学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:信息化教学资源的运用,在不同的教学时代感受中,都可以得到其应有的教学效果,教师在从不同的学习思考中,都需要合理的分享学生的学习感受,在培养学生的合作学习观念的时候,多进行学习模式的深入分析,这样学生的学习参与度,才会得到一定的提高,教师在培养学生的学习内涵的时候,都需要将不同的学习动态,进行合理化的呈现,巩固学生的学习成效,因此,本文就小学语文合作网络化教学策略探究,进行分析,并提出建议。 

  • 标签: 小学语文 网络化教学 划分网络小组 小组任务的创设 合作学习的评价
  • 简介:本文是对美陆军负责装备、采办和技术的助理部长办公室在2016年5月组织的“网络集成鉴定16.2”行动的总结。随着美陆军战术指挥系统复杂网络交联的不断增加,尤其是系统内部设备和数据交换量的暴涨以及相关软件规模、性能和复杂度的提高,美陆军对网络系统运行安全态势的测评工作遇到了前所未有的挑战,传统的依靠“敌我对抗”的测评方法存在诸多不足和缺陷,因此就急需一种开创的新方法来解决以上问题,保证网络系统测评得到令人满意的效果。“网络集成鉴定16.2”行动就是应用一种新方法进行网络运行安全态势测评的一次成功尝试,本文就介绍了本次测评行动中这种新方法展现的独特优势。

  • 标签: 网络集成 测评方法 合作 指挥系统 运行安全 网络系统
  • 简介:分析了联合作战油料(PetroleumOilandLubricants,POL)保障行动的约束条件,结合战时后勤保障原则,构建了2种不同拓扑结构的油料保障网络。建立了油料保障网络运行的可靠指标模型,并对2种网络模型的可靠进行了评估。通过实例仿真实验,分析了战场环境下不同油料保障网络模型遭受对方蓄意和随机攻击时网络可靠指标的变化情况,为建立联合作战油料保障网络生成算法提供了新思路,也为制定油料后勤保障策略提供了决策参考。

  • 标签: 联合作战 油料(POL)保障 网络演化 可靠性
  • 简介:随着全球化时代的来临,外商直接投资经历了由简单复制母国的网络到与当地企业形成新的合作网络的发展遏程。本文从合作网络的角度分析了追前後两种不同的投资方式,为了解决“以外资企业为核心的合作网络是怎样形成的”这一问题,从全局考虑封合作网络形成过程起重要作用的影响因素。最後结合这些因素,为我国发展外向型经济提出相关的政策建议。

  • 标签: 合作网络 外资企业 当地企业
  • 简介:本文提出了一个项目参与者数T是随机变量的广义合作网络模型,新节点与随机选择的节点合作,通过节点度演化所满足的马尔可夫,利用马.尔可夫链的方法和技巧得到了度分布的精确解析表达式.并说,明了此广义合作网络不是无标度网络

  • 标签: 广义合作网络 马尔可夫链 度分布 无标度网络
  • 简介:当前治理理论关注的主要问题有:组织治理、治理与发展的关系、公共治理的质量、治理如何被组织起来.治理的组织方式是当前许多领域研究的重点.基于国际治理理论的最新研究成果,提出网络状公共治理的假说.网络状公共治理由多层治理和伙伴关系治理两种模式组成.以欧洲地方治理的实践为例,阐述网络状公共治理的运行.

  • 标签: 治理 网络状 多层次 伙伴关系
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要结合当下技工院校中,学生的学习特点,充分发挥网络环境下教学的优势,从学生体验的角度设计课堂活动,在课堂中,以网络为手段开展合作学习模式,能增加学生学习的兴趣和积极性,还能拓展教学的新模式。

  • 标签: 网络环境 合作学习模式 教学活动设计
  • 简介:随着网络技术的普及和运用,我们利用网络平台这一媒介获得了前所未有的新资源和新途径。本文重点介绍了“依托网络平台在家园中的运用及其优势”来促进教师与家长育儿理念的更新,拉近家长和教师之间的距离,带动幼儿园教育质量的提高。

  • 标签: 网络平台 家园合作
  • 简介:网络反恐中,实施国际合作的动因是恐怖主义犯罪本身的国际网络平台的无地域。近些年来,网络反恐合作成绩不尽如人意,有利益、制度、认识等方面原因。完善网络反恐合作机制,需要树立网络空间主义理念,重视以联合国为主导的国际组织的作用,完善国际立法。同时应加大各国关于网络反恐合作的国内立法协调,拓展合作事项,积极推动在反恐情报、网络信息技术研发等方面深层次合作

  • 标签: 国际合作 反恐合作 国际因素 主权理念 联合国
  • 简介:摘要网络环境下的教与学是大家共同面对的一个课题,具有鲜明的时代特征,网络环境下的合作学习既是对传统教学组织形式的一种突破和补充,也是新一轮课程改革所倡导学习方式,已经被教师越来越广泛地运用于课堂教学之中。

  • 标签: 网格环境创新能力自主探索合作学习
  • 简介:由于长期以来受根深蒂固的外语学习习惯的影响,大多数中国学生对教师抱有极大的依赖心理,未能形成自主学习的观念。加之网络自主学习过程中缺乏教师的监督和现场管理,许多学生很容易忘记自己的学习任务,学习效率低下。因此,在基于网络的学习环境中如何培养学生正确的学习观念也成了我们在外语网络自主学习中应当解决的一个问题。基于网络写作的“合作学习”对学生学习过程中的语言学习动机观、语言学习策略观、自我管理观和自我效能观念等方面都起到了极大的促进作用,体现出与外语自主学习观念具有较大的相关

  • 标签: 合作学习 网络写作 外语学习 自主学习观 相关性
  • 简介:摘要:信息化教学资源的运用,在不同的教学时代感受中,都可以得到其应有的教学效果,教师在从不同的学习思考中,都需要合理的分享学生的学习感受,在培养学生的合作学习观念的时候,多进行学习模式的深入分析,这样学生的学习参与度,才会得到一定的提高,教师在培养学生的学习内涵的时候,都需要将不同的学习动态,进行合理化的呈现,巩固学生的学习成效,因此,本文就小学语文合作网络化教学策略探究,进行分析,并提出建议。 

  • 标签: 小学语文 网络化教学 划分网络小组 小组任务的创设 合作学习的评价
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:20世纪中叶,计算机的出现引起了人类世界的一次深刻变革,随后开发的网络技术就像一股浪潮席卷了全球。与此同时网络领域的犯罪迅猛发展,严重影响了各国和国际社会的正常秩序。网络犯罪的跨国十分突出,跨国警务合作势在必行。应加强网络犯罪侦查中跨国合作的建设,发挥国际刑警组织的协调作用,同时完善各国法律框架,开展更广阔范围内的国际刑事司法协助,并重视发挥民间技术力量的作用。

  • 标签: 网络犯罪 侦查困境 国际合作
  • 简介:随着互联网、物联网、生物技术以及人工智能相关领域新技术的蓬勃发展,"数字化生存"已然成为现实,互联网勾连起来的虚拟社群成为一种真实的社群存在方式,中国的国家治理现代化面临挑战。中国当下坚持的中心集权模式和国家主权的治理逻辑,正在受到数字网络时代的严峻冲击。中国在网络社会应当坚持探索一种法律治理与协商民主的复合治理模式。传统的协商民主能够有效地回应文化间对话和多元文化的治理共识的一些问题,但在当前的数字网络时代需要吸收技术治理的手段,来建构新型合作治理。合作治理可以优化法律治理的组织结构,形成共同规制的格局,并由此构成一种政府规制与自我规制互相补充、互为支持的合作治理体制,从而为我国的互联网规制探索一种多元民主治理的发展模式。

  • 标签: 数字网络社会 协商民主 合作治理 治理模式
  • 简介:在自建的经济物理学科学家合作网络的基础上,实现了层次聚类法和介数聚类法,并将他们应用到对经济物理学科学家合作网络结构的聚类分析中,在理论层次对两种方法进行了比较,同时将两种算法的计算结果与现实进行对照,发现介数聚类的结果与现实吻合得较好.在充分理解Newman提出的Q函数的基础上,讨论了聚类过程中的最佳集团数.

  • 标签: 复杂网络 集团结构 聚类 经济物理
  • 简介:从社会网络分析方法的角度,以CNKI刊载主题为移动学习论文作者的合著情况为样本,从数据预处理、核心作者群的选定两方面对合作作者的总体进行了分析.从合著网络的密度、中心性、平均路径长度、凝聚子群角度对移动学习领域科研合作网络作了实证研究,揭示了该领域作者群的一些特征,并建议要自觉融入合作网络,以适度增加合作网络密度;要积极加强合作,适度扩大合作网络的规模;要建立激励机制,培育“桥点型”作者,从而加强移动学习领域的科研合作.

  • 标签: 移动学习 科学合作网 社会网络分析 网络特性