简介：【摘要】 近视已成为全球性的公共卫生问题也是“健康中国战略”的重要内容，近视防控任重道远。在“双减政策”背景下，柳州市探索儿童青少年近视防控的协同治理模式，具有较好的实践意义，为广西及其他地区儿童青少年近视防控具有较好的推广价值。

简介：摘要：随着社会的不断发展进步，传统的教学模式和以老师为主导的课堂已经不能快速地适应现代化发展的步伐和满足社会对全能型人才的渴求。因此，我们要把课堂从以老师不断输出为中心转变成以学生为主导的模式，让学生从内心深处喜欢上学习，充分调动起学生主动学习的积极性，更好的发挥学生的主观能动性。

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简介：日前，卫生部2011年全国卫生人才工作会议在京召开。卫生部部长陈竺在会议总结讲话中指出，卫生部将加强以全科医师为重点的基层卫生人才队伍建设，深入推进住院医师规范化培训，重视乡村医生队伍建设，坚持“以用为本”的卫生人才发展策略，为深化医药卫生体制改革提供强有力的人才支持。

简介：摘要探讨以护生为主体的护理教学查房在临床护生教学中的应用效果。2017年7月至2017年11月对在我院实习的齐齐哈尔医学院护理本科实习生采取普通护理教学查房；2017年11月至2018年3月对在我院实习的齐齐哈尔医学院护理本科实习生采取以护生为主体的护理教学查房。根据护理教学查房的效果进行分析，学生对护理教学方法总体喜爱程度、满意度、教学质量检测情况差异有统计学意义(P<0.05)。以护生为主体的护理教学查房能提高护生的学习主动性、学习兴趣与思维能力。

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简介：摘要探讨以护生为主体的护理教学查房在临床护生教学中的实践与思考。2017年11月至2018年3月在我院实习的齐齐哈尔医学院护理本科生采取以护生为主体的教学查房。根据查房的效果进行综合分析，以护生为主体的护理教学查房能加强护生职业能力的培养，提高护生的职业素质和专业素质，规范临床护理教学查房的程序和步骤，提高教学质量，教学相长等优势。

简介：摘要目的探讨由护生全程主持教学查房对临床教学质量的影响。方法选择2013年6月至2014年5月在我院实习的护理本科生45人为观察组，2012年5月至2013年4月在我院实习的护理本科生38人为对照组。观察组使用以护生为主导的护理教学查房方法，对照组采用传统方法实施教学查房，比较两组护生出科考核成绩。结果观察组护生出科考核成绩理论为（92.3±2.5）分，操作成绩为（94.5±2.8）明显高于对照组护生出科考核理论成绩为（85.4±3.2）分，操作成绩为（88±3.15），两组比较差异有统计学意义（P＜0.01）。结论以护生为主导的教学查房模式有利于提高护生的综合素质能力；培养护生的评判思维能力；增强护生的临床学习兴趣；提高带教老师的带教能力。

简介：【摘要】绝经之年，任脉虚，太冲脉衰少，天癸竭，肾气衰惫，肾与脾，先后天互相充养，脾阳赖肾阳以温煦，命门火衰，不能温煦脾阳，首致脾气渐弱，气不摄血而致崩中漏下。本文论治脾虚型崩漏，澄源复旧之时以肾虚为本，重视治病求源，先后天兼顾，脾肾互养，取得了较好的疗效。

简介：【摘要】:《中医药学概论》课程是各大高职高专药学类专业的一门基础课程，由于它直接和学生今后的工作岗位及工作内容挂钩，课程学习质量的好坏将直接影响学生今后的职业发展，因此是一门非常重要的课程[1]。在以往的教学中，通常采用的是“你讲我听”的模式，学生只能通过单一的理论学习来了解本门课程，但是由于中医理论过于抽象学生无法充分学习到本门课程的精髓，也就使得教学效果不佳。因此，形成以学生为主体的高校新型教学模式，实现学生综合能力全面提升，是当前培养药学人才迫在眉睫的任务。

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简介：摘要：目的：分析探讨以护生为中心查房教学法在胃肠外科护理查房教学中的应用效用。方法：选择2021年1月~2022年1月在我院胃肠外科实习的50名护士，并对其进行分组，按照简单抽样的方式分为对照组和观察组，其中观察组25人，对照组25人。对观察组的25名实习护士采用以护生为中心查房教学法，对对照组的25名实习护士采用常规查房教学法。查房教学时间为两个月，查房教学结束以后比较不同方案查房教学下的效果。结果：两个月结束学习之后，组织50名实习护士参加闭卷考试以及操作考试，比较观察组和对照组的理论考试成绩以及操作考试成绩。结果表明，观察组的理论考试成绩两组之间差异有统计学意义，P＜0.05，在操作考试成绩中，观察组的操作成绩以及操作技巧等方面都明显高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：与常规的查房教学模式相比，以护生为中心查房教学法在胃肠外科护理查房教学中能有效解决枯燥乏味的查房教学缺陷，有效提升了实习护士的理论知识以及专业技能水平，有助于培养护士的综合能力，因此以护生为中心教学法在胃肠外科护理查房中更能提高带教质量。

简介：[摘要]目的:探讨以护生为主导的护理教学查房在手术室护理教学的应用效果。方法:选取2021年1月～2021年12月在手术室实习的护生72名作为本次研究对象，分为研究组与对照组，对照组采用以教师为主导的方式进行教学查房，研究组采用以护生为主导的护理教学查房，比较两组护生的理论知识与操作技能以及带教满意度。结果:以护生为主导的护理教学查房，护生的理论知识与操作技能以及带教满意度均优于对照组（P＜0.05）。结论:在手术室护理实践教学中，采用以护生为主导的护理教学查房，更能提高护生的学习兴趣，培养护生理论联系实际、综合发现问题、解决问题的能力及评判性思维能力，增强团队协作能力及沟通交流能力，提高教学效果。

简介：摘要：随着医学教育的不断发展，对学生自身的专业素养与综合能力都有了更高的要求。因此更应该在教学中培养教师多样化，把知识点的展现方式从面向结果转换为面向形成的过程，从而培养学生思维能力及临床经验。同时在培训中应以学生为中心，结合学生的学习需要，完善学习途径等方法，来有效提高学生自身的综合能力。

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简介：电子病历建立使用有基本规范卫生部近日发布《电子病历基本规范（试行）》，对医院电子病历的建立、使用、保存和管理进行规定。电子病历与打印病历不同，使用文字处理软件编辑、打印的病历文档不属于电子病历。根据《规范》，电子病历系统要为操作人员提供专有的身份标识和识别手段，设置相应权限，并对操作人员的权限实行分级，操作人员对本人身份标识的使用负责。

简介：我国立法要求建立异地就医医疗费用结算制度近期通过的《中华人民共和国社会保险法》规定，社会保险行政部门和卫生行政部门应当建立异地就医医疗费用结算制度，方便参保人员享受基本医疗保险待遇。

简介：摘要:“00后”高职院校医护生具有专注度不高、积极进取心不足、人际关系较冷漠等群体特征，根据他们这些群体特征,必须从各方面加强红色文化教育，从课堂教学、实践教学、志愿者服务、校园文化等多方面让红色文化教育卓有成效。我校地处福建省红色革命老区，把中华民族红色文化充分融入到普通高职医护生的专项教育当中，运用优秀的医德榜样来宣传和教育医护生，提高他们在专科院校的职业道德修养，培养一批有信仰、有责任和有爱心的医务技术人才,从而促进了医疗事业的健康快速发展。