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13 个结果
  • 简介:孤独郁闷,HIGH过头……城市人夜晚的游戏拥有太多理由。一夜的亲密接触让身体的冰冷在瞬间温暖,享受陌生而直接的快感已经不再是什么疯狂的举动,那就权当是场游戏好了,开始和结束都在预料之中,进行的方式也可以有N多种不同,但终究还是以陌生的开始,归为陌生的离开。可是身体不会因为思想的假想而为你隐瞒,当酒精散去,黑夜离开的时候,再没有什么身体的糜烂更使人懊恼且发疯的。

  • 标签: 游戏 HIGH 城市人 身体
  • 简介:假使你一夜了,男人大可不必百口莫辩,女人也实在无须楚楚可怜,更不必惊慌和声张,为自己的选择偷着乐吧.一夜.不再是他或她的专有名词.这是个快乐要靠自己找的时代,快感,也一样.然而万万不可与真正的爱情放在一起,因为:一夜躺着.爱情站着!

  • 标签: 爱情 专有名词 男人 女人
  • 简介:介绍了激光接收和彩色电视窗口的多波段光谱融合技术。采用一个焦距为20~450mm的连续变焦距镜头(视场角在13.68°×10.26°~0.61°×0.46°内连续变化),在会聚光或平行光的条件下,采用立方棱镜或平板玻璃分光,分别进行了对比试验。结果显示,使用会聚光下的立方棱镜分光,在大视场13.68°×10.26°的情况下,光线入射角最大,色偏移严重,图像颜色严重失真。随着视场角的减小,光线入射角减小,图像颜色失真程度逐渐减小,越接近小视场0.61°×0.46°,图像颜色失真现象基本消失;而使用平板玻璃对平行光分光的条件下分光,连续变焦距镜头在整个视场范围内,不仅光学像差满足要求,同时解决了棱镜分光的色偏移问题,图像颜色正常,在空间尺寸苛刻的情况下,彩色电视光学系统MTF在108lp/mm时达到了0.3,设计结果满足工程应用要求。

  • 标签: 分光镜 多波段光谱 共窗口融合 色偏移 像差
  • 简介:明星撞衫,是闪了腰了的时尚。眼花缭乱的时尚讯息穿梭在衣光鬓影之间,尽管同样的衣服穿在不同人身上会展现出不同的风采,但从这刻开始,没有人独霸一方,也没有人专美于前,个性险些被共性搞砸。

  • 标签: 撞衫事件 个性 共性 服装 时尚
  • 简介:高“智”能力是具有良好心理素质、人格素质尤其是稳定的情绪,良好的情商,注意到并能控制到自我和他人的情绪的能力。本文结合教学实例,谈如何通过“合作探究实验”教学的各个教学环节培养学生的智能力。

  • 标签: 情智 探究实验 情智培养
  • 简介:沿着主轴放置的无限长均匀带电直导线在有三个两两正交主轴方向的各向异性电介质中激发的电场是二维静电场。由无限长均匀带电直导线在各向异性电介质中的电势表达式,以平面镜像法为统一模型,应用形映射,可求解出当存在一类接地导体的边界较为复杂时其所激发的电势。

  • 标签: 各向异性电介质 镜像法 共形映射 电势
  • 简介:搭建了一套基于铥钬掺光纤的激光放大系统,包含1个2μm增益开关主振荡器和一级铥钬掺光纤放大器。获得了平均功率大于300mw的2txm脉冲输出,放大器平均功率增益达11dB,放大斜率效率达30%,这些性能指标与双包层掺铥光纤放大器相当。输出脉冲重频在40kHz时,最高脉冲能量为7.27μJ,脉宽88ns,对应的峰值功率为82.6W。放大过程中,激光光谱宽度小于0.3nm,边模抑制比大于35dB。

  • 标签: 铥钬共掺光纤 增益开关 光纤放大器
  • 简介:在新课程改革不断推进与深化的背景下,结合我校的实际情况,探索高中信息技术个性化作业设置的基本策略及具体实施方法和途径,进行理论与实践的结合,以理论为指导,进行个性化作业的设置,改变现有的作业内容,形式要求,改变评价方式,建立合理完整的评价体系,努力探索实践出更好的方式、方法,更好地服务于学生,致力塑造学生良好的个性,健康的人格,促进学生综合素质的提高.

  • 标签: 信息技术 作业 个性化
  • 简介:利用热力学原理,导出了一种晶二元系热力学量的计算方法,并以Cd_T1系为例计算了相应的活度系数,计算结果与文献报道相符。

  • 标签: 共晶二元系 热力学量 活度
  • 简介:聚苯硫醚(PPS)以其高温稳定性、阻燃性、耐化学腐蚀性及良好的机械和电学性能受到关注,但PPS存在脆性大,韧性差的缺点。聚醚醚酮(PEEK)的耐热性是热塑性树脂中最优异的,还具有优异的综合力学性能、电性能等,但由于PEEK熔融温度(Tm=334℃)高,熔融黏度较大,给其成型加工带来困难。

  • 标签: 综合力学性能 聚苯硫醚 聚醚醚酮 共混体系 相容性 耐化学腐蚀性
  • 简介:采用孔径发射和接收技术可使激光信标系统结构紧凑、控制简单。在激光的孔径发射和接收中使用偏振耦合分光方法有分光效率高、简单可靠等优点。但是,组成地平式折轴望远镜的反射镜对s光和p光的相位延迟有差异,望远镜旋转造成的激光偏振态变化更严重地影响了偏振分光的接收效率。要保持较高的接收效率,就需要对激光相位进行动态补偿。

  • 标签: 相位延迟 分光系统 偏振耦合 反射镜 孔径 测量
  • 简介:本文展示了作者基于实用性、探究性、趣味性、情感性的《牛顿第二定律》课堂教学的实例,提出了物理课堂教学要结合校、生情对教材进行二次开发,要讲究实效,让学生能力在学习中得到提高,让情感在课堂中自然渗透。

  • 标签: 课堂教学 教材二次开发 实效性 探究性 情感性