简介:<正>中国有多大,健身健美市场就有多大!2005年2月底以来,一个以著名运动员田亮为品牌形象代言的智能跑步机广告连续在电视上播出,这是中国健身产业的第一个影视广告片,可谓业内创新之举。这其实是一个信号。中国正在崛起为一个健美健身的国际大市场。中国自2000年以来,体育产业发展以40%以上的递增速度高速发展,参加健身运动的人口大幅增加,新世纪将成为健美健身的中国世纪。专业的健身俱乐部和健身器材市场也随之明显活跃起来。目前我国已有近500家健身器材企业,生产世界上几乎所有的普通型健身器械,并大量为境外品牌加工,中国制造的健身器材在国际市场上占据了约50%的份额,我国每年出口到国外的健身器材交易额达20亿美元。据专家估计我国的健身器材市场至少有1000亿元的规模。然而,面对十三亿中国人,目前健身器材市场只有50亿元规模,以跑步机为例,中国大陆地区一年的销量仅在20万台左右,不及中国家庭的普及率1%。一边是巨大的市场需求,另一边则是健身器材市场的不温不火,这是为什么?据中国医药保健品市场研究网调查,89%以上中国城市居民不了解国际国内健身器材的生产状况和品牌状况,信息不畅成为中国健身健美市场的最大瓶颈。健美健身器械及运动产品企业需要迅速崛起的商业机会!
简介:摘要目的探讨社会工作介入重性精神病患者社区康复中的方法和效果和存在问题方法引入社会工作对生活在社区的重性精神病患者进行个案监管。使用个人与社会表现量表(PSP)、社会功能缺陷筛查量表(SDSS)对社会支持量表(SSRS)对患者的情况在入组时和以后的每9月进行一次评定。社会工作者采取不同于医生的工作方式,针对评估问题,重点帮助精神疾病患者心理和社会方面的康复。结果患者通过18个月的社会工作介入个案管理后个人与社会表现量表PSP评分逐渐升高;社会支持量表(SSRS)评分逐渐升高;社会功能缺陷筛查量表(SDSS)评分逐渐降低。评分比较有统计学差异(P<0.05)。个人与社会表现量表PSP、社会支持量表(SSRS)、社会功能缺陷筛查量表(SDSS)在精神病人康复中具有评介和指导意义,非常实用。精神病人康复的长期性与社会工作者相对不足、政府购买服务未确定存在一定的矛盾。结论社会工作介入重性精神病个案管理效果显著。政府应该加大投入购买精神病人的社工服务。
简介:【摘要】目的:探讨多学科合作护理对维持性血液透析患者营养状态的影响。方法:从时间2020.12-2021.12之间我院收治的维持性血液透析患者中随机抽取100例进行研究,按照双色球法进行分组,参比组50例应用基础护理,实验组50例应用多学科合作护理。比较两组护理效果。结果:在对本次研究疾病患者进行护理后,实验组50例的营养状态、生活质量均好于参比组(P<0.05);实验组50例的护理满意度高于参比组(P<0.05)。结论:在对维持性血液透析患者进行护理时,应用多学科合作护理能够维持患者良好营养状态,提升生活质量,提高护理满意度,推荐使用。
简介:摘要目的通过了解宫颈癌病人社会网络与生存质量之间的关系,为提高宫颈癌病人生存质量提供科学依据。方法对48例宫颈癌病人进行生存质量和社会网络问卷调查,分析两者之间存在的关联。结果宫颈癌病人的情感状况、功能状况得分较低,生理状况及社会状况得分相对较高;社会网络构成中亲属与非亲属所占比例相当,其中配偶所占比例最高为26.39%。社会网络规模与宫颈癌病人生存质量总分、情感状况、社会状况、功能状况呈显著正相关(p<0.05),社会网络结构中,亲属所占比例与社会状况呈负相关(p<0.05),非亲属关系所占比例与情感状况呈正相关(p<0.05)。结论社会网络与宫颈癌病人生存质量密切相关,应加强宫颈癌病人与外界的联系,注重亲属关系在提高患者生存质量的双面性。
简介:<正>"骐宇杯"天津健美、健身赛成功举行文/许超2005年"骐宇杯"天津市健美、健身先生(小姐)锦标赛于5月15日在天津市骐宇运动健身文化活动中心举行。天津市健美协会秘书长唐敏生出席大赛并担任竞赛办公室主任、主持总裁判长工作。本次锦标赛共有来自骐宇、起点、天津师范大学,强劲等15支健美健身俱乐部的70余名先手报名参赛,经过激烈地角逐,最终决出健美青年男子组、健美元老组、健美男子成年组、健美女子组、健身小姐、健身先生及健美男、女全场冠军等8个组别、共计29个冠军头衔。各主要级别冠军名单如下:健美男子成年组:55公斤以下级:马之騵英豪健身俱乐部60公斤以下级:杜惠鑫起点健身俱乐部65公斤以下级:乐毅起点健身俱乐部70公斤以下级:何刚向日葵健身俱乐部75公斤以下级:王磊个人参赛80公斤以下级:王志东起点健身俱乐部85公斤以下级:于宝海缘动力健身俱乐部90公斤以下级:黄石峰起点健身俱乐部90公斤以上级:裴成哲天津师范大学健美俱乐部
简介:摘要:目的:探讨手术室护理教学中采用医护合作性学习法的效果。方法:对我院2020年1月至2020年12月期间段手术室实习的学生40名进行随机分组,对照组20名行常规手术室护理教学,观察组20名行医护合作性学习法的手术室护理教学,待实习结束经考核评估两组实习生成绩,对比分析教学质量。结果:观察组理论知识评分(