简介:目的明确语音训练对唇腭裂术后患儿言语清晰度及咽腭闭合功能的改善作用。方法选取唇腭裂术后患儿40例,随机分为观察组与对照组,每组20例,对照组进行自我训练,观察组进行语音训练,分别于治疗前、治疗2月及治疗4月时对两组患儿进行言语清晰度评价,并利用鼻咽纤维镜观察患儿咽腭闭合面积,进行结果比较。结果治疗2月时,两组患儿咽腭闭合面积较治疗前均有明显下降(p<0.05),但组间比较无差异(p>0.1),观察组言语清晰度明显提高(p<0.05),组间比较差异不显著(0.05<p<0.1);治疗4月时两组患儿咽腭闭合面积有显著下降(p<0.05),观察组优于对照组(p<0.05);两组患儿言语清晰度较治疗前比较有均有显著改善(p<0.05),组间比较观察组优于对照组(p<0.05)。结论语音训练对唇腭裂术后患儿言语清晰度及咽腭闭合面积具有改善作用。
简介:摘要目的探讨心理干预在腭裂语音治疗中的作用,制定腭裂患者语音治疗中心理干预方案,以利于患者能顺利配合语音治疗,改善发音,最终达到语音治疗目的,使患者能尽早适应及融入社会。方法将40例腭裂术后患者随机分为心理干预组和对照组,每组20例。两组腭裂术后语音治疗的患者均行系统的语音训练和治疗,干预组患者在语音治疗的同时给予心理干预,即通过对不同年龄阶段患者进行心理疏导、疾病知识教育,以及对患儿行心理教育,发音训练,调整患者的心理适应能力等,让患者积极配合治疗,并比较治疗后两组间差异。结果干预组经过心理干预帮助患者树立自信,积极配合治疗,较对照组发音情况明显改善,语音治疗效果明显提高。结论心理干预有利于患儿的语音恢复和正确人格的建立,也有助于患者更好地融入社会。
简介:<正>引言数据维护是管理信息系统所必须具备的基本功能模块之一,它由如下部分组成:(1)数据备份。将数据备份到指定软盘,以保存原始数据,待必要时可恢复到数据库中重新使用,以避免计算机出现不可预料的故障、操作人员误操作以及计算机病毒等因素所引起的有用数据的丢失,甚至无法挽回的损失。(2)数据恢复。将备份到软盘上的数据恢复到管理系统的数据库中,以便进行汇总统计等操作或挽回损失。(3)数据删除。删除数据库中已失去使用价值或暂时不需要的数据(此数据应先备份到软盘上),以腾出磁盘空间和提高运行速度。维护操作的对象可以是数据库
简介:摘要目的探讨护理程序在产后访视中所起到的作用。方法随机选取笔者所在医院2011年1月--2012年12月住院分娩的310例产妇及其新生儿315例(其中双胎5例),产后访视共4次,第1次产后访视在医院完成,出院后上门访视共3次,是在产后的第7d、14d、28d,访视时遵循护理程序的五个步骤;即护理评估、诊断、计划、实施、评价,为接受访视的每一位产妇及婴儿运用系统的方法实施计划性、连续性、全面整体的、高质量的个体化护理,使母婴健康达到最佳状态。结论护理人员积极地运用护理程序的科学方法进行产后访视,可以及时发现产妇、新生儿存在的各种健康问题和错误观念,融洽了医患关系,赢得了很好的服务满意度,同时也为医院赢得了良好的社会效益和经济效益。