简介：他们是一对普通的乡下夫妻，养育着一双儿女。

简介：摘要：目的：研究叙事护理对甲状腺肿瘤患者的效果。方法：以我院2020年6月到2023年6月收诊的48例甲状腺肿瘤患者作为研究对象，将其随机划分为观察组患者和对照组患者，对叙事护理措施进行价值分析。结果：观察组与对照组患者的SAS评分、SDS评分有差异，（P＜0.05）。观察组与对照组患者对护理的满意度分别为91.67%和70.83%，有差异，（P＜0.05）。结论：对甲状腺肿瘤患者采取叙事护理措施，能够改善患者负面情绪，提高其对护理的满意度，具有较高的推广价值。

简介：摘要目的探讨患儿家长情感体验的本质和共性，为护士临床实践中唇腭裂患儿家长实施人文关怀、心理支持及健康教育提供有益的参考资料，并制定更加人性化的、个性化的护理方案。方法主要采用无结构式的访谈法对唇腭裂患儿家长进行深入的访谈，运用三维度叙事分析法进行叙事分析。结果唇腭裂患儿家长在患儿不同治疗阶段有不同的情感体验，且有多种因素。结论只有从唇腭裂患儿家长自身的素质、所遇的具体问题和所处环境的特点出发，才能更好地分析其心理问题及影响因素。指出家长的心理状态是决定患儿能否及时接受治疗的关键。

简介：【摘要】目的：分析叙事护理对脑卒中病人焦虑以及抑郁状态的影响。方法：抽取我院70例脑卒中患者进行调查，根据护理方式的不同分为对照组和观察组，给予对照组常规护理的方式进行，观察组则采用叙事护理的方式进行，对两组患者的SAS、SDS以及护理满意度进行分析。结果：观察组和对照组在护理前的SAS、SDS无意义，P＞0.05，护理后观察组的SAS、SDS分值低于对照组，P＜0.05，观察组的护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：叙事护理可有效改善脑卒中患者的焦虑抑郁情况，使其护理满意度得到提高，值得推广和宣传。

简介：【摘要】目的 探讨对肝硬化患者使用叙事护理的护理效果。方法 选取2022年3月-2023年5月我院治疗肝硬化患者130例，随机分为对照组、观察组，对照组使用常规护理，观察组使用叙事护理。对比两组患者负性情绪、自我护理能力、生活质量以及护理满意度。结果 干预后，观察组SAS、SDS评分均明显低于对照组，有显著性（P＜0.05）；观察组患者日常生活、病情监测、饮食、用药管理评分以及各项目总分均明显高于对照组，有显著性（P＜0.05）；观察组社会功能、躯体功能、心理功能以及物质生活评分均明显高于对照组，有显著性（P＜0.05）；观察组的护理满意度明显高于对照组，有显著性（P＜0.05）。结论 对肝硬化患者使用叙事护理能够显著改善其心理状况以及生活质量，提高护理满意度，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨叙事护理在产房待产管理中的应用价值。方法：研究2020年7月-2022年7月完成，入组观察对象100例，均为自然分娩产妇，入组后以随机数字表法对将产妇分为两组（每组50例），一组观察组将叙事护理融入待产管理中，一组对照组实行待产管理，对比不同护理方案的临床效果差异。结果：观察组中产妇第一产程、第二产程、第三产程与总产程时间记录值均低于对照组，（p＜0.05）；观察组中产妇阴道分娩率96.00%（48/50）高于对照组78.00%（39/50），（p＜0.05）。结论：在产房待产管理中应用叙事护理，能够有效缩短产妇产程时间，提高阴道分娩率，效果显著，可参考应用。

简介：目的探讨同辈叙事教学对缓解和消除大学生心理问题的实效，为大学生健康教育提供参考。方法根据同辈群体效应和叙事心理辅导的理论，先把9名问题学生培训成咨询员，再让他们到42名同学中实施叙事教学。通过SCL-90量表对学生活动前后进行测评，用SPSS10．0进行统计。结果51名同学活动前后比较，在躯体化、强迫症、敌对、精神病性因子分有显著性差异（p〈0．05），在人际关系、抑郁、焦虑、偏执因子分有非常显著性差异（p〈0．01）。结论同辈叙事教学能大范围、快速度地缓解或消除大学新生的灰色心理。

简介：【摘要】目的：分析脑卒中患者应用叙事医学护理干预的价值。方法：研究时间为2019年10月-2020年11月间，研究样本92例为我院收入治疗的脑卒中患者，纳入对象经整群随机化分组法随机分组，包括实施常规护理的基础组（n=46）和实施叙事医学护理干预的探析组（n=46）。对比分析2组认知功能、神经功能、运动功能、生存质量改善率。结果：探析组患者干预后FMA、MMSE评分均高于基础组，NIHSS评分低于基础组（P＜0.05）；探析组生存质量改善率明显高于基础组（P＜0.05）。结论：脑卒中患者应用叙事医学护理干预能够有效提高患者生存质量，改善患者认知功能、神经功能、运动功能，推广应用价值较高。

简介：【摘要】目的总结分析叙事性人文关怀护理在分娩产妇中的影响价值。方法：实验以对照形式展开，研究期限选自2021年11月至2022年11月，纳入样本为上述时间段笔者院内收治的分娩产妇，人数共计96例，遵循“平行序贯”分组原则做小组安排，每组归入（n=48），其中行常规护理方案的小组命名为参照组，另外行常规护理+叙事性人文关怀护理方案的小组命名为研究组，并对相关数据展开统计收集、整合比对，做全情阐述。结果：两组收获效果相比、两种干预策略相比，优劣差异显著，研究组更加优异。具体体现于以下几方面：产妇分娩恐惧量表评分（CAQ）、胎儿健康、医疗护理、自我控制评分、VAS评分、抑郁量表（HAMD）、焦虑量表（HAMA）评分、产程时间、住院时间、顺序率。结论：通过对比实验发现，叙事性人文关怀护理的融入，对产妇分娩过程及结局影响意义重大，即可有效缓解产妇焦虑抑郁情绪、降低疼痛程度，还可显著提高顺产率，值得广泛应用，大为推崇。

简介：摘要：随着当前医疗水平的不断提升，人们对护理工作的要求也在随之提升，良好的护理干预可以有效提升患者的治疗效果以及改善患者预后。本文就当前叙事教育的定义以及当前叙事护理在人文关怀教育中的运用现状进行详细的分析，主要目的是为了提升当前临床护理水平，从而满足患者的护理需求。

简介：摘要：目的：分析叙事护理在烧伤患者康复中的应用效果。方法：以58例烧伤患者为研究对象，均于2020年1月至2022年7月在我院接受相关治疗，将其随机分为两组，将常规护理应用于对照组中的29例患者，将叙事护理应用于观察组中的29例患者，在护理前后，评估两组患者的心理弹性情况。结果：入院时，两组心理弹性水平评分比较，（P＞0.05），出院时、出院后3个月时，观察组患者均较对照组高，（P＜0.05）。结论：对烧伤患者实施叙事护理，可有效改善患者的心理弹性水平，建议推广。

简介：【摘要】目的：探究分析叙事护理教学在《老年护理学》课程中的作用。方法：选取我校于2023年1月至2023年6月的学生共80例，作为本次研究对象。采用随机分组的方式，将80例学生分为对照组以及观察组。对照组采用常规教学，观察组采用叙事护理教学。对比两组的人文关怀能力以及同理心评分。结果：观察组优于对照组，P＜0.05。结论：开展老年护理教学的过程中，采用叙事护理教学，能够显著改善学生的人文关怀能力以及同理心评分，值得推广与应用。

简介：【摘 要】目的：为有效改善双相情感障碍患者的社会功能，对叙事护理的应用效果作进一步探究，为临床提供有效参考依据。方法：回顾性分析2021年1月-2022年1月期间在本院接受治疗的双相情感障碍患者为研究对象，共计100例，按接收治疗顺序平均分为对照组和观察组（每组各50例）。结果：统计研究表明，两组患者在采取不同的护理方法后，通过叙事护理干预的观察组患者社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、日常生活能力量表(ADL)得分明显优于对照组，组间数据差异明显，P＜0.05，说明存在对比意义。结论：分析表明，叙事护理干预对双相情感障碍患者的社会功能缺损症状有显著改善作用，有效提升患者的治疗效果，促进患者全面康复，应用价值良好，对此护理方案建议大力推广应用。

简介：摘要：目的：探究叙事护理对肿瘤放化疗患者焦虑抑郁情绪的影响。方法：选取2023年2月-2024年2月我科收治的肿瘤放化疗患者48例，随机展开研究。对照组行常规护理，观察组行叙事护理。对比两组干预前后的SAS（焦虑，Self rating Anxiety Scale）、SDS（抑郁，Self rating Depression Scale）量表评分。结果：护理前两组的焦虑抑郁情绪无明显差异，护理后观察组患者的SAS、SDS指数明显降低（P<0.05）。结论：叙事护理可有效降低肿瘤放化疗患者的焦虑抑郁情绪和心理压力。

简介：【摘要】目的：分析叙事护理对直肠癌造口患者焦虑的影响。方法：选取我院2023年2月至2024年2月收治的70例直肠癌造口患者，按照随机数字表法分为两组，每组均35例，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上另外给予叙事护理，对比两组患者护理前后两组患者在不同护理模式下，护理前后焦虑情绪的得分，患者的焦虑情绪得分越高表明患者当前的焦虑情绪比较明显，反之则表明患者的焦虑情绪有所缓解。结果：两组在不同的护理模式下患者的焦虑情绪得分有明显不同，观察组患者焦虑情绪得分明显低于对照组，差异明显具有统计学意义(P＜0．05)；结论：通过叙事护理干预措施的落实，患者能够改善患者生存质量、减轻疼痛，从而降低患者的焦虑情绪提高患者的治疗依从性，值得临床推广。

简介：摘要 目的：观察叙事护理对维持性血液透析患者满意度及体重管理合格率、病耻感（SSCI）、生活质量调查量表（SF-36）的影响。方法：90例维持性血液透析患者，采用随机数字表法分将患者为对照组（44例）和观察组（46例）。对照组采用一般护理干预和心理护理。观察组在采取对照组护理措施的基础上再给于叙事护理干预。以两组护理前后体重管理合格率、SSCI、SF-36、护理后患者满意度为观察指标。结果：体重管理合格率、SSCI、SF-36观察组与对照组护理前比较无明显差异(P>0.05），护理后观察组较护理前显著升高(P<0.01），对照组较护理前体重管理合格率升高不显著和(P>0.05）和SSCI、SF-36明显升高(P<0.01），观察组与对照组护理后比较差异较显著(P<0.01）。结论：叙事护理运用到连续性血液透析患者的护理中，能显著提高其生活质量、体重管理合格率、满意度。

简介：摘要：叙事医学作为一种新兴的医学理念，近年来在护理领域中逐渐崭露头角。该理念强调通过倾听和理解患者的个人故事，提升医疗服务的人性化和精准性。本文旨在探讨叙事医学在护理领域中的理论兴起背景、实践现状以及存在的问题，并提出相应的对策和建议。通过文献综述和案例分析，本文揭示了叙事医学对改善医患关系、提升患者生活质量的重要作用，并展望了其未来的发展前景。研究发现，叙事医学在护理实践中取得了积极效果，但仍面临认知度低、资源有限等挑战。因此，需要医疗系统、教育机构和政策制定者共同努力，推动叙事医学在护理领域的深入应用和发展。

简介：【摘要】目的:探讨叙事护理与康复护理在脑卒中后偏瘫患者中的应用。方法：选取2019年3月～2021年3月，我院收治的脑卒中患者128例作为研究对象，采用随机数字表法分为实验组65例与对照组63例。对照组采取康复护理干预，实验组在此基础上给予叙事医学护理干预。比较两组患者干预前、干预3个月后焦虑、抑郁评分；生活质量简明SF－36评分；结果：干预3个月后，两组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分均显著低于干预前，两组生活质量简明SF－36评分均和睡眠情况显著高于干预前，两组简明精神状态量表（MMSE）、脑卒中神经功能缺损评分表（NIHSS）、运动功能评定量表（FMA）评分均显著优于干预前，且实验组MMSE、FMA 评分显著高于对照组，NIHSS评分显著低于对照组（均Ｐ＜0.05）；结论：叙事医学护理干预可有效缓解脑卒中焦虑抑郁情绪，改善患者生活、生存质量，提高认知、神经及运动功能，护理效果明确。

简介：【摘要】目的：探究叙事疗法在焦虑症患者心理护理中的应用效果。方法：依据随机数字表法对本院2020年5月-2021年5月收治的120例焦虑症患者分组探究，对照组（常规护理，n=60）与观察组（在对照组基础上采用叙事疗法，n=60），对比两组负性情绪。结果：干预前，两组负性情绪对比无差异（P＞0.05）；干预后，汉密尔抑郁量表（HAMD）与汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分数据差异明显（P＜0.05）。结论：叙事疗法在焦虑症患者心理护理中，可显著缓解其负性情绪，临床应用效果显著。

简介：摘要：癌症患者到了晚期通常难以治愈，大多数患者会选择归家养护，直到生命末期。与此同时，在癌症患者生命终末期不仅自身身心非常煎熬，患者家属也承担着非常大的压力。以社区护理为基础的癌症患者临终关怀，以改善癌症患者临终身心痛苦，减轻家属的心理负担为主，帮助患者和家属在临终前感到舒适。因此，本文以叙事法治疗理念为基础，在癌症临床患者关怀中介入叙事疗法，探索其原理和应用方法。