简介:【摘要】目的:探讨开设助产专科门诊行分娩教育对孕妇分娩方式选择的影响。方法:抽取本院2019年3月-2020年7月时期内收治的孕妇共160例,以抽签法划分为常规组、教育组,各80例。常规组采用常规产前教育,教育组采用助产专科门诊分娩教育,比较孕妇分娩方式、产程时间。结果:常规组自然分娩率为81.25%、剖宫产率为18.75%,教育组为95.00%、5.00%,数据比较有意义(P<0.05)。教育组总产程时间较短于常规组,数据比较有意义(P<0.05)。结论:于孕妇产前教育过程中,以开设助产专科门诊为导向的分娩教育模式,可显著提高孕妇自然分娩率,还可缩短各产程时间,可推广。
简介:【摘要】目的:探究分析开设新生儿护理门诊对新生儿脐部护理效果。方法:从2021年1月至2023年1月我院收治的新生儿中抽选80例作为本次研究对象,采用随机数字表法分为两组,实验组新生儿例数为40例,新生儿由新生儿护理门诊部门接诊,同时指导新生儿家长护理技巧,做好相关理论教育。对照组新生儿例数为40例,由儿科门诊接诊,给予常规护理服务。对比两组护理效果。结果:实验组肉芽肿发生率(0.00%)、脐部出血发生率(2.50%)、脐部红肿发生率(2.50%)、脐炎发生率(0.00%)明显低于对照组(12.50%、17.50%、15.00%、15.00%),新生儿家属满意度(97.50%)明显高于对照组(85.00%),差异存在统计学意义(P
简介:摘要孕妇及胎儿的健康一直是大家关心的问题,对健康信息传播的期待值及质量要求比以往有很大的提高。孕妇分娩和产后母婴保健各不相同,这给产科护理带来了全新的挑战。基于这样的基础,我院对产科病房开设孕妇家属健康教育课堂,取得较好成效。产科护理也意识到仅对产妇个人进行教育已经无法满足高质量、全方位的护理模式,本文就产科病房开设孕产妇家属健康教育课堂的重要性、健康教育方法及内容和意义这三个方面来探讨其研究新进展。
简介:摘要我国大学生要求“德智体美”全面发展。对于“体”的发展,高校教育中主要体现在体育课上。大学生体育保健是大学体育课中的一项教学内容。根据大量数据调查,现实情况是我国各个地区的高校均存在大学生体育教育欠缺和大学生体育保健知识不完善的问题,具体表现在三方面部分高校不够重视、教师教学不够负责任、大学生应付课堂内容。传统的体育保健主要针对部分患有慢性疾病和有某些身体缺陷等原因而无法参加普通体育课学习的同学,帮助这些同学通过适量的运动进行身体保健。然而事实上,所有大学生都应该了解并学习大学生体育保健知识,以保证能够更加安全、积极、健康地参加社会体育活动和竞技体育活动。
简介:摘要目的探讨综合护理在高血脂护理中的应用效果。方法选取2016年6月-2017年5月高血脂患者90例以数字表法分组。对照组进行传统护理干预,综合护理组增加合理饮食及适量体育锻炼。比较两组高血脂患者对护理服务满意度;合理饮食、体育锻炼依从性;护理前后患者血脂水平、诺丁汉健康量表NHP评分。结果综合护理组高血脂患者对护理服务满意度高于对照组,P<0.05;综合护理组合理饮食、体育锻炼依从性优于对照组,P<0.05;护理前两组血脂水平、诺丁汉健康量表NHP评分相近,P>0.05;护理后综合护理组血脂水平、诺丁汉健康量表NHP评分优于对照组,P<0.05。结论综合护理在高血脂护理中的应用效果确切,可提升遵医行为,改善血脂和健康水平,患者对护理服务满意度高。