简介:2参与式研究的目的、常用方法和工具参与式研究方法和工具是来自许多国家、不同学科领域的研究成果的交汇融合。从本质上讲,它也是一种方法论、世界观和处世态度,根植于我们的日常生活、学习和工作。在本讲座中简要地介绍小组参与式评估、社区参与式绘图、问题树、排序、利益相关人群分析、社区大事记等常用的参与式研究方法和基本工具,其目的是提供一系列可供参考、采纳和改编的启发性观念和方法。使用者可以根据不同目的、不同参与者、不同资源和当时、当地的情况,创造性地使用这些方法和工具,使其发挥出多种用途,并且可以在其基础上研制出新的工具。就社区动员的意义来讲,有时应用参与式研究方法和工具的过程比其结果更有意义,重要的是要在协助者和参与者之间建立一种平等的关系。
简介:【摘要】目的:探索临床护士参与护理管理的效果。方法:选取我院 2019年 4月 ~2020年 3月 160例患者,根据入院不同时间段分为 A组( 80例, 2019年 4~9月)与 B组( 80例, 2019年 10月 ~2020年 3月), A组实行常规护理管理, B组实行临床护士参与护理管理,对比两组的护理管理质量、医生满意度及患者满意度。结果: B组的护理管理质量评分高于 A组, P<0.05; B组的医生满意度( 93.3%)高于 A组( 80.0%), P<0.05; B组的患者满意度( 98.8%)高于 A组( 86.3%), P<0.05。结论:临床护士参与护理管理的效果显著,可明显提高护理管理质量、医生满意度及患者满意度,值得推行。
简介:摘要目的保护儿童免收疾病侵扰,探析1岁小儿参与儿童保健的效果。方法选择基层妇幼保健院某时期参加儿童保健的300名儿童,根据是否规律参加儿童保健分为观察组与对照组,对两组出生时的身高与体质量、小儿首次参加儿童保健的月龄、母乳喂养情况、患维生素D缺乏性佝偻病的发病情况、鱼肝油的添加情况、1岁以内参加儿童保健的次数、1岁时的身高与体质量进行分析。结果观察组小儿1岁时的身高与体质量均比对照组大,有统计学差异(P<0.05);观察组小儿患维生素D缺乏性佝偻病的发病率比对照组低,有统计学差异(P<0.05);观察组小儿添加鱼肝油的情况比对照组好,有统计学差异(P<0.05)。结论1岁小儿规律参加儿童保健不仅利于儿童身高、体质量的发育,减低小儿患维生素D缺乏性佝偻病的几率,在基层保健院中应该大力推广。