简介:摘要:随着信息技术的快速发展和高等教育的不断扩张,高校作为知识传播和人才培养的重要基地,面临着前所未有的挑战和机遇。传统的高校管理模式逐渐显示出其局限性,如决策效率低下、资源配置不合理、信息孤岛现象严重等问题,严重影响了高校的教育教学质量和科研水平。在此背景下,将管理科学与信息化技术深度融合,探索高效、科学的高校管理策略,成为提升高校管理水平、促进教育现代化的关键途径。信息化不仅提供了数据处理和资源共享的便利,而且还为高校管理提供了新的视角和手段。通过信息技术,可以有效地整合高校内部资源,优化管理流程,提升管理决策的科学性和效率,实现教育资源的最优配置。然而,信息化管理的实施并非没有挑战,如何在保证信息安全的前提下,实现高校管理的科学化与信息化的深度融合,是目前高校管理面临的一大难题。本研究旨在探讨高校管理科学化与信息化融合的策略,通过分析当前高校管理中存在的问题,借鉴管理科学理论和信息化技术的最新发展,提出切实可行的优化策略,以期为高校管理的现代化进程提供理论支持和实践指导。
简介:摘要:加快县域医共体建设,旨在通过优化医疗资源、完善医疗服务系统、改善医疗服务结构、改善医疗服务结构、改善医疗资源利用率、提高医保资金使用绩效。目前,我国的医疗合作组织还处在探索的初级阶段,相关政策、结构、管理体系还不健全,存在着政府主导成分过多、治理主体单一等问题。文章从医供体信息化建设的概念和定义入手,针对医供体信息化建设的发展现状及存在的问题进行探讨,研究医供体信息化建设的有效策略。
简介:摘要:随着医疗保健制度的不断健全,有关文件的管理也得到了进一步的改善。整个社会都在关注着医院的信息化。在医院进行档案管理工作时,档案是医院内部资源管理的一个重要组成部分,对医院的优化发展具有十分重要的意义。因此,在医院改革过程中,要大力提高医院的信息化和医院的整体档案管理水平,才能在各种高质量的管理工作中不断发展。本文通过对当前医院信息化建设和医院档案管理现代化现状的分析,探讨了其优化方案的重要意义。
简介:【摘要】目的:分析依托于循证护理的信息化教学法在护理教学中的应用效果。方法:选择2021年3月~2022年5月期间在昆明卫生职业学院学习的20例护理专业学生,设为对照组,采取常规教学法;选择2022年3月~2023年5月期间在昆明卫生职业学院学习的20例护理专业学生,设为研究组,采取依托于循证护理的信息化教学法。对比两组的理论知识成绩、护生对教学的满意度。结果:研究组的理论知识成绩高于对照组,护生对教学的满意度(100%)高于对照组(75%),P<0.05。结论:在护理教学中应用依托于循证护理的信息化教学法可以提高护理专业学生的综合素质,提升护理专业学生对教学的满意度。
简介:摘要随着网络技术的逐日进步,越来越多的企事业单位也在将档案管理方面进行了很多的改进,不仅将纸质档案完好保存,更在此基础上备份电子档案,以便查阅。在这里,笔者将就医院档案管理信息化建设的重要性和方法进行研究。