简介:摘要:数字化服装制造技术基于计算机和网络技术的数字信息,适用于服装设计、供应链、生产加工和销售等环节中信息的采集,集成,存储,传输和制造。在本文中,将介绍新技术服装生产制造,例如计算机集成制造(CIM),快速响应(QR),电子数据交换(EDI),批量裁衣量体,定制服装(MTM)数字技术的快速生产,3D人体扫描等等制造技术应用。
简介:摘要随着现代社会的发展,日益增长的需求,高温作业人员不断增多,在高温作业时,需穿着特制的防护服才能避免高温的伤害。本文以防护服温度和假人表面温度为研究对象,依据高温防护服的各项参数,采用大数据拟合技术,建立多层防护服热传递模型,对防护服各层温度分布以及假人表面温度进行了细致分析,并且进行了服装厚度的优化研究。
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简介:摘 要:在现代服装设计的视域下,传统文化得以通过蕴含了文化元素的符号在现代服装设计中实现具象化表达,但在实践环节中,部分设计师限于对传统文化的浅显认知,没能够实现传统文化在服装上的完本诠释,或是缺乏创新意识, 导致传统文化的表现力不足,不仅限制了传统文化于服装设计中的发展,在一定程度上还歪曲了传统文化的真正内涵。 因此,认清传统文化与服装设计领域中的文化价值至关重要。关键词:传统文化;服装设计;文化价值;应用研究
简介:摘要:当今世界正面临着百年未有之大变局,国际社会意识形态领域风云变幻,各种社会思潮观念激烈交锋。我们的教育要顶住压力、抵住侵蚀,就需要在除思政课程以外的各门课程中开展思想政治教育,用马克思主义的立场、观点和方法去教书育人;为学生构筑牢固的思想防线,抵制各种错误思潮和错误言论的危害。高等学校要办好人民满意的教育,需要我们以立德树人为根本任务,坚持走内涵式发展道路,不断提高人才培养质量。立德树人需要通过正确的思想引领来启迪人、感化人、塑造人、发展人,需要切实推进社会主义核心价值观进教材,进课堂,进学生头脑。学校教育和课堂教学在培育引导大学生形成和践行社会主义核心价值观的过程中起着主渠道作用。在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记对于提高学生思想政治素质提出了明确的指示和要求。习近平总书记指出,“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。”为了回答“培养什么人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题,课程思政的研究、探索和实践应运而生。