简介：研究发现，孩子个性固执这种性格是天性使然。而且这种固执性格还有其积极的方面，譬如这种个性的孩子通常比较有主见，他们不会随波逐流，无论身边的人有多强大、多成熟，都不能对他们产生威胁；其次是个性固执的孩子往往比较专注，这对于他以后的学业很有益处，他们会在更短的时间里掌握一门技能；其三是这种性格如果能与耐力配合的话，通常做事情成功的几率会比较高。

简介：

简介：摘要目的探讨超声引导椎旁神经阻滞在开胸手术中的镇痛效果。方法选取2014年12月到2015年8月于我院行开胸手术的患者共48例，将其作为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组各有患者24例，其中对照组采取单纯患者自控静脉镇痛，观察组患者则在自控静脉镇痛基础上另行超声引导椎旁神经阻滞，比较分析两组患者的镇痛效果。结果研究表明，观察组患者术后2、6、24、48h的视觉模拟镇痛（VAS）评分较之对照组明显下降，且组间数据对比存在显著差异，具统计学意义（P＜0.05）；另，观察组患者的镇痛泵按压次数及不良反应发生率亦明显低于对照组，且组间数据对比存在显著差异，具统计学意义（P＜0.05）。结论临床上行开胸手术时应用超声引导椎旁神经阻滞效果显著，定位精准快速，有效降低患者术后疼痛，减少药物降痛用量，安全性高，不良反应少，具有临床推广及应用价值。

简介：

简介：蓓蓓快三岁了，却很腼腆、害羞，总是喜欢一个人玩，不懂得和小朋友交往，每次带她出去玩，人多的地方，她铁定不会过去。本来在玩蹦蹦床，如果来了一个小朋友，蓓蓓赶紧走开重换一个区域；又或者远远地看到另外一个区域很多人，就死活都不肯过去。每次看见蓓蓓躲开小朋友，我都会为蓓蓓以后上幼儿园无法融入集体生活而担忧。我决定要适时引导，让蓓蓓变得热情、大方一些，学会交往。我告诉蓓蓓：“游乐场就是人多才好玩，小朋友一起跳蹦蹦床多有趣呀!

简介：摘要目的通过比较，找出解决病理学教学中的难与死的问题。方法在教学中分别采用案例教学、讲授教学、案例与讲授相结合三种方法通过考核并用统计学进行比较。结果利用案例与讲授相结合的方法即提高了学生的兴趣又将教学内容科学系统的进行讲授。结论在病理学的教学中可以尝试性的进行案例教学和讲授教学相结合的办法。既提高学生的学习兴趣又将教学内容科学系统完整的进行讲授。

简介：摘要目的分析探讨经皮穿刺治疗肾囊肿的心得。方法B超引导下穿刺注入无水乙醇硬化治疗肾囊肿39例。结果38例患者均穿刺成功，术后随访3个月～2年，治愈率92%，有效率100%。结论超声引导下经皮穿刺注射无水乙醇硬化治疗肾囊肿，方法简单经济，疗效确切，可作为肾囊肿首选治疗方案。

简介：摘要目的探讨ECG引导PICC尖端定位的方法在临床的应用效果方法2017年6月～2017年10月，共收治28例患者，借助心电监护仪的ECGⅡ导联P波的变化来判断置管长度及PICC导管尖端到达的位置结果在置管过程中，借助ECGⅡ导联P波的变化来判断置管长度及PICC导管尖端到达的准确率的关系结论通过心房内ECGⅡ导联P波的变化可以引导PICC尖端位置的定位，知道术中置管方向，提高置管成功率和安全性，降低X线检查等相关费用。

简介：目的：探讨CT引导下经皮肺穿刺的临床应用。方法：回顾分析我院2006年3月至2014年4月70例患者在CT引导下经皮肺穿刺的病例资料。结果：70例患者中，经皮肺穿刺病理诊断62例，确诊率886％，其中恶性肿瘤47例，良性病变15例。不能确诊者8例。并发症气胸6例，发生率8．6％。咯血2例，发生率29％。结论：CT引导下的经皮肺穿刺是一种操作简便、阳性率高、并发症少、创伤小的获得病理的，临床诊断方法，值得基层医院推广。

简介：摘要目的研究分析超生引导静脉无痛人流术的临床分析。方法选择在2012年1月-2014年1月来我院妇科门诊早孕要求终止妊娠的200例孕妇作为研究对象，将200例孕妇随机分为对照组与观察组，对照组100例患者静脉麻醉后行传统的人流手术，观察组100例患者静脉麻醉后在超声引导下进行手术，对两组的手术效果进行对比性分析。结果观察组术中及术后出血量均少于对照组，宫腔操作时间短于对照组，且并发症的发生率低于对照组（P<0.05）观察组术后出血时间短于对照组。结论经超声引导的静脉无痛人流术宫腔操作时间短，胚胎一次性清除率高，术后感染机会少，手术后出血时间较传统人流术时间短，经临床观察安全可靠，值得临床广泛推广应用。

简介：

简介：【摘要】目的：分析利用光棒引导行气管插管的应用效果。方法：抽取2022年8月-2023年8月期间在我院行气管插管全麻手术治疗的患者80例，以盲分法分成两组，对照组患者40例，使用Macintosh喉镜行气管插管，观察组患者40例，在光棒引导下行气管插管。对比各时间节点（T1：插管前、T2：插管后1min、T3：插管后3min）两组患者平均动脉压、心率。结果：T1时，两组患者平均动脉压、心率对比差异均不明显（P＞0.05）；T2、T3时观察组患者平均动脉压、心率均低于对照组（P＜0.05），与本组T1对比差异不明显（P＞0.05）；相较而言，对照组患者T2、T3时平均动脉压、心率与本组T1对比差异显著（P＜0.05），结论：光棒引导下行气管插管可减轻对患者的刺激性，患者生命体征更稳定。

简介：

简介：摘要目的探讨案例分析教学法在临床中药学教学中的应用价值。方法选择我校2015届及2016届临床中药学专业的127名学生作为研究对象，2015届学生未采用案例分析教学法，2016届学生采用案例分析教学法，比较两届学生的成绩、教学满意度及自我能力评价。结果2016届学生各项考核成绩及满意度均高于2015届学生，差异有统计学意义（P<0.05）。2016届学生各项自我能力评价指标的评分均高于2015届学生，差异有统计学意义（P<0.05）。结论案例分析教学法能有效提高临床中药学学生成绩，提高学生学习主动性和积极性，在临床中药学教学中具有较高的应用价值。

简介：案例是案例教学的工具与载体,决定了案例教学的质量。近十年来,我国积累了不少卫生应急管理案例,但是目前的这些案例还存在较多问题：选题过于笼统、素材过于陈旧;结构未能突显决策点,不能有效有序组织细节信息;表述不客观中立、可读性较差;教学适用性较差等。应该借鉴国内外案例开发的经验,在总结一般管理教学案例编写的方法,结合卫生应急管理实际工作和培训的需求特点,摸索我国卫生应急管理教学案例编写的新思路。建议以问题聚焦为点,时间为线,串起突发公共卫生事件现场进展和卫生应急管理人员决策现场这两个面,凸显卫生应急管理决策者、执行者、信息传递者三方面临的困境,合理有序、详略得当、情节曲折地组织素材。

简介：摘要探讨应用CT引导经皮肝穿刺微波消融肝癌的治疗及护理措施。通过治疗前、中、后的护理，使患者能够积极配合治疗，可提高患者对治疗的耐受力，保证治疗顺利进行，促进治疗后的康复，达到预期的临床效果。

简介：摘要本文对31例有症状前列腺囊肿应用超声引导穿刺硬化、治疗，疗效满意，比较经会阴或直肠超声引导穿刺，各有优缺点，经直肠超声引导一次穿刺成功率更高，术后并发症更少。

简介：摘要目的探讨超声引导自凝刀射频消融（RFA）治疗子宫肌瘤的临床疗效及超声监测方法。方法术前超声定位，术中超声监测自凝刀的位置和消融扩散的范围，术后随访治疗效果。结果1060例手术患者中，治愈305例，显效707例，好转39例，无效9例，总有效率99.15%。结论RFA治疗子宫肌瘤是一种有效的微创介入方法，超声引导定位至关重要，严格手术指征是保证手术安全的关键。

简介：摘要目的探讨引导式教育对脑瘫儿童的影响。方法选择我院的12例脑瘫患儿作为此次研究对象，将其分成观察组与对照组，两组均6例。对照组患儿采用常规护理方式，观察组患儿采用引导式教育护理，比较两组患儿护理效果。结果护理后，观察组患儿的CPMFS和MMSE评分明显高于对照组。观察组患儿的护理满意度（6例，94.44%）明显高于对照组患儿（6例，77.78%），两组间比较无明显差异（P<0.05）。结论采用引导式教育对脑瘫患儿进行护理，其护理效果好，有利于提升患儿护理满意度。

简介：摘要的探讨超声引导下经皮腹腔穿刺微波凝固治疗子宫肌腺症的疗效和可行性。方法对37例经微波治疗的子宫肌腺症患者，分别观察其治疗前、治疗后1，3，6月经周期的临床表现（痛经、经期、经量）和血红蛋白值（Hgb），并进行统计学比较。结果治疗前与治疗后各项观察指标比较存在显著性差异（P<0.01）.治疗后1mo患者经期和月经量可发生明显改善；3mo患者的疼痛表现有明显改善；6mo患者的Hgb较治疗前明显改善。结论.微波凝固治疗子宫肌腺症是一种安全、有效、副作用小的微创治疗方法.