简介：8月7日是二十四节气的立秋。立秋一过，夏日的余威尚在，却可以感受到一些秋天的凉意了。夏秋之交，昼夜温差大，天气阴睛不定，气温忽高忽低，往往是疾病多发的“多事之秋”。针对这一时期的气候特点，饮食起居都需做好两手准备，既要防暑，又要注意御寒。薄衣御秋寒保暖不能忘“一天有四季，十里不同天”，夏秋之交是最难选择衣物的时候：穿得薄了，早晚会觉得冷；穿厚些吧，中午又热得难受。

简介：明明在家过着衣来伸手、饭来张口的日子,怎么到了幼儿园就能把自个儿照顾好?在家不就是个随心所欲、任性骄横的小霸王吗,怎么出门就变成了人见人爱的乖宝宝呢?小小的人便能这样娴熟地运用'两面手法',是正常还是反常?从一些孩子的身上,我们时常能看到这样的现象:对外人礼貌谦让,在家中却任性骄横;在外面表现得乖巧顺从,在家中却随心所欲;在外面温顺胆怯,柔弱得让人可怜,在家中却说一不二,霸道得惹人恼火;在外面能以自己的行为赢得老师、伙伴的夸赞,在家中你却感觉自己很难找到孩子身上的闪光点。究竟是宝宝的天性如此,还是自己的教育方法出了问题?最近,笑笑的妈妈就一直被这个问题折磨着。

简介：摘要目的采用新的展开系统测定两面针中氯化两面针碱及乙氧基白屈菜红碱的含量，同时对不同部位的两面针药材图谱作比较。方法应用甲苯-乙酸乙酯-甲醇（25200.1）和浓氨试液展开系统，对不同部位两面针药材供试品进行薄层色谱，比较其氯化两面针碱及乙氧基白屈菜红碱含量。结果本文的展开系统不仅可以使其基线达到完全分离，而且同时鉴别氯化两面针碱和白屈菜红碱。两面针的根中氯化两面针碱和白屈菜红碱的含量显著高于地上部分，细茎的成分很少。结论新的展开系统可同时鉴别氯化两面针碱和白屈菜红碱两种成分，操作简单，重现性较好。

简介：目的对生长发育期的少年儿童进行观察测量,探讨＂颅面结构-上气道-睡眠呼吸功能＂是如何一步步作用影响的。方法正畸咨询患者通过问卷和临床检查筛选志愿者,建立8岁、9岁、10岁、11岁4个组。志愿者要求无严重骨骼畸形,无睡眠呼吸障碍,无影响上气道发育的病理性因素。常规拍摄头颅定位侧位X线片,进行整夜多导睡眠监测。对4个组的颅面结构和上气道进行头影测量,结果进行方差分析。结果4组入选者后鼻嵴-咽顶点距（PNS-R）,后鼻嵴-上咽壁距（UPW）比较差异有统计学意义（P〈0.05）。两两亚组比较表明主要为8岁组与其他3组分别差异有统计学意义（P〈0.05）,随年龄增长,PNS-R及UPW均有一定的生长,而9岁、10岁、11岁3组间差异无统计学意义。反映了上颌骨的快速生长对高位上气道的扩张作用。结论高位上气道的发育在9岁前基本完成。对于颌骨后缩倾向的儿童,宜早期进行促进骨骼发育的正畸。

简介：摘要目的分析对Pilon骨折粉碎骨软骨关节面手术修复策略。方法研究对象选取本院2011年4月至2013年3月收治的76例Pilon骨折患者，随机方法分组。对照组患者接受粉碎骨软骨关节面修复和内固定手术治疗，实验组患者同时接受外固定治疗。术后随访1年，以Mazur评分标准评价疗效，对比分析两组患者踝关节功能的差异性。结果经过治疗后实验组患者踝关节Mazur评分优良率明显高于对照组，经卡方检验分析发现组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在对Pilon骨折的手术治疗中应重视粉碎骨软骨关节面的修复，同时配合外固定治疗有利于踝关节功能的恢复。

简介：【摘要】目的：分析输液式口腔冲洗护理对颌面外科手术愈合的影响。方法：选取我院2022.1-2022.12间进行颌面外科手术的患者240例，随机分组为对照组（120例，采用常规护理）和观察组（120例，采用常规护理的基础上，采用输液式口腔冲洗护理）。对比两组的口腔清洁程度和病人满意度。结果：观察组的口腔清洁程度明显高于对照组，病人满意度也高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：输液式口腔冲洗护理对颌面外科手术愈合有显著影响，值得临床推广应用。

简介：摘要目的研究两种方法对急性椎间盘突出症的影响。方法将80例患者随机分为脱水治疗组、外敷药物组进行治疗，观察两组临床疗效与临床症状积分的改善情况。结果两组的主要临床症状积分比较，治疗六周与治疗一周对比脱水药物组临床症状明显好转、积分明显降低即临床疗效明显改善（P<0.05）。结论急性期腰椎间盘突出症的治疗应采用脱水药物。

简介：摘要目的探讨肘窝部测温的科学性、可行性及实用性。方法抽取240例住院病人，取安徽省扬子医疗仪器有限公司生产的玻璃体温计,在20～28℃的室温下,同时测量病人的仰卧位和侧卧位的温度,进行对比分析研究。结论数据经统计学处理后,表明仰卧温度与侧卧温度均无显著性差异(P<0.05)。侧卧位测腋温,病人易于接受,更接近人体温度。

简介：目的：探讨两种不同途径给药水合氯醛在小儿口腔颌面部损伤术前的镇静效果。方法：对36例3-5岁无法有效配合处置的患儿分为两组,采取10%水合氯醛口服和10%水合氯醛灌肠而后进行颌面部清创缝合。结果：口服组出现胃肠道反应的有4例,灌肠组0例。灌肠组药物起效时间明显快于口服组,两组比较有统计学意义（P〈0.05）。镇静效果两组比较无统计学意义（P〉0.05）。镇静维持时间两组无明显差异（P〉0.05）。结论：对于传统行为管理无效的小儿在口腔颌面部损伤处置前采用水合氯醛镇静是一种安全有效的方法,灌肠比口服起效速度更快,更容易被接受。

简介：摘要目的探讨健康信念模式教育对面神经炎面肌康复效果的影响。方法将面神经炎患者60例，随机分为对照组和观察组，两组各30例。两组同时接受面瘫的常规护理教育和治疗，观察组在此基础上采用健康信念模式指导下的健康教育对患者实施护理干预。通过面神经电生理潜伏期及动作电位波幅检测客观而有效的进行观察，比较两者面肌功能康复的程度及有效性。结果观察组面肌康复程度高于对照组（P<0.01）。结论健康信念模式指导下的教育对面神经炎面肌康复有明显的促进作用。

简介：【摘要】：目的：研究心理护理对口腔颌面外伤患者的影响及护理效果。方法:选取2019年4月-2020年4月期间入院接受治疗的部分口腔颌面外伤患者此次研究对象，并随机抽选80例患者入组，将患者均分为实验组与对照组,每组之中40例。对照组之中患者应用常规护理,而实验组之中的患者在对照组基础上联配合心理护理,对比实验组与对照组在护理之后的情绪。结果：实验组患者在接受心理护理之后，患者的情绪有明显的改善，护理效果明显提升，差异具备统计学上的价值，(P

简介：摘要：目的：探究使用不同充填材料在后牙邻面龋齿充填治疗的效果和价值。方法：回顾性方式展开此研究，时段限制在2019年1月-2021年5月，对象为我院140例接受后牙邻面龋齿充填治疗的患者，将其平均分为4组（每组各35例）。其中组1给予银汞合金治疗，组2接受银粉玻璃离子治疗，组3和组4分别给予贺利氏卡瑞斯玛+Durafill釉质黏合剂和松风beautifill+1bond黏合剂。观察4组患者的治疗成功率。结果：治疗成功率分析：组1、组2分别为88.57%和85.71%，组3、组4分别为82.85%和97.14%，且经治疗后组4患者复诊情况较好，四组数据对比，P＜0.05。结论：在后牙邻面龋齿充填治疗中应用充填材料，建议采纳松风beautifi ll+1bond黏合剂，效果显著且患者不良反应较小。

简介：摘要：本文旨在探讨牙齿矫治治疗对颌面发育的影响及其临床应用。牙齿矫治治疗是口腔医学领域的重要组成部分，通过调整牙齿的位置和排列，改善患者的咬合关系和口腔功能。然而，牙齿矫治治疗对颌面发育的影响一直是临床实践和研究中的热点问题。本文首先分析了牙齿矫治治疗对颌面发育的影响机制，然后探讨了牙齿矫治治疗的临床应用及其效果评估。本研究对于促进牙齿矫治治疗的临床应用和颌面发育的理解具有重要意义。

简介：

简介：摘要目的探讨骨科手术后拔尿管的最佳方法，以减少拔管对尿道的损伤。方法选择2010年1月～2012年6月骨科收治因外伤致下肢骨折住院患者100例随机分成实验组和对照组各50例病人。对照组在患者有排尿感后用20ML注射器抽空气囊内生理盐水后缓缓拔出尿管。实验组拔管前反复回抽气囊内生理盐水2～3次后将原液回注0.3～0.5ML。分析比较两组病人在拔管时的疼痛程度、拔管后排尿并发症。结果两组患者拔管时的疼痛、拔管后尿路刺激征、血尿及排尿顺畅性均有明显差异P＜0.05，实验组明显好于对照组。结论实验组拔尿管方法简单、方便，减轻病人拔管时的痛苦及拔管后并发症，在临床上值得推广应用。

简介：摘要目的探讨在检测中应用Elisa技术开展乙肝两对半项目检测的相关因素。方法随机选取在我中心健康体检人群从2015年1月到2017年1月参与乙肝两对半项目检测且准确性较低的患者共有100例，搜集全部患者的临床资料并追踪检测过程与结果，探讨应用Elisa技术开展乙肝两对半项目检测的相关因素。结果应用Elisa技术开展乙肝两对半项目检测的相关因素包含试剂盒的质量较低、操作不规范以及标本没有正确地采集与保存等方面。结论在我中心临检室开展乙肝两对半项目检测的过程中，应对影响因素的各个环节进行综合评估与管理，提高检测的准确度。

简介：摘要本文从祖国医学、现代医学两方面阐述“面口合谷收”的机理，并列举临床案例说明合谷穴对面口部疾病的主治作用。祖国医学从经络理论、根结理论等方面阐述了合谷穴与面口部存在着密切联系。现代医学认为合谷区与面口部的联系可能是通过脊髓以及脑内的神经纤维投射实现的，这为“面口合谷收”提供了客观依据。探讨“面口合谷收”的机理，将更好地指导临床学习和应用。

简介：

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简介：摘要目的比较两种入科介绍的方法对护生实习的影响，使护生更快适应实习科室，进入实习状态。方法对2009年7月—2010年4月在我科实习的护生随机分成对照组（奇数月份）和实验组（偶数月份）两个组，对照组采用带教组长口头入科介绍，实验组采用带教组长口头介绍，然后将入科介绍内容书面化，护生之间传阅。入科介绍主要从四方面讲解工作态度和组织纪律及工作环境，实践操作，管理能力，习惯养成。入科介绍后分给指定的有带教资格的老师带教，由带教老师以护生工作态度端正率，工作目标明确率，熟悉工作环境的时间，熟悉工作流程的时间，参与护理协作熟练率，评价护生是否已适应本科室。结果实验组护生比对照组更快适应科室，进入实习角色。实验组大专和本科护生分别比对照组适应更快。结论采用后者护生更加容易适应，顺利进入实习状态，更有利于实习。