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简介：确认劳动关系案件在司法实践中存在两个截然不同的误解。第一个误解是,这类劳动纠纷,劳动者必输,因为劳动者取证困难,也无力承担长时间维权的时间、经济成本。第二个误解是,这类劳动纠纷,用人单位必输,因为用人单位没有能力做到很规范的用工标准,也不可避免会留下蛛丝马迹,被劳动者抓到马脚。

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简介：劳动者在用人单位的连续工作年限和在不同单位的累计工作年限,对其自身的合法权益产生重大影响,既决定了经济补偿、赔偿金的数额,也决定了年休假、医疗期的享受天数.因此,工作年限能够连续的,别轻易中断.本文对劳动者的工作年限及其与自身利益的关系进行解读.

简介：背景介绍徐利华是四川省某县农民，2006年4月1日起，到北京某医院工作，担任保洁员。为了获得工作，徐利华隐瞒年龄，冒用妹妹徐桂华之名与医院签订了劳动合同。2008年6月17日，双方续订劳动合同书，

简介：人力资源管理是实现组织目标的重要手段。现代人力资源管理的核心价值在于通过合理的管理，实现人力资源的精干和高效，取得组织与个人价值的最大化。在人力资源管理中，组织与个人之间的重要规则就是现行的劳动、人事法律法规，这些规则是确立正确的组织与个人之间关系的准则

简介：人员招聘、合同签订、待遇确定等环节均存在一些易于引起劳动争议的细节，需要医疗机构特别注意。而转变观念、规范制度、满足需求、在尊重人格的基础上的充分沟通等，则是医疗机构规避劳动争议的有效手段。

简介：【摘要】本文在查阅文献的基础上对独一味、大花红景天、卷叶黄精、羊齿天门冬等藏药植物资源的开发现状、可持续利用对策进行分析，发现藏药植物资源在开发利用过程中存有重开采、轻保护的现象，而且藏药植物资源保护相关法律法规、培育工作等均有待完善，故建议相关部门应加强农牧民的健康教育，增强其藏药资源保护意识，并规范藏药产业的法律法规，大力力度培养藏药培植专业技术人才以及藏药植物资源利用研发资金的透入等，为藏药植物资源可持续利用提供保障。

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简介：案例背景田某于2012年1月应聘到某公司工作，双方签订了两年期劳动合同。劳动合同期限自2012年1月1日至2013年12月31日。2013年10月16日，田某因患肾炎住院治疗，并向公司请了病假，公司为其报销了医疗费用并发放了病假工资。2013年12月31日，双方劳动合同到期后，田某因病没有回公司上班，公司作出与田某终止劳动合同的处理决定，并送达田某。田某不同意终止劳动合同，于2014年1月向某劳动争议仲裁委员会申请仲裁，请求撤销公司作出的终止劳动合同的决定，并要求签订无固定期劳动合同。经调解无效，仲裁委员会裁决撤销公司作出的终止劳动合同的通知，双方之间劳动关系仍继续履行，驳回了田某的其他仲裁请求。裁决后，公司不服，诉至一审法院。

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简介：案例背景2005年4月2日，吴某进入A公司工作，先后担任业务员、销售经理等职务。双方签订的劳动合同明确约定：吴某在劳动合同期限内以及劳动合同终止或解除5年内不得经营或者为他人经营与A公司有竞争关系的业务，A公司将在劳动合同结束后支付吴某一定的经济补偿金。如果吴某违反约定，不论是否造成A公司经济损失，均应向A公司支付违约金20万元。

简介：日本京瓷开发出一款能够边听音乐边对压力状况等进行监测的耳机。这款耳机配备了全球最小的血流量传感器，可以根据血液的流量和速度推测血压、监测压力状况。耳机预定将在2017年由家电制造商贴牌生产(OEM)并供应市场。耳机配备的传感器会向血管照射激光，通过反光的强弱来监测血流量。据称由于血流量会因压力、血压、脱水和中暑等产生变化，监测血流量可以大致掌握健康状况。耳机贴近耳朵的部位配备有传感器，可边听音乐边监测身体状况。

简介：劳动合同是确立劳动者和用人单位劳动关系，明确双方权利义务关系的一种合同，也是对劳动者与用人单位之间权利义务的细化和明确。劳动合同能够约束用人单位和劳动者依约如实、全面履行合同，防止劳动争议的产生，同时也是劳动者和用人单位维护各自利益的重要依据。

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简介：摘要：德技兼备的药学人才，除需要有扎实的医药学专业知识、过硬的操作技能外，良好的劳动素质也是必不可少的重要内容。在“三全育人”视域下深入探索高职药学专业劳动育人模式，势必会让高职院校培养的药学人才发展更全面，更能适应当下医药行业的发展需求。同时，教育主管部门应把握劳动育人根本任务，把劳动教育做到日常、做到个人，统筹学校、家庭、社会各方力量，扎实推进落实劳动育人活动，为实现“健康中国”培养全面发展的高素质技能型药学人才发挥引领作用。

简介：【摘要】目的 课程思政以思政为主概念，以课程为主渠道，在价值传承中教授专业知识，在知识教授中渗透价值传承，课程思政已成为教学改革发展的新趋势，在中职院校进行课程思政建设是新时代中国思政教育的要求。本研究探讨课程思政在中职《内科护理》课程中的应用效果。方法 随机选取我校2020级护理、助产专业四个班级作为研究对象，将护理4班、护理5班共113人作为试验组，助产2班、护理8班共115人作为对照组。试验组按照在中职《内科护理》教学的过程中融入课程思政元素的教学模式。对照组采用传统的教学模式，对学生拍摄的情景模拟案例视频进行评分，对两组学生的成绩进行对比分析。结果 试验组学生的成绩明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 课程思政应用于中职《内科护理》课程中，可以显著提高学生的学习效果。

简介：【摘要】：医学生的思想政治素质是影响我国医疗卫生事业发展和“健康中国”战略实施的重要因素。为了把思想政治教育与专业课有机结合起来，实现思想政治课的联合教育，在坚持道德建设，培养德才兼备的医疗卫生人才的基础上，本文对医学检验技术专业血液学实验课思想政治教育的实施路径进行了实践和思考。

简介：摘要：我国现代化教育行业的不断发展，在新时代发展背景下对于口腔医学课程的教学工作也提出了较高的要求。为了保证口腔医学课程实现对人文素质的全面提升，就需要在整个课程教学的过程中合理的融合思政教学理念，让整个课程的学习变得更加的完善和优化，同时也可以在课程学习过程中培养更多的优秀人才。