃.中、晚更新世期间,先后发生三次构造活动,形成了三条北东东向的构造线,这可能影响到同时代该区古湖边界的进退.其中,F1断裂向北逆冲,致使晚更新世古湖边界向南退缩,罗布泊逐渐萎缩,期间也有湖进,但始终未越过晚更新世古湖边界线.古湖北岸各时期的古湖岸线变迁表明,早更新世以来,除中更新世晚期最大规模的一次湖进事件外,其他时期的古湖岸线均向东南推进,期间也发生了多次小规模的湖进湖退现象.2)在晚更新世古湖相沉积时段内,罗布泊完成了由深湖亚相到三角洲亚相再到深湖亚相的旋回,期间有几次沉积间断,间断面伴有数cm厚的风积物及薄层盐碱壳.3)罗布泊古湖位置和湖面规模多次变化,既有地壳活动的原因,也与气候波动有关,多因素的环境变迁机制造成该地区同一时期不同地段呈现不同的生态景象,中更新世地层中孢粉类型与同时期中部和东部地区有一些差异,反映了当时罗布泊东部为半干旱荒漠草原,西北部为疏林草原.

  • 标签: 第四纪 构造地质学 古湖相 环境