简介:【摘要】:伴随着我国护理模式的转变,临床对护理专业人才的需求日益增加,同时对高职院校护理专业教学质量也提出了更高的要求。而目前高职院校护理专业人才培养模式仍面临诸多问题,人才培养方案与医院护理人才专业技能实际需求之间存在偏差,而校企合作无疑是促进高职院校护理专业与医院需求相互契合的有效途径。实验室作为护理专业实践教学的重要场所,其建设与管理水平直接关乎护生的职业素养和实操能力。
简介:摘要目的分析甲状腺手术围手术期中循证理配合效果及并发症影响。方法选取2016年11月~2019年1月研究时间段内于本院接受甲状腺手术治疗患者共71例,纳入研究,开展护理研究。根据护理方案差异,将其分为对照组36例,观察组35例。围手术期内对照组接受常规护理,观察组接受循证护理。对比两组术前负性情绪、疼痛、体征指标及手术并发症发生率。结果经对比可知,观察组术前负性情绪、疼痛、体征指标均明显优于对照组,且手术并发症发生率明显降低(P<0.05)。结论循证护理在甲状腺手术围手术期中的应用,可在有效缓解术前负性情绪,有利于手术的顺利进行,降低手术并发症风险,护理效果显著。
简介:一、摘要:慢病管理作为国家基本公共卫生服务的一项内容是社区卫生服务重要工作之一,结合大力推进家庭医生签约服务,优先为慢病患者、老年人等重点人群提供健康管理服务,社区慢病防治工作已取得一定成效,签约医生对签约慢病患者提供提供对一的随访和个性化的健康管理服务,提升患者对医生的信任度、满意度,提高管理患者的效率,治疗依从性,达到更好的管理效果。